201*年中學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)

沙營(yíng)中學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)

張昌祥

沙營(yíng)中學(xué)教師繼續(xù)教育工作在市教育局指導(dǎo)和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹國(guó)務(wù)院基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師繼續(xù)教育暫行規(guī)定》，全面開展繼續(xù)教育工作，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，對(duì)不同層次的教師培訓(xùn)要做到區(qū)別要求、分類指導(dǎo)、按需施教、學(xué)用結(jié)合，順利地完成第一輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作和開展了第二輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作通過繼續(xù)教育，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、求實(shí)創(chuàng)新的教師隊(duì)伍�，F(xiàn)將我校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、班子高度重視

教師繼續(xù)教育是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是教師更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力的重要措施。面對(duì)教育工作的新形勢(shì)，教學(xué)課程的新設(shè)置和教材改革的新任務(wù)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平已刻不容緩，而對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育是適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要，是實(shí)現(xiàn)新課程改革的需要，也是不斷提高教育教學(xué)水平，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視繼續(xù)教育工作，學(xué)校制定了相關(guān)的繼續(xù)教育制度、措施。堅(jiān)持定期對(duì)繼續(xù)教育工作進(jìn)行督促檢查。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭參加繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)校有專項(xiàng)的繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，保障了繼續(xù)教育的順利開展。

二、校本培訓(xùn)穩(wěn)步進(jìn)行

我校將教師繼續(xù)教育工作重心下移，陣地前移，形成以學(xué)校需要為本的培訓(xùn)模式(即校本培訓(xùn))。為了使我校校本培訓(xùn)工作能認(rèn)真開展，有序進(jìn)行，我校堅(jiān)持了每周一次的政治學(xué)習(xí)，間周一次的教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教師每學(xué)期聽課多數(shù)達(dá)15節(jié)以上。開展各種優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，撰寫各種教學(xué)研究論文達(dá)80余篇。學(xué)校還制定了聽課、評(píng)課制度及評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)課表，堅(jiān)持對(duì)每位教師推門聽課制度，推進(jìn)課堂教學(xué)優(yōu)化。教務(wù)處根據(jù)各位教師提供的觀摩課課題，確定全校公開課安排，然后集體組織聽課、評(píng)課、改課，使我校校本培訓(xùn)管理逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化，保證了校本培訓(xùn)效果。

三、全員參加繼續(xù)教育

我校根據(jù)學(xué)校工作的需要，教師繼續(xù)教育在保障正常教育教學(xué)等各項(xiàng)工作秩序的基礎(chǔ)上有計(jì)劃、有組織地根據(jù)上級(jí)教育行政部門的規(guī)定進(jìn)行。凡本校所有教學(xué)一線的教師，都按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定接受了繼續(xù)教育。全體教師均按教育部門的要求參加了繼續(xù)教育活動(dòng)并取得了合格證書。

我校還積極鼓勵(lì)教師參加自學(xué)考試、函授、進(jìn)修等不斷提高學(xué)歷，201*年暑假組織全體教師參加初中新課程培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)率、合格率都為100%。

四、繼續(xù)教育的內(nèi)容

繼續(xù)教育的內(nèi)容包括市級(jí)、縣級(jí)的教學(xué)基本培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、教材教學(xué)培訓(xùn)、教育理論和現(xiàn)代科技知識(shí)培訓(xùn)、教師基本功培訓(xùn)（包括三字一畫、普通話）培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)等。為使繼續(xù)教育活動(dòng)真正取得有效成果，我校對(duì)參加繼續(xù)教育的教師都要求取得相應(yīng)證書，包括《繼續(xù)教育合格證》、《計(jì)算機(jī)等級(jí)證》、《普通話等級(jí)證》、《新課程培訓(xùn)合格證》等，對(duì)未取得合格證書的教師我校要求其重新學(xué)習(xí)，參加補(bǔ)考，直至取得證書，保證了廣大教師在參加繼續(xù)教育的過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，有利于將所學(xué)的知識(shí)及時(shí)轉(zhuǎn)化為提高教育教學(xué)水平的潛在動(dòng)力。

五、我校繼續(xù)教育的特點(diǎn)

我校繼續(xù)教育把堅(jiān)定正確的政治方向和師德教育真正放在了首位，面向全體教師，突出骨干教師。通過培訓(xùn)，使每個(gè)教師都在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，使其中一部分人成為教育教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容有針對(duì)性、適用性、實(shí)踐性、科學(xué)性和先進(jìn)性。培訓(xùn)方式多層次、多渠道、多形式，堅(jiān)持業(yè)余為主，短訓(xùn)為主，自學(xué)為主的特點(diǎn)。

六、參加繼續(xù)教育教師的待遇

我校教師在參加繼續(xù)教育培訓(xùn)期間，原來(lái)在學(xué)校的一切待遇不變；所任職務(wù)不受影響；其學(xué)習(xí)期間所用課時(shí)，可合理折算成本人工作量。其參加學(xué)習(xí)的培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、差旅費(fèi)、住宿費(fèi)等學(xué)校都予以報(bào)銷。

同時(shí)對(duì)取得新學(xué)歷的教師在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱晉升、年終考核中均按照新學(xué)歷予以承認(rèn)。

七、存在的困難與問題

（1）部分教師對(duì)繼續(xù)教育的意義認(rèn)識(shí)不足。盡管大部分教師都有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，但也有個(gè)別教師抱著無(wú)所謂的態(tài)度，流于形式。

（2）培訓(xùn)者的教學(xué)水平有待提高，教學(xué)的內(nèi)容有待更新。

201*年12月14日

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xxx中學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)

xxx中學(xué)教師繼續(xù)教育工作在市教育局指導(dǎo)和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹國(guó)務(wù)院基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師繼續(xù)教育暫行規(guī)定》，全面開展繼續(xù)教育工作，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，對(duì)不同層次的教師培訓(xùn)要做到區(qū)別要求、分類指導(dǎo)、按需施教、學(xué)用結(jié)合，順利地完成第一輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作和開展了第二輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作通過繼續(xù)教育，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、求實(shí)創(chuàng)新的教師隊(duì)伍�，F(xiàn)將我校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、班子高度重視

教師繼續(xù)教育是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是教師更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力的重要措施。面對(duì)教育工作的新形勢(shì)，教學(xué)課程的新設(shè)置和教材改革的新任務(wù)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平已刻不容緩，而對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育是適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要，是實(shí)現(xiàn)新課程改革的需要，也是不斷提高教育教學(xué)水平，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視繼續(xù)教育工作，學(xué)校制定了相關(guān)的繼續(xù)教育制度、措施。堅(jiān)持定期對(duì)繼續(xù)教育工作進(jìn)行督促檢查。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭參加繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)校有專項(xiàng)的繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，保障了繼續(xù)教育的順利開展。

二、校本培訓(xùn)穩(wěn)步進(jìn)行

我校將教師繼續(xù)教育工作重心下移，陣地前移，形成以學(xué)校需要為本的培訓(xùn)模式(即校本培訓(xùn))。為了使我校校本培訓(xùn)工作能認(rèn)真開展，有序進(jìn)行，我校堅(jiān)持了每周一次的政治學(xué)習(xí)，間周一次的教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教師每學(xué)期聽課多數(shù)達(dá)15節(jié)以上。開展各種優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，撰寫各種教學(xué)研究論文達(dá)80余篇。學(xué)校還制定了聽課、評(píng)課制度及評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)課表，堅(jiān)持對(duì)每位教師推門聽課制度，推進(jìn)課堂教學(xué)優(yōu)化。教務(wù)處根據(jù)各位教師提供的觀摩課課題，確定全校公開課安排，然后集體組織聽課、評(píng)課、改課，使我校校本培訓(xùn)管理逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化，保證了校本培訓(xùn)效果。

三、全員參加繼續(xù)教育

我校根據(jù)學(xué)校工作的需要，教師繼續(xù)教育在保障正常教育教學(xué)等各項(xiàng)工作秩序的基礎(chǔ)上有計(jì)劃、有組織地根據(jù)上級(jí)教育行政部門的規(guī)定進(jìn)行。凡本校所有教學(xué)一線的教師，都按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定接受了繼續(xù)教育。全體教師均按教育部門的要求參加了繼續(xù)教育活動(dòng)并取得了合格證書。

我校還積極鼓勵(lì)教師參加自學(xué)考試、函授、進(jìn)修等不斷提高學(xué)歷，201*年暑假組織全體教師參加初中新課程培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)率、合格率都為100%。

四、繼續(xù)教育的內(nèi)容

繼續(xù)教育的內(nèi)容包括市級(jí)、縣級(jí)的教學(xué)基本培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、教材教學(xué)培訓(xùn)、教育理論和現(xiàn)代科技知識(shí)培訓(xùn)、教師基本功培訓(xùn)（包括三字一畫、普通話）培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)等。為使繼續(xù)教育活動(dòng)真正取得有效成果，我校對(duì)參加繼續(xù)教育的教師都要求取得相應(yīng)證書，包括《繼續(xù)教育合格證》、《計(jì)算機(jī)等級(jí)證》、《普通話等級(jí)證》、《新課程培訓(xùn)合格證》等，對(duì)未取得合格證書的教師我校要求其重新學(xué)習(xí)，參加補(bǔ)考，直至取得證書，保證了廣大教師在參加繼續(xù)教育的過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，有利于將所學(xué)的知識(shí)及時(shí)轉(zhuǎn)化為提高教育教學(xué)水平的潛在動(dòng)力。五、我校繼續(xù)教育的特點(diǎn)

我校繼續(xù)教育把堅(jiān)定正確的政治方向和師德教育真正放在了首位，面向全體教師，突出骨干教師。通過培訓(xùn)，使每個(gè)教師都在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，使其中一部分人成為教育教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容有針對(duì)性、適用性、實(shí)踐性、科學(xué)性和先進(jìn)性。培訓(xùn)方式多層次、多渠道、多形式，堅(jiān)持業(yè)余為主，短訓(xùn)為主，自學(xué)為主的特點(diǎn)。

六、參加繼續(xù)教育教師的待遇

我校教師在參加繼續(xù)教育培訓(xùn)期間，原來(lái)在學(xué)校的一切待遇不變；所任職務(wù)不受影響；其學(xué)習(xí)期間所用課時(shí)，可合理折算成本人工作量。其參加學(xué)習(xí)的培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、差旅費(fèi)、住宿費(fèi)等學(xué)校都予以報(bào)銷。

同時(shí)對(duì)取得新學(xué)歷的教師在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱晉升、年終考核中均按照新學(xué)歷予以承認(rèn)。

七、存在的困難與問題

（1）部分教師對(duì)繼續(xù)教育的意義認(rèn)識(shí)不足。盡管大部分教師都有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，但也有個(gè)別教師抱著無(wú)所謂的態(tài)度，流于形式。

（2）培訓(xùn)者的教學(xué)水平有待提高，教學(xué)的內(nèi)容有待更新。

xxx中學(xué)教務(wù)處201*年12月14日

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