201*—201*上學期煙店中學學校工作總結

201*201*上學期煙店中學學校工作總結

本學期，我校在上級黨委、政府及教育主管部門的正確領導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以辦人民滿意的教育為宗旨，深入推進素質教育，堅持求實務真、突出重點、狠抓落實，努力實現學校重點工作有新突破，各項工作都有新的進步。

一、大力加強班子自身建設，學校內部管理得到了進一步強化。

本學期，學校進一步加強領導班子成員的思想建設和作風建設，把班子的自身建設，始終擺在學校工作之首位。大力加強以“好思想、好能力、好作風、好形象”為核心內容的“四好”班子創(chuàng)建活動。擬計劃、設步驟、有措施、見行動、重效果。班子成員主動帶頭加強學習，提高能力，豐富見解。結合學校各項具體工作，高屋建瓴，理論聯系實際，認真學習、貫徹上級黨委、政府的各種文件精神，提高政治敏感度和科學判斷形勢的能力，提升科學、民主管理品位，提高應對復雜局面、解決困難問題、總攬全局的能力，全心全意地做好學校教職工隊伍的“優(yōu)秀帶頭人”，堅持民主集中制，學校工作的所有重大問題集思廣益，在廣泛民主的基礎上，再進行科學集中。實行校務公開、公示制，增加學校政務的透明度、開明度�！捌渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從�！睂W校行政一班人內部民主團結、實事求是。把科學發(fā)展觀與學校具體事務及工作結合起來，在廣大師生員工面前牢固樹立了與時俱進、開拓進取、清廉務實、公道正派之群體形象。

二、以人為本，精心打造一支高素質的教師隊伍

大家知道，在成就事業(yè)的多種因素當中，人，應該說是最具潛能的、最富有決定性的重要因素。“圣人能與世推移，而俗士苦不知變”，可以肯定地說，整個教育創(chuàng)新成敗之關鍵，首推學校辦學理念的創(chuàng)新。

我們學校最近幾年來逐步形成了“規(guī)范加特色”的管理標準；“教書加育人”的職責標準；“合格加特長”的成才標準及“‘一切’加‘最好’”的服務標準等一系列全新辦學理念。學校提出辦人民滿意的學校，號召大家爭當人民群眾滿意的教師。追根溯源，其出發(fā)點在于提高“全員服務”的意識、提升“全員服務”的質量�！耙磺袨榱藢W生，為了一切學生，為了學生一切�！贝蠹乙獣r刻清醒并且充分地認識到這一點。在工作實踐當中，努力加快提高自己，完善自己的步伐。

真正努力實踐“使學生在現有的條件下受到最好的教育”的莊嚴承諾。

“學高為師，身正為范。”學校倡導并實行了師德工程、師魂工程、名師工程等一系列基礎性的工程。教師隊伍建設以“師德成范，業(yè)務成家，科研成名”為目標，努力打造一支政治過硬、理念先進、師德高尚、師風高潔、師能高超、

適應現代教育高要求的高素質的教師隊伍，一直是我校各項工作的“重頭戲”。

三、全力提升教育質量，整體推進素質教育（一）德育工作

本學期我校德育工作緊緊圍繞素質教育這根中心主線，切實把德育擺在素質教育的首要位置。強化“全程育人、全員育人、全方位育人”的德育意識，指導并發(fā)揮學生會、團隊組織等學生團體的自主功能。學生們整體上的自律、自理、自立、自強的意識有明顯的提升。年級組長、班主任等主線隊伍的整體德育素質有一定幅度的提高�！敖虝�育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的全方位德育理念，正逐漸成為我校師生的共識。

1、大力加強德育隊伍建設，充分發(fā)揮德育骨干隊伍作用。提高崗位意識，目標、任務到人；流程、責任到位。狠抓落實。學校本著“德育優(yōu)先”的理念，利用多種形式調動工作積極性。工作創(chuàng)新重實效，多勞多得，優(yōu)質優(yōu)酬。進一步完善《班主任工作的考核評估制度》，實行目標化管理。定量與定性并行、形式與內容結合。力求考評公開、公正、科學、激勵性強。多次召開班主任經驗交流會，提高班主任整體素質。注重德育研究，切實抓好德育工作科學化。同時提高德育工作者的自身素質�？偨Y經驗、教訓，把握特點、規(guī)律。

2、學生日常行為規(guī)范常抓不懈，師生同心協力創(chuàng)建美好校園。培養(yǎng)學生良好行為習慣的“養(yǎng)成教育”，是創(chuàng)建文明學校的基礎性工作。學校根據實際情況，廣泛利用多種常規(guī)手段，如：教室布置、黑板報內容定期更新、公共區(qū)統(tǒng)一劃分、定期衛(wèi)生評比、主題班會功能的發(fā)揮、值班日查、月“流動紅旗”的評比、月“文明寢室”評比、學生會紀檢組等，進一步增強學生的自我管理意識。

3、學生日常行為習慣教育成效顯著。同學們逐漸形成了勤奮好學的讀書風范，文明禮貌的道德風尚�，F在，無論是在操場上還是在教室走廊里都難以看到一片紙屑，學生們已形成了一種自覺地講衛(wèi)生習慣。學生離校時教室里課桌擺放得整整齊齊，教室走廊打掃得干干凈凈，窗明幾凈。

4、寓教育于形式多樣的活動中。九月份是“學習規(guī)范，養(yǎng)良好習慣”教育；十月份是“熱愛祖國，化具體行動”教育；十一月份是“崇尚科學，激學習興趣”教育；十二月份是“磨練意志，鍛煉頑強品格”教育。另外，形式活潑、內容豐富、主題鮮明的愛國主義教育、法制教育、科普教育、安全教育、紀律教育、文明禮儀教育、心理健康教育等，均收到了很好的效果。同時，學校高度重視團隊工作。本學期加強了對團員的教育、建設和領導。校團委工作目標明確、計劃周密，重實效、有特色，有效推動了學校的德育工作。

（二）教學工作

1、教學質量，是學校生存和發(fā)展的生命線，是學校一切工作的“重中之重”。本學期，學校一如既往地突出強調“質量意識”，堅持規(guī)范辦學，狠抓教學常規(guī)；堅持開放辦學，博采眾家之長；堅持科研興校，投身課改實驗；注重“雙基”，強調“落實”。向常規(guī)教學要效益，以特色教學謀發(fā)展。素質教育成效顯著，引起了人們普遍的關注和贊許。

2、加強學校與家庭、社會的溝通，共同教育好下一代是我校辦學特色，我校先后召開了各年級學生家長會，讓家長參與學校日常教育、教學、監(jiān)督、管理。深入實際，獻計獻策，直接、有效地進行家、校溝通。另外分教研組集中統(tǒng)一備課，有特色，見成效。分層教學，因材施教，以圖大面積共同提高。繼續(xù)抓好了教學常規(guī)管理，落實了教師“集體辦公制度”等管理措施。使我校教育教學工作井然有序，成效顯著。

3、我校還進行了“一幫一”差生輔導工作。針對班級差生，教導處安排任課教師承包到人，主要從思想狀況、學習生活習慣、學習成績三個方面來加強輔導。承包教師要針對學生進行家訪，幫助學生擺脫家庭困擾，培養(yǎng)良好學習、生活習慣，學習成績要跟蹤輔導，多進行對比，查漏補缺。這樣，后進生轉化很快，成效特別。

4、課改、教研穩(wěn)步推進。積極開展學科活動課、協作式競賽，立足本校實際，“走出去，引進來”。外派教師學習、研討，同時，幾次接待了兄弟學校來我校參觀、學習。圓滿地承擔了數學、英語、化學、語文等教研活動。運用研究性學習指導會、課題學習會等多種手段和形式，使教師隊伍的整體素質穩(wěn)步提高。

隨著教育形勢的進一步發(fā)展，面對廣大群眾對“精品教育”的迫切需求，我

們必須清醒地認識到：教育是一項系統(tǒng)工程、綜合工程。是一項關系國計民生的、崇高的千秋偉業(yè)。廣大教職員工，取得成績，要不驕不躁；遇到問題，要理性思考，積極應對，反省自身，以利再戰(zhàn)。要堅決反對那種碌碌無為、不思進取的“混混”思想，克服那種“畢其功于一役”急功近利的投機意識。“百年樹木、十年樹人”。必須牢固樹立“教學是一種服務”的新型理念，并將之貫徹、落實到“教書育人”的過程始終。培養(yǎng)能力，促進技能，全面提高學生的綜合素質，爭當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。

（三）總務后勤工作

1、進一步加強了財務管理，規(guī)范操作，認真落實了財務制度，定期對財務進行了分析。

2、財產管理實行了專人管理，學校與班級、功能室等實行責任到人，層層負責制。

3、加強了校園綠化建設，完善了人文環(huán)境布置，創(chuàng)設了優(yōu)良的育人環(huán)境。4、食堂、商店加強了衛(wèi)生安全管理，至今未發(fā)生一例安全事故。5、勤工儉學工作扎實有效，為學校的發(fā)展提供了堅實的經濟后盾。（四）工會工作。

1、“校務公開”得以繼續(xù)落實。2、各項制度簽名執(zhí)行有序進行。

3、開展了諸如元旦聯歡會、師生聯誼會等豐富多彩的業(yè)余文化生活，為創(chuàng)建和諧校園做出了貢獻。

（五）辦公室工作

加強了學校辦公室的宣傳激勵作用，發(fā)揮了對各項工作的協調作用，抓好了辦公室的內部建設、上傳下達、內引外聯。特別注重加強教師的業(yè)務學習，督促教師新理念的學習，為學校創(chuàng)建學習型學校作好了充分的準備。辦公室制訂了教師學習制度、教師職稱考核評定制度，教師績效考評制度，要求每位教師作好政治、業(yè)務學習筆記，每月底寫一篇學習心得體會，并且定期檢查，進行評比、獎罰。學習的優(yōu)劣直接與年底評優(yōu)晉級考核掛鉤。這些都極大地促進了老師的學習積極性，從根本上提高了教師的業(yè)務水平、教研水平。教師論文獲獎率高，整個學校形成了濃厚的學習氛圍。

回顧本學期工作，各項計劃基本得到落實，學校有了穩(wěn)步的發(fā)展。這一切都來自于廣大教職工團結協作，埋頭苦干。當然我們所面臨的困難還是比較多的，基礎設施有待進一步完善；許多老師面對新課程改革，有困惑，新的教學思想、教學方式有待進一步轉變；各項制度措施還有待進一步完善落實。可以說機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在新的學年里，我們將繼續(xù)努力，攜手迎接新的挑戰(zhàn)。

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201*-201*學年第一學期工作總結

本學期，我校在上級教育行政部門的正確領導下，在全校教職工的共同努力下,繼續(xù)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“服務發(fā)展”這個主題，繼續(xù)秉承“特色興校、精師立校、質量強�！钡膶W校管理理念，高舉教育現代化和素質教育兩面旗幟，努力優(yōu)化學校素質教育環(huán)境，細化教學過程管理，強化師資隊伍建設，深化學科教學改革，有效提升教學質量和效益，扎扎實實地推進學校內涵建設，認認真真地辦好人民滿意的教育。全體教職員工為把我校打造成內涵發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的現代名校而作出了新的貢獻，現做如下總結：一、學校管理細化

1.完善學校管理制度。召開教工會，修改和完善學校相關制度，包括《安集海鎮(zhèn)中心學校教師考勤制度》、《安集海鎮(zhèn)中心學校學生考勤管理流程》、《安集海鎮(zhèn)中心學校管理人員分工細則》、《安集海鎮(zhèn)中心學校獎教獎學方案》等；堅持校務公開，開設校長信箱，重大事件由教代會或行政會議討論決定；堅持行政人員每周工作匯報制和自問制，強化科室職責履行和執(zhí)行力度；堅持教職工考勤制、考核制和獎懲制，使學校管理更趨規(guī)范科學有序；堅持校長室副校長室德育處、教務處、政教處年級組、教研組四級教育教學管理制，實施年級組、教研組組長負責制，形成了強烈的職責意識和協作精神。2.推進教師績效工資。學校堅持“以人為本”的辦學理念，把教師績效工資考核工作作為一項重要而緊迫的任務精心布置，認真組織實施。

一是領導重視，認真落實。成立績效工資考核領導小組，組織落實實施，校長束國軍任組長；成立監(jiān)督小組，強化了績效工資考核工作透明度和考核結果公信力，確�？冃ЧべY公開、公平、公正地實施。二是廣泛宣傳，統(tǒng)一認識。通過專題教師會議、科組討論會、教師座談會、印發(fā)宣傳單等形式向老師們廣泛宣傳、解釋。如針對個別有“用教師自己的錢獎勵自己”等一些錯誤看法的教師進行了耐心細致的解釋，說明了績效工資是獎勤罰懶，并不意味著漲工資，使他對教師績效工資有了更深更理性的理解。

學校將準備進一步研究更具體的考核辦法，完善學校的考核機制，努力實現考核的激勵作用，進而促進教師、學校的發(fā)展。二、德育工作

學校堅持“德育為首，五育并舉”的做法，以愛國主義、集體主義為主線，以德育系列化方案為主要內容，文明教育、安全教育為重點，圍繞校園文化建設，積極開展各項活動，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。（一）緊抓常規(guī)工作

1．嚴抓入學教育。開學初對七年級新生進行了一天半的“新生入學教育”，組織學生觀看教育影片：《青少年安全避險與急救知識》、《賭之禍》、《上學路上》、《給你一個新世界青少年網絡安全導航》、《如何應對早戀》；召開新生會議，學習學校管理制度，指導初中生學習方法；召開寄宿生會議，教育學生要加強安強意識，養(yǎng)成文明生活的習慣。

2．狠抓養(yǎng)成教育。完善《安集海鎮(zhèn)中心學校風紀十項評分細則》，全方位規(guī)范學生管理工作。對各班的衛(wèi)生、宿舍、自行車、紀律、兩操、儀容儀表等情況進行量化考核，每天公布扣分情況，每周公布各班總得分情況，每月評比“流動紅旗班”，每學期評比“先進班集體”，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，繼續(xù)狠抓養(yǎng)成管理，致力培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，提高學生的各方面的素質和能力。全校逐漸形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

3、力抓人文教育。利用廣播、板報、墻報、宣傳欄等陣地，對學生進行紀律教育、法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才，成功的前提和可能。（二）嚴管班主任隊伍

1．要求班主任加強與家長溝通。堅持以學校教育為主體、以班級教育為依托、以家庭教育為基礎，積極開展“三合一”教育活動。班主任每月通過面訪、電訪、信訪等形式與班上20%的學生家長溝通，確保與每個學生家長至少有一次接觸機會。

2．要求班主任上好每一節(jié)班會。班會課要有教案、有主題。為促進班主任之間的交流，學校組織了“安集海鎮(zhèn)中心學校主題班會優(yōu)質課競賽”，9名班主任以“做一個有責任心的人”、“集體與我”、“我成長、我自信”、“正確面對挫折”等為主題，為全校老師奉獻了各具特色的比賽課，孫義春等四名班主任獲一等獎，高晶等五名班主任獲二等獎；為促進家長和教師的交流，在初一至初三級舉行“家長開放日”暨“班會活動課”活動，近900名家長參與了活動，家長們反響熱烈。

3．要求班主任面向全體關注個體。繼續(xù)深入開展以轉化學困生為重點的系列活動，耐心的、細致的做好學生的思想工作，堅決杜絕違反教育原則行為，少批評、多鼓勵。德育處建立典型學生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管。

4．每周舉行年級組長碰頭會。要求年級組長每周匯報年級情況，各年級定期召開班主任例會，落實學校和德育處的各項管理制度，聽取級長班主任的反饋意見，不斷完善學校各項管理工作。（三）開展豐富多彩的教育活動

1.舉行愛國主義專題系列活動。今年是新中國成立61周年，為了激發(fā)廣大學生愛國、愛黨、愛校、愛家的熱情，我校舉行了“紀念新中國成立61周年系列教育活動”，包括“愛國詩歌散文朗誦比賽”、“唱紅歌比賽”、“慶祝中華人民共和國61周年華誕圖片展覽”、“紀念新中國成立61周年黑板報比賽”等。各活動主題鮮明、特色明顯，有效地激發(fā)了全體學生參與的熱情，增強學生身為中國人的自尊心、自信心和自豪感，引導并激勵全體學生眾志成城，自強不息，聚愛國之情，樹報國之志，踐強國之行。

2.校園廣播站有效運作。本學期學校的廣播站真正發(fā)揮了作為“揚正氣、促和諧”的宣傳陣地的作用，4名學生廣播員在德育處和施艷彬老師的指導之下，及時播報國內外大事，宣傳校園里的好人好事，披露不良現象。廣播站不但宣傳科學文明知識，而且營造了和諧健康的校園氛圍，在師生當中引起了強烈的反響。

4.開展“文明禮貌月”系列活動�；顒右浴罢f文明話、行文明事、做文明人”為活動宗旨，開展多種形式的教育活動。宣傳《安集海鎮(zhèn)中心學校文明公約》，召開“倡導文明新風、共建美好校園”為主題的班會，出一期以“文明禮貌月”為主題的板報，舉行手抄報比賽，廣播站舉行“我來說說不文明的行為”活動，播放“文明小故事”等�；顒有Ч�明顯，學生的不文明行為明顯減少，文明風尚在校園不斷涌現，但開展文明禮貌習慣的養(yǎng)成活動是一個長期的、艱巨的過程，貴在堅持，貴在有恒。要認真總結經驗，積極探索開展“文明禮貌教育活動”的新途徑和新方法，使每個月都成為“文明禮貌月”。5.開展安全教育。學校開辟了“中學生交通安全常識”和“珍愛生命，平安出行”兩塊宣傳欄宣傳交通安全知識，并舉行了“交通安全警句”的征集活動，并把優(yōu)秀的警句噴畫上墻。通過系列的宣傳教育，絕大部分學生的交通安全意識有所提高。

6.開展體藝活動。成功舉辦了“師生文藝匯演”和“安集海鎮(zhèn)中心學校第4屆田徑運動會”。文藝匯演和校運會展示了師生的風采，活躍了校園氣氛，也增強了班級的凝聚力。四、教學教研

為了提高課堂教學質量，以課堂教學為核心，我校建立了校級公開課、科組公開課、教研組公開課三級模式。1.校級公開課。校級公開課采取個人申報制度，教師先找教研組長申報填表、審查，然后交教務處審批，教務處向全校發(fā)出聽課通知。校級公開課開展時間為第4～15周，期末教務處發(fā)給授課教師校級公開課授課證書，本學期開展了校級公開課30節(jié)。

2.科組公開課。科組公開課針對不同對象、不同時間有所側重，如骨干教師、高級教師示范課，青年教師公開課，畢業(yè)班復習課，新課程必修課，新課程選修課，優(yōu)質課，薄弱課。研究、改革課堂教學，努力提高課堂教學質量，本學期開展了校級公開課49節(jié)。3.教研組公開課。教研組公開課鼓勵教師經常性隨堂聽課，相互學習、共同提高。結對幫扶的新老教師相互間聽課積極，青年教師主動聽老教師的課，認真學習重難點的處理方法。

（二）備課管理

（1）統(tǒng)一時間，確定地點。為了提高教師的教學和教研水平，每周一次的科組教研和集體備課活動，定時間、定地點、定內容、定要求，使教學研究和集體備課常規(guī)化、制度化。

（2）落實要求，加強管理。①每位老師要準時參加每周一次的教研和集體備課活動，主持人要做好出勤記錄。②備課組長要制定集體備課好計劃，開學初填寫《集體備課計劃表》，當好每次教研活動的主持人，做好教研活動記錄，填寫《集體備課記錄表》，記錄主備人的教學設計、備課組成員建議和教學后反思。③每次教研和集體備課活動要確定主講人和活動的內容，科組成員輪流當主講人。主要內容有：教法探討、學法指導、課堂教學管理、教學要點、重點、難點的分析和處理、熱點問題分析、作業(yè)的布置、批改與講評、選題與命題，重點是教材分析和教法探討及學法指導。④教研組長，特別是語數英教研組長每學期至少要召開三次教研組教師會議（落實學校教學教研計劃、期中、期末成績分析和總結），督促各個教研課組開展教研活動。

教務處對集體備課不定期檢查，并納入期末的教研組考核評價。五、教師專業(yè)發(fā)展

1.培養(yǎng)青年教師。制定了《安集海鎮(zhèn)中心學校青年教師培養(yǎng)計劃》，實行“結對子”制度，給青年教師聘請指導教師，要求青年教師完成“八個一”（當一次主講人、上一節(jié)公開課、寫一套教案、命一份試題、寫一篇論文、擬好一份計劃、寫好一份總結、參與一個課題研究）和“四個十”的要求。青年教師們謙虛好學，進步明顯。

2.堅持“走出去”學習。組織教師參加培訓和觀摩學習，主要有三類：一是參加沙灣縣教師職業(yè)培訓，14位教師參加，全部獲得證書；二是參加縣里組織的各類技能培訓，如科技創(chuàng)新輔導員培訓、多媒體設備使用培訓等，30位教師參加了此類培訓；三是參加各學科研討會、各校開放日活動，每位教師至少參加了2次。多層次學習開拓了教師視野，提升了教師的整體水平。

六、糾風工作

201*年，我校在鎮(zhèn)黨委的正確領導下，以“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面落實中央紀委會議和廉政工作會議的部署，按照上級的指示和要求，堅持預防為主，糾建結合，預防并舉的原則，對我校的糾風工作進行了綜合治理，扎扎實實地開展了一系列工作，使我校的糾風工作取得了明顯的成效。

（一）從源頭上治理，努力減輕學生過重的課業(yè)負擔。1、校領導要求教師們嚴格控制學生的課外作業(yè)量，布置活動性，實踐性的家庭作業(yè)，小學一，二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時之內。初中學生的家庭作業(yè)量每天不超過2小時。

2、中小學教師要精選作業(yè)內容，不同層次的學生要布置不同的作業(yè)，杜絕布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)，嚴禁以作業(yè)作為懲罰學生的手段。

3、嚴格控制考試的次數。小學除語文、數學、英語每學期進行一次期末考試外，其它課程不得組織考試，初中可進行期中和期末兩次考試。小學生學業(yè)成績評定實行等級制，取消百分制。嚴禁各學校按考試成績給學生排名次，甚至張榜公布向家長通報，以減輕學生的心理壓力。

（二）嚴格治理教育亂收費，進一步加強和改進學校行業(yè)作風建設

1、嚴禁亂訂亂印教輔材料。通過走訪學生和學生家長了解到，我校小學三年級以上各班和初中三個年級的語文，數學，外語學科除了選定每學科學校訂的一套配套的教輔材料外，教師沒有私自給學生再征訂教輔資料，更沒有強行或故意誘導的方式，向學生推銷教輔資料的現象。2、為了切實加強對教育基金的管理，201*年下半年我校按照《201*年治理亂收費的工作計劃》及《201*年治理亂收費的工作目標及考評標準》，規(guī)范了學校的收費行為，并與夾河子分校簽訂了責任書，實行“收支兩條線”的管理，積極預防和杜絕了亂收費行為的發(fā)生。

七、后勤工作

我校牢固樹立“后勤不后，用心服務”的思想，把師生、家長的

合理需求作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，緊密配合學校開展的各項活動，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。本著“精打細算、厲行節(jié)約”的原則把好經費開支關，加強校物、校產的日常維護與管理，做到物盡其用；切實加強安全防范工作，積極建設“平安校園”，要把學校安全工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極建立學校安全防范機制，落實各項安全措施。

后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發(fā)，認真傾聽每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作、校產管理、食堂、衛(wèi)生室、小賣部、學生公寓諸多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。財會管理方面：嚴把財務制度關，從學校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品貨比三家，為學校節(jié)約每一分錢。在校產管理上，做到工作細心，認真負責。為了減輕一線教師的工作強度，開學初克服人員少事務多的問題，精心策劃，合理安排工作，從辦公室、教室的安排，到辦公桌、學生課桌的排放，及辦公用品的分發(fā)，學生床位的安排和安裝，加班加點做好，為按時開學提供了保障。同時校園內今年植風景樹200多棵，為學校的美化打下了基礎。學校供暖注水和加壓時，我們后勤工作人員聽從指揮、統(tǒng)籌安排、全赴一線，及時妥善處理了各種突發(fā)事件，有的一上就是24小時，在我們后勤人員和各部門的共同努力下，確保供暖工作順利完成。雖然我校后勤處工作任務重，人手少，但在工作上他們從不怕臟怕累，從自來水管的維修到廁所的疏通，各種維修、物資搬運到分發(fā)，這些活兒，全是后勤人員共同努力去完成的，他們工作的敬業(yè)精神和不求索取精神非常值得我們學習。

總之，在上級教育行政部門的正確領導下，在全體教職工的勤奮努力下，我們圓滿的完成了本學期的各項工作，我們將繼續(xù)努力，踏踏實實的搞好工作，為辦學生喜歡、家長滿意、社會贊賞的學校做出更大的貢獻。

安集海鎮(zhèn)中心學校201*年1月

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