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江下小學第十五屆推普周工作總結

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江下小學第十五屆推普周工作總結

江下小學第十五屆推普周工作總結

201*年9月17日至21日是第十五屆全國推廣普通話宣傳周。此次推普周以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字!睘橹黝}。在第十五屆全國普通話宣傳周期間,我校結合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全體學生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,并將這種影響力推及社會,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,現(xiàn)對推普活動情況總結如下:

一、制定具體的活動實施方案,進行積極有效的輿論宣傳。

在校園內懸掛推普橫幅,張貼推普周宣傳畫,倡議書、推普知識等等。渲染了推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響。

在“推普周”的升旗儀式上,學校進行以推普為主題國旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,并布置推普周活動安排。

二、開展形式多樣的推普活動

1、我校于9月21日下午舉行“我們的節(jié)日●中秋”經典誦讀比賽活動和推普法制講座活動。此次講經典誦讀比賽活動學校進行專項評比,進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性,并評出了集體、個人等獎項若干名。

2、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話。提倡回家也講普通話,以帶動家庭、社區(qū)成員講普通話,養(yǎng)成講普通話的習慣。同時,也要求全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學

生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

3、各班上一節(jié)以推普為主題的班會課或者是晨會課。4、開展“我是推普小衛(wèi)兵”活動。在學校里,發(fā)現(xiàn)身邊的同學使用方言,請客氣并堅決地指出:“請說普通話”;我們要留意街頭巷尾中的廣告、招牌,如使用不規(guī)范漢字,要大膽指出并糾正。

5、各班黑板報開辟“推廣普通話專欄”專欄,定期展示易讀錯寫錯的字,供全校師生學習。

6、三至六年級的學生以小組為單位,辦了一期以推普為主題的手抄報。手抄報展示在教學樓二樓的宣傳欄,無論是高年級的大同學,還是低年級的小朋友,大家都很喜歡看,增添了推普周的氛圍,也大大增加了同學們對推普知識的了解。

二、存在問題:

雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績,但我們也清楚地看到自己的不足:如學生中個別借讀生由于方言太重,普通話不標準。教師在教學、集體活動、會議中能夠使用普通話,但教師間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習慣。另外,師生的評優(yōu)制度中對語言文字工作情況還須重視。個別學生還有些錯別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象。

總之,推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

201*年9月

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曙光小學第十五屆推普周工作總結

201*年9月14日至20日是第十五屆全國推廣普通話宣傳周活動時間,以科學發(fā)展觀為指導,全面宣傳國家語言文字法規(guī)政策,進一步增強全體公民的語言規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話的參與意識,發(fā)動各班級開展了形式多樣的宣傳活動,大力開展“推普周”宣傳活動,F(xiàn)將我校推普周活動情況總結如下:

一、認真學習,明確意義。

我校把學習作為統(tǒng)一思想、提高認識、做好各項工作的基礎性工作來抓,把學習和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》作為其中一項重要學習內容。學校充分認識推普周活動的重要意義,自覺把語言文字規(guī)范化要求作為依法

辦學的重要內容,進一步提升學校語言文字工作整體水平。

二、全面謀劃推普周活動。

為了使這次宣傳周活動達到普及推廣普通話的目的,學校首先成立了以校長為組長的第15屆推普宣傳周活動領導小組,由校長組長,副校長擔任副組長,成員由各處室主任及語文教師組成。結合學校實際制定具體計劃,在計劃落實上重過程管理,措施到位,督查有力,確保此項活動落在實處,起到實效。

三、創(chuàng)新宣傳手段,開展豐富活動,實際效果突出我校在9月17日國旗下的講話活動中,校長親自做了題為“普通話,我們的校園語言”的講話,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。我們主要做了以下幾方面的工作:

(1)在校園中布置宣傳陣地,在學校內設立了許多永久性的宣傳標牌,使整個校園處處充滿推普周的推普氛圍,起到了很好的宣傳、教育、熏染和提升的效果,充溢著濃濃的推普氛圍。

(2)充分發(fā)揮校園紅領巾廣播站的語言文字宣傳示范作用,紅領巾廣播站每天堅持廣播,宣傳《國家的語言文字法》內容以及推普周和我校語言文字規(guī)范化工作等方面,以最規(guī)范、最優(yōu)化的形式呈現(xiàn)給廣大老師和同學,受到了老師、同學和家長的極大歡迎,形成了校園的又一道美麗風景線。

(3)每個班級出一期以推普為主題的板報,上面有推普主題,有推普標語,形成一個專欄。

(4)在校園內開展“百靈鳥”糾錯行動,對黑板報、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字予以糾正。

(5)進行一次全校性的普通話演講,向學生作推廣普通話專題教育。

四、活動反饋

本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。而推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,在以后的教學工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

201*年9月20日

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