中職班主任工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期期末工作總結(jié)

時間荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我到沙井職高工作已是第7個年頭了。在這7年里，我不改初衷，全心全意熱愛著我的教育事業(yè)，仍然夢想自己可以成為一名優(yōu)秀的教室，即使自己的人事身份有所改變，也絲毫動搖不了我自對這份工作和這個校園的熱愛。我依舊兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，服從學(xué)校和部門安排，努力工作，認真積極參加各項活動。學(xué)期將至，現(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、班主任工作總結(jié)

本學(xué)期我擔任12制冷班的班主任，全班共由35名男生組成，由于是緊缺專業(yè)免學(xué)費的專業(yè)，所以生源較好，整體素質(zhì)不錯，但因為的是男生，所以在管理上也存在一些困難�，F(xiàn)將本學(xué)期我的班主任管理工作小結(jié)如下：

（一）培養(yǎng)有凝聚力、有制度的班集體

多年的班主任工作經(jīng)驗讓我明白一個道理：要想班級取得成績，首先就必須得培養(yǎng)有凝聚力的班集體。所以我把培養(yǎng)有凝聚力和有制度的班集體作為班主任工作的首要任務(wù)。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：1.注重班級文化的建設(shè)

要讓學(xué)生有凝聚力，就必須讓他們有家的感覺，而創(chuàng)造一個溫馨的“家”，班級的文化建設(shè)必不可少！學(xué)期開始，我讓全體學(xué)生根據(jù)本班的實際情況，制定出班級德育評分細則，并嚴格執(zhí)行。

跟細則配套的還有德育學(xué)分登記表，此表每天登記一次，每周統(tǒng)計

一次，分別由5個班干部輪流記分，確保公正公開，為班級的制度文化建設(shè)起到很大的作用。其次，在喜迎校慶15周年的班級文化建設(shè)中，我班榮獲精神文明風尚獎第一名。

2．注意班干部的培養(yǎng)

本學(xué)期我建立了以蔣神虎為首，以甘勇、鐘達輝、張曉東和陳俊明等同學(xué)為主要成員的值日班干部制度。凡事班干部能做的，我一概不干預(yù)，只是加以指引，同時還注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。由于責任到人，所以班里一切工作秩序有然。

3．用成績增強班級榮譽感

12級的學(xué)生是新生，對學(xué)校的一切都是新奇的，讓學(xué)生在活動中獲得成績，無疑是增強學(xué)生集體榮譽感的有力措施。所以，在學(xué)期開始的“迎國慶班級大合唱中”，我們班榮獲學(xué)校第一名；學(xué)期中間的校運會中，我們也獲得了優(yōu)秀組織獎；學(xué)期尾聲的15年校慶中，榮獲精神文明風尚獎第一名。這都讓學(xué)生凝聚一起，形成強烈的自豪感、榮譽感和凝聚力。（二）注重個別教育，加強后進生的跟蹤和轉(zhuǎn)化工作

我們班有35名學(xué)生，全部都是男生，他們總體上的素質(zhì)都不錯，但仍然存在個別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，他們有些行為習(xí)慣較差（如經(jīng)常遲到，不講衛(wèi)生、亂扔垃圾），有些自我控制能力比較差（說話、玩手機），有些容易沖動（如吵架、打架），我都逐一找其談話，爭取他們在思想上認識錯誤，改正行為，同時做好登記工作，必要時與家長取得聯(lián)系，并在學(xué)校德育處領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，保證了他們順利的轉(zhuǎn)化。

（三）加強與家長聯(lián)系，雙管齊下

家校聯(lián)系，能夠更好地了解學(xué)生，幫助學(xué)生，所以本學(xué)期我多次采用電話訪問的方式與家長交流，保證做到了與35位家長至少全部電訪一次，獲得了家長的肯定與支持。在后進生的跟蹤和轉(zhuǎn)換工作上，更是時刻與家長保持聯(lián)系，耐心與家長進行交流和溝通，深得家長好評。（四）發(fā)揮班級ＱＱ群的作用，及時了解學(xué)生最新動態(tài)與公布消息

90后的學(xué)生喜歡通過qq群交流，于是我建立班級qq群，通過這個渠道，更好更快地了解學(xué)生的最新動態(tài)，能很好地與學(xué)生融為一體。同時，也將學(xué)校發(fā)布的最新消息通過qq群公布。

總之，班主任的工作是瑣碎的，需要我們更加細心，更有愛心，更加耐心，更具智慧；而教育教學(xué)工作，博大精深，需要我們老師時刻保持著創(chuàng)新意識，努力鉆研，，認真總結(jié)經(jīng)驗。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我定將盡我最大能力爭取在班主任工作和教育教學(xué)工作上取得更大的進步！

201*-1-18

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班主任工作總結(jié)

雖然我剛成為班主任，但在這個學(xué)期制定自己的工作計劃。這個學(xué)期的工作計劃是：一、提高知識，明確職責，加強責任感

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。

因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習(xí)慣，思想教育十分重要。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生，增強他們的自信心，從而能夠努力學(xué)習(xí)。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。

4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

5、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。

三、實施班級管理，形成良好的班風1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，定好這一學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在201*-201*上學(xué)期，同班同學(xué)彼此之間不熟悉，通過同學(xué)的主動競爭來選班干，但因部分班干能力不足，導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。因此在這個學(xué)期以投票選舉的方式來選擇班干4、要

組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作，讓學(xué)生在思想上有所進步，形成良好的習(xí)慣，也讓他們學(xué)有所獲。

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