五心教育總結(jié)
五心教育總結(jié)
藥學(xué)院08級化學(xué)一班五心教育----信心留給自己活動總結(jié)
通過此次“五心教育---信心留給自己”活動,我們增強(qiáng)了自己的自信心,知道了自信心對一個人的重要性。自信心是學(xué)習(xí)成功的重要心理品質(zhì),要增強(qiáng)自信心,就必須正確認(rèn)識自信心在學(xué)習(xí)中的重要性,自強(qiáng)不息,積極進(jìn)取。相信同學(xué)們通過這次活動會更加自信,從而在以后的生活和學(xué)習(xí)中更加的順暢。信心是我們在以后社會中立足的砝碼,我們應(yīng)使它更加厚重,才會使我們更加的強(qiáng)大,相信自此活動會使化學(xué)的同學(xué)們在以后的道路上更加精彩。
五心教育-----愛心獻(xiàn)給社會活動總結(jié)
通過“五心教育---愛心獻(xiàn)給社會”活動同學(xué)們增強(qiáng)了同學(xué)們的愛心,讓同學(xué)們更加明白了什么是博愛,我們作為社會中的一員,每個人都會有困難,當(dāng)你幫助別人的時候,那種快樂的感覺會讓你覺得這就是人生的價值。當(dāng)你接受別人的幫助時侯,被別人關(guān)心的感覺會使你覺得人間花香處處在。這就是愛心,愛心是你對這個社會的奉獻(xiàn),同時愛心也是社會對你的付出,所以我們都要有愛心,這樣社會才會和諧,人民才可以樂業(yè)。
五心教育----關(guān)心獻(xiàn)給他人活動總結(jié)
通過“五心教育---關(guān)心獻(xiàn)給他人”活動使同學(xué)們更加的理解關(guān)心的內(nèi)涵,人生在世,誰都免不了遇到困難、挫折和不幸,此時人們最需要的是什么呢?最需要的是他人的同情。關(guān)心和幫助。同情心是一種寶貴的品質(zhì)。關(guān)心是人對人的一種感情,它沒有愛心那么博愛,但它是我們應(yīng)具備的最基本情感,包括對朋友、老師或者是同學(xué),關(guān)心是對一個人的在乎,越會關(guān)心人說明你的感情越細(xì)膩,其實(shí)這是我們在以后的生活中應(yīng)該具有的。關(guān)心就是互相尊重、互相信任、互相愛護(hù)、互相幫助、相互理解、相互諒解,團(tuán)結(jié)起來,共同建設(shè)我們的祖國。
五心教育----孝心獻(xiàn)給父母活動總結(jié)
通過“五心教育---孝心獻(xiàn)給父母”活動同學(xué)們對孝心的理解上升了一個階段,父母是我們在世界上最親的人,父母對于我們的愛世界上最偉大的愛,他們不計(jì)回報(bào)的付出,孩子對于他們來說就是唯一。而作為孩子的我們,應(yīng)該對我們的父母有孝心,如果一個沒有孝心,那所其他的愛心、關(guān)心等等都是沒有資格談的,所以我們應(yīng)該以百分之二百的孝心獻(xiàn)給父母,因?yàn)樗麄兪俏覀兊谋茱L(fēng)港,是我們難過時的密友,是我們開心時也會偷偷開心的人,他們是世界上最偉大的人,相信孝心的教育是最讓人深刻的,把最偉大的愛獻(xiàn)給我們的父母吧,那就是我們的孝心。
五心教育----忠心獻(xiàn)給國家活動總結(jié)
通過“五心教育忠心獻(xiàn)給國家”活動增強(qiáng)了同學(xué)們的忠心,讓同學(xué)們知道了,我們該為祖國做什么,古人說,個人以家為大,家以家族為大,家族以社稷為大,社稷以國為大,以天下為大。是以天下興衰,匹夫有責(zé),國家興亡,匹夫有責(zé)。所以,我們不能忘記在那民族危亡時,就有無數(shù)人挺身而出,保衛(wèi)家園。我們會在生活中一切為祖國利益著想。
擴(kuò)展閱讀:五心教育學(xué)習(xí)心得體會(精華篇)
五心教育學(xué)習(xí)心得
麻乍鄉(xiāng)新水小學(xué)鄧發(fā)
光陰似箭,日月如梭?偸窃诓恢挥X中,為期五天的“五心教育”學(xué)習(xí)已拉下帷幕,讓我受益匪淺,懂得愛祖國、愛人民、愛社會主義,也懂得孝敬父母、關(guān)愛他人,更懂得自強(qiáng)不息、堅(jiān)定信心、做最好的自己。作為一名小學(xué)人民教師,更要認(rèn)識到孩子是祖國的花朵,是未來的希望。所以,我們應(yīng)該結(jié)合理論和實(shí)際灌輸“五心教育”,從小培養(yǎng)孩子愛國情操,培養(yǎng)孩子的愛心、關(guān)心、孝心、自信心,顯得尤為重要。為此,結(jié)合“五心教育”學(xué)習(xí)談?wù)勎业捏w會。
一、忠心獻(xiàn)給祖國古人云:“個人以家為大,家以民族為大,民族以社稷為大,社稷以國為大!眹遗d亡,匹夫有責(zé)。作為國家的兒女,個個皆有維護(hù)國家利益的權(quán)利。岳飛有“精忠報(bào)國”;孔祥瑞“立足崗位、成才報(bào)國”;周恩來“為中華掘起而讀書”。是的,有國才有家,古往今來,有多少仁人志士都把忠心獻(xiàn)給了祖國,為了國家和民族的尊嚴(yán)和安寧,舍生取義,義不容辭。所以,忠心獻(xiàn)給祖國不是口號,而是我們每個人都能切實(shí)做到的實(shí)際行動。在平時的教育教學(xué)中,我們應(yīng)充分對語文、品德等課程中的一些內(nèi)容,有針對性的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,讓學(xué)生在課本學(xué)習(xí)中感受到愛國愛家的重要性。經(jīng)常給孩子們講講革命烈士的光榮事跡,講講國家興衰的榮辱歷史,讓他們真切的感受到,有強(qiáng)大的國家,才會有幸福的生活。
二、愛心獻(xiàn)給社會
“人人愛社會,社會愛人人”。是的,愛是溫暖的、愛是無限的,有一首歌里這樣唱:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會變成美好的人間,每個人都有愛,每個都在愛的關(guān)懷下成長”。社會本來就是一個大家庭,在這個大家庭里每個人都是自己的兄弟姐妹,就是因?yàn)橛辛藧郏氪ù蟮卣、青海玉樹大地震等重大?zāi)難才得到更好的重建家園。就是因?yàn)橛辛藧圩鎳艜兊酶用篮谩榇,我們要培養(yǎng)小學(xué)生從小就要學(xué)會熱心幫助他人、樂于奉獻(xiàn)、拾金不昧的品質(zhì)。只有這樣,明天才會更美好。
三、孝心獻(xiàn)給父母《增文賢文》有云:“鴉有反哺之孝,羊知跪乳之恩”;《道德經(jīng)》中也有云:“十月懷胎娘辛苦,養(yǎng)兒難報(bào)父母恩”。是的,母恩重如山,又有誰能報(bào)達(dá)父母的恩情。作為父母的孩子,我們能做的就是讓父母在有生之年好好的過日子,不讓父母為兒為女所擔(dān)憂。在孟郊的《游子吟》中慈母的一片深篤之情,樸素自然,親切感人,喚起普天下兒女們親切的聯(lián)想和深摯的憶念。父母不但給了我們生命、還從呀呀學(xué)語到教會我們學(xué)會講話、從小學(xué)到初中又到大學(xué)一直到我們有事業(yè)、有家室,父母無時無刻都在維護(hù)著孩子們的利益。為此,百善孝為先這是每個中華兒女應(yīng)盡的義務(wù)。從古就有“黃香溫席”得夸獎、“丁蘭刻木”為報(bào)恩、“懂永賣身”為葬父、“郭巨割肉”救父親。當(dāng)我讀到這些文章的時候,情不自禁地流下眼淚,無不為這些大孝子而感動。在教育教學(xué)中,我們要常常聯(lián)系生活,以古鑒今,滲透于教學(xué)中去,培養(yǎng)孩子從小就懂得孝敬父母、尊老愛幼,幫助父母分擔(dān)家務(wù)勞動,做一些自己力所能及的事。
四、誠心留給他人
“謙恭待人,忠厚傳家。”也就是說人與人相處,要恭敬禮貌,貴在一個‘誠’字。我們只有以誠相待,才能更好地得到別人的尊重。李嘉誠他就是靠一個“誠”字在商業(yè)界贏得別人的信賴,最后成為了我們的首富?墒窃诂F(xiàn)在社會中,有的人過多的看重利益,誠信被利益蒙蔽了雙眼,但最終結(jié)果卻是自食苦果。《狼來了》一文中講述了一個放羊的小孩因兩次欺騙村民,等到狼真正來了的時候卻無人相信他,最后導(dǎo)致自己的小羊全被狼吃完。所以我們要教育孩子們從小要講誠信,誠信是我們的立足之本,只有講誠信將來在社會中才會立足于不敗之地。
五、信心留給自己
信心是一個人自身信仰的堅(jiān)定。對于孩子而言,起著舉足輕重的作用,甚至?xí)绊懞⒆右簧拿\(yùn)。所以,培養(yǎng)孩子的自信心,顯得尤為重要。無論是生活中,還是學(xué)習(xí)中,都要給孩子創(chuàng)造培養(yǎng)自信心的環(huán)境,多鼓勵贊揚(yáng),少批評指責(zé),滿足孩子自尊心,提高孩子自信心。我告訴他們:“信心是成功的保障。無論我們做人還是做事,給自己信心最重要。我們或許會跌到很多次,只要不氣餒,總會有成功的一天!蔽医(jīng)常給學(xué)生們講‘發(fā)明大王’愛迪生發(fā)明電燈的故事,他失敗了兩千多次,可是當(dāng)別人問他的時候,他卻說:“我離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)了!弊詈蠼K于成功了。愛迪生就是一個永不言敗的偉大發(fā)明家,他就是憑著一顆自信心。所以給在教育教學(xué)中,我們要經(jīng)常給學(xué)生樹立自己心。讓孩子們在學(xué)習(xí)中找到快樂、找到自信。
總而言之:在教育教學(xué)中,要給學(xué)生認(rèn)真貫徹忠、愛、孝、誠、信“五心”指導(dǎo)思想。讓每一朵花兒更加艷麗的綻放,讓每一棵小樹更好地茁壯成長。
友情提示:本文中關(guān)于《五心教育總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,五心教育總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。