201*年秋季學(xué)期學(xué)前班班主任工作總結(jié)

201*年秋季學(xué)期學(xué)前班班主任工作總結(jié)

藍(lán)天小學(xué)李安萍

光陰似箭,日月如梭,一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長們的積極配合下，在各位老師兢兢業(yè)業(yè)的工作下，完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，使學(xué)前班像一個大家庭，班中孩子在老師的愛護(hù)下快樂成長!現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)前班年級管理工作總結(jié)如下：

一、安全工作放首位，確保學(xué)生在校的人身安全

本學(xué)期的安全工作從教育開始，由細(xì)處入手。首先在學(xué)習(xí)、生活中滲透安全教育。用游戲兒歌等方法教育學(xué)生如何安全的玩，怎樣遠(yuǎn)離危險。隨時提醒學(xué)生不玩容易受傷的物品。同時在組織學(xué)生進(jìn)行各種活動時機(jī)時檢查學(xué)生隨身所帶物品，并教育學(xué)生不吃陌生人給的東西，不私自隨陌生人外出等，教會學(xué)生在生活中怎樣注意安全。其次是從細(xì)節(jié)入手，建立完善的安全保證體系。1.嚴(yán)格做到學(xué)生身邊有老師。只要有學(xué)生在的時候必須有老師督管，每天早晨班主任提前到崗，放學(xué)后更是堅(jiān)守崗位，直到安全送走最后一名學(xué)生；而且在課間十分鐘，也有任課教師組織學(xué)生上廁所，做游戲等，使學(xué)生安全愉快的享受休息時間。通過這些工作，使師生安全意識得到了增強(qiáng)，安全工作得到了保障。

2.由于學(xué)生較多，本學(xué)期本班也有學(xué)生有過輕微的擦傷或撞傷，但我們都及時的和家長聯(lián)系、溝通，也得到了家長的理解。

二、抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

面對快要步入小學(xué)的學(xué)生，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是這學(xué)期的重要工作。針對學(xué)前班學(xué)生的特點(diǎn)，我采取各種激勵機(jī)制，來規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，教學(xué)生學(xué)會禮貌文明的學(xué)習(xí)生活。在教學(xué)中，我們教師注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在生活中我隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮；課桌內(nèi)書本擺放整齊，能保持教室的衛(wèi)生清潔；講究個人衛(wèi)生，見到老師能主動問好，與小朋友能友好相處，平時交流能用禮貌用語等。使學(xué)生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

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三、抓衛(wèi)生保育工作，為學(xué)生創(chuàng)造舒適干凈健康的校園生活

清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證學(xué)生健康快樂的生活。明亮的窗，雪白的墻，潔凈的地板在帶給學(xué)生舒適健康時，也增加了衛(wèi)生工作的難度，為此我每天都要堅(jiān)持搞好清潔的環(huán)境是保證健康的前提，對兒童疾病的預(yù)防則是我們衛(wèi)生工作中的容易忽視的薄弱點(diǎn)也是重點(diǎn)。對此我加強(qiáng)晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。而且我注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展。

四、積極做好家長工作，與家長保持良好的伙伴關(guān)系

學(xué)前班是一個特殊的年級，年幼的孩子們剛從小班走進(jìn)學(xué)前教育。有的家長一貫要求孩子要多學(xué)課本知識，忽略多方面的教育體系，影響了我們的教學(xué)。如何讓他們放心，是我們家長工作的第一步。為此我利用多種形式與家長溝通,利用家長開放日，利用各種活動和家長交流，讓家長了解學(xué)前班在學(xué)書本知識的同時，還要注重孩子的德、智、體、美、多方面的發(fā)展。家長們也慢慢的接受了我們的教育方式。為孩子的進(jìn)步一起欣喜，為他們的成長一起努力。總結(jié)這學(xué)期的點(diǎn)滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進(jìn)了一大步，不僅孩子們在各方面得到發(fā)展，我也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我取得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長許多的知識。在欣喜之余，我也在反思不足。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)有限，所以有些事情的處理可能不夠及時迅速，教學(xué)內(nèi)容未能豐富多彩，充分吸引孩子們的目光。在今后的工作中，我將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長避短，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

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腰站明德小學(xué)201*201*學(xué)年秋季學(xué)期學(xué)前班

班主任工作計劃

伴著金秋稻穗的清香，我校的22名幼兒告別了父母，走進(jìn)了腰站明德小學(xué)的校園。幼兒從家庭進(jìn)入學(xué)前班是幼兒走向社會的第一步。學(xué)前班是對學(xué)齡前幼兒進(jìn)行教育的一種組織形式，是小學(xué)教育的一個重要組成部分。學(xué)前教育的任務(wù)是實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美方面發(fā)展的教育，促使幼兒身心和諧發(fā)展，為了完成這一任務(wù)，特制定此計劃。

一、幼兒基本情況

我班共有幼兒22名。其中足齡的幼兒有16人，男9人，女7人。不足齡的幼兒有6人，男3人，女3人。在足齡的16人中，來自腰站街一至八隊(duì)的有13人，西沖片的有3人。在不足齡的6人中，來自腰站街一至八隊(duì)的有4人，西沖片的有1人，小北沖片的有1人。

二、本學(xué)期保育和教育的目標(biāo)及重點(diǎn)

（一）培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。保證戶外活動時間，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育，具有較強(qiáng)的保健、安全意識

1、教會幼兒一套早操，教會一套課間操《世界真美好》。會聽音樂，按旋律做操，動作到位，整齊協(xié)調(diào)。

2、堅(jiān)持每天戶外活動不少于2小時，讓幼兒能積極主動地參加各項(xiàng)體育鍛煉和游戲活動，在學(xué)習(xí)中遵守活動規(guī)則和安全規(guī)則。

3、注重幼兒的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)幼兒具有良好的、健康的生活習(xí)慣和和衛(wèi)生習(xí)慣，個人衛(wèi)生做到天天督查。

4、讓幼兒知道基本的健康保健知識；增強(qiáng)安全意識，懂得防火災(zāi)、防交通安全、防地震、防電的自救自護(hù)方法。

5、知道日常生活中基本的社會行為規(guī)則。與人交往時誠信，參加集體活動時守紀(jì)。會主動關(guān)心他人，有集體意識，養(yǎng)成互幫互助、團(tuán)結(jié)合作、文明的行為習(xí)慣。

（二）開發(fā)幼兒的智力。發(fā)展幼兒的語言交往能力，結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識數(shù)學(xué)和科學(xué)，激發(fā)幼兒的探究欲望，保護(hù)幼兒的好奇心

1、教會幼兒看圖學(xué)文的方法，會用背誦、講述、復(fù)述等多種形式表達(dá)對文學(xué)作品的喜愛。

2、認(rèn)識10個基本筆畫；認(rèn)識35個簡單漢字，會讀，會聽寫，能組詞。3、幼兒能用自己的聲音表達(dá)對文學(xué)作品的理解，朗誦時有感情。4、知道生活中的最基本的自然知識和科學(xué)常識，從小樹立環(huán)保意識。5、認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)和相鄰數(shù)、序數(shù)、單雙數(shù)，理解5以內(nèi)數(shù)的組成。認(rèn)識基本的幾何圖形及其特征。會辨別方向，認(rèn)識粗細(xì)、高矮、厚薄等相對性的比較。鼓勵幼兒結(jié)合生活實(shí)踐，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

（三）督導(dǎo)幼兒遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則，養(yǎng)成良好的品德1、自信，自愛，自尊，誠實(shí)善良。

2、知道感恩父母和老師。學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)對父母的喜愛，對老師的感激，對同伴的關(guān)愛。

3、愛學(xué)校，愛同伴，愛班級，愛公物，愛花草樹木。

4、激勵幼兒大膽表達(dá)，培養(yǎng)幼兒性格活潑、開朗，舉止文雅大方。（四）培養(yǎng)幼兒初步的美感意識1、能用舞蹈來表現(xiàn)音樂。

2、會用自然聲音唱兒童歌曲，聲音洪亮；會跟琴獨(dú)唱、齊唱；會聽音樂游戲，做律動。

3、能熟練使用繪畫和手工工具，完成繪畫、手工作品，用色適宜，并能保持作品美觀，有一定的想象能力，作品創(chuàng)新。

（五）常規(guī)工作

1、結(jié)合幼兒的實(shí)際，擬定能結(jié)合幼兒實(shí)際，指導(dǎo)教育幼兒的17個周保教工作計劃。

2、堅(jiān)持每日對幼兒的晨檢、午檢，及時認(rèn)真做好記錄。

3、每周一次的家園聯(lián)系手冊按時填寫、發(fā)放，讓幼兒家長了解幼兒的在校表現(xiàn)，及時交換意見，共同探討管理教育幼兒的良方。

4、做好每月1次的家訪工作，填好記錄表。5、在第12周舉行一次“教學(xué)半日開放”活動。6、在第8周召開一次家長座談會。7、教室的裝飾簡潔，美化育人環(huán)境。8、寫好每月一次的教育信息，按時上交。9、做好每月一個課件，有一定的質(zhì)量。

10、寫好16個三生教育教案，認(rèn)真上課，促進(jìn)幼兒健康成長。

11、設(shè)計好5個心理健康教育內(nèi)容，上好課，幫助幼兒心靈陽光。12、認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，填寫好記錄表。

13、督促幼兒家長對幼兒進(jìn)行安全教育，認(rèn)真履行接送幼兒協(xié)議。三、實(shí)施目標(biāo)的具體措施

1、在實(shí)施目標(biāo)的日常教育活動中，堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則，根據(jù)幼兒的個性特征因材施教。

2、關(guān)愛幼兒，注重對幼兒情感的呵護(hù)和培養(yǎng)，精心護(hù)守每朵小花的成長。3、抓好對幼兒的常規(guī)管理，注重幼兒日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。發(fā)現(xiàn)問題及時教育，及時處理，做到常抓常管。

4、根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)情特點(diǎn)，精心設(shè)計好每一節(jié)活動課。認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，讓幼兒喜歡學(xué)校，快樂學(xué)習(xí)，有濃厚的求知興趣，提高每一位幼兒的綜合素質(zhì)。

5、做幼兒的良師，慈母，益友，培養(yǎng)幼兒活潑的性格，讓幼兒在無私的愛中健康、快樂地成長。

6、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己，能與同伴、老師、父母溝通交流，無心理障礙。7、與每一位幼兒的家長溝通交流，全面了解幼兒的家庭生活情況，受教育程度。充分激活家長的家教責(zé)任意識，促進(jìn)家校合一，讓幼兒贏在起跑線上。

8、培養(yǎng)小老師，在幼兒中進(jìn)行“一對一”學(xué)習(xí)幫扶活動，并積累經(jīng)驗(yàn)。9、開展“優(yōu)秀作業(yè)展評”“小小評比臺”“我的小巧手”“每日明星”等評比活動，讓幼兒在競爭中學(xué)有榜樣，比有目標(biāo)。

四、奮斗目標(biāo)

通過一學(xué)年的勤奮工作，爭取完成學(xué)前班測試目標(biāo)：卷面成績32分，口試成績54.5分，綜合科成績86.5分的總分目標(biāo)。

孫瓊蘭201*年9月2日

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