201*上學(xué)期幼兒園保教工作總結(jié)

201*上學(xué)期幼兒園保教工作總結(jié)

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期我園堅(jiān)持以《綱要》為指導(dǎo)，以深入的常規(guī)督導(dǎo)，以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實(shí)上大顯成效。

一、教育教學(xué)工作

1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師提前一周上交周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課仍然一月一檢查，加大了評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。深入班級(jí)聽(tīng)課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化。2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。

我們注重對(duì)綱要的理解和領(lǐng)悟，對(duì)新教材的靈活把握和運(yùn)用。在優(yōu)質(zhì)課比賽中，各位參賽教師都能認(rèn)真對(duì)待，利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備；在觀摩中，聽(tīng)課教師都能虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識(shí)、能力得到了顯著提升。由此證明我園有一支好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)很高的教師隊(duì)伍。

二、保育工作

1、安全工作放首位。

安全是我們一切工作的重中之重，我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作，但保教工作從未放松對(duì)安全的管理，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

2、重視家園聯(lián)系

利用家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)；做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作，如：培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。并堅(jiān)持做好幼兒的家訪工作。

4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量，讓孩子生活舒心，家長(zhǎng)放心，從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、入廁、戶外、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照顧，并要關(guān)注特殊兒童的成長(zhǎng)變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)，使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變。

三、大型活動(dòng)

1、推廣了新早操。

為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動(dòng)率，三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。新器械操節(jié)奏歡快，韻律感強(qiáng)，動(dòng)作富有童趣，更符合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地調(diào)動(dòng)了幼兒、教師運(yùn)動(dòng)的積極性

2、組織了幼兒春游活動(dòng)。

陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)之時(shí)，我園利用周邊環(huán)境教育資源，組織幼兒到園外觀看桃花，放風(fēng)箏。增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。這種將課堂引入大自然，靈活、開(kāi)放的教育方式深受幼兒喜愛(ài)。

3、舉行了幼兒春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

四月底，舉行了春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃、籌備早，組織安排周密、訓(xùn)練扎實(shí)到位，形式更有創(chuàng)意，場(chǎng)面熱烈、大氣，運(yùn)動(dòng)富于趣味性、游戲性、參與性，家長(zhǎng)參與積極、配合默契，很好地向社會(huì)展示了我園的體育特色和我園幼兒的風(fēng)采，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的高度關(guān)注和贊揚(yáng)。

4、開(kāi)展了六一慶�；顒�(dòng)。

為讓孩子過(guò)一個(gè)愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型文藝匯演活動(dòng)。全園100多名幼兒登臺(tái)亮相，載歌載舞，表演了舞蹈、時(shí)裝秀、三句半等形式多樣的節(jié)目，展示了自己的風(fēng)采。這次活動(dòng)，充分向家長(zhǎng)展現(xiàn)了我園孩子們活潑可愛(ài)，積極向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也讓家長(zhǎng)、社會(huì)公眾進(jìn)一步了解我園的工作，樹(shù)立了幼兒園的良好社會(huì)形象。

5、加強(qiáng)了幼兒特長(zhǎng)班的管理。

精選有特長(zhǎng)愛(ài)好、基本功過(guò)硬的優(yōu)秀教師任教，投入資金購(gòu)買(mǎi)、錄制教材，制定詳盡合理的教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范興趣班的教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的審核、教學(xué)實(shí)施的督察、成果匯報(bào)的考核等，并適當(dāng)提高任教老師的待遇，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，使興趣班的活動(dòng)真正有實(shí)效。

在園內(nèi)大型活動(dòng)的組織安排上，我們發(fā)揮教研組長(zhǎng)和班組長(zhǎng)的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量，這些大型活動(dòng)都舉行的圓滿成功。

四、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次，本學(xué)期，我園繼續(xù)對(duì)教師的琴法基本功進(jìn)行了園本培訓(xùn)。通過(guò)“理論指導(dǎo)---曲目練習(xí)----集中考核”的方式促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)步。

五、家長(zhǎng)工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與密切配合，非常重要。本學(xué)年，我園仍堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)、觀察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng)，搭建了良好的家園共育模式。

六、其它活動(dòng)：

1、十二位教師輔導(dǎo)了六十多名幼兒參加湖北省小星星美術(shù)作品賽。

2、一名教師參加了管理區(qū)教育局組織的朗誦比賽，并取得二等獎(jiǎng)好成績(jī)。

3、六名教師參加了荊門(mén)市教玩具制作比賽。

七、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考；

2、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。

2、注重開(kāi)展戶外活動(dòng)，力爭(zhēng)使每位孩子得到最佳體育發(fā)展；

3、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量；

4、發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)的帶頭作用，讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì)，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長(zhǎng)

走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜，這半年仍然是不平凡的一學(xué)期，因?yàn)橛幸蝗嚎?/p>

愛(ài)的無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌，使我們的幼兒園充滿希望。我們相信，在新的學(xué)年，我們會(huì)繼續(xù)執(zhí)著耕耘，收獲更大的希望。

擴(kuò)展閱讀：夏津華夏幼兒園201*保教工作總結(jié)

201*---201*學(xué)年第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

夏津縣華夏幼教中心宿軍201*-1-12

201*---201*學(xué)年的第一學(xué)期，是重要的一個(gè)學(xué)期，我們?cè)��?jīng)對(duì)這個(gè)學(xué)期抱有太多極高的期望，我們期望在這個(gè)學(xué)期里通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提高幼兒園的聲望，我們期望升級(jí)示范園驗(yàn)收順利通過(guò)，我們期望通過(guò)全面引進(jìn)總部的課程逐漸形成自己的特。雖然現(xiàn)在一些期望并沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)，但為了這些目標(biāo)，我們真的付出了艱苦的努力。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，成功的自我加壓，完成了許多原來(lái)計(jì)劃過(guò)，但沒(méi)有做的事------規(guī)范檔案、布置幼兒園的大環(huán)境、班級(jí)活動(dòng)室各個(gè)區(qū)域建立起來(lái)、主題板和互動(dòng)墻終于慢慢步入正軌，針對(duì)幼兒實(shí)際能力提高的活動(dòng)也依照計(jì)劃進(jìn)行。實(shí)事求是的說(shuō)，這個(gè)學(xué)期我們的收獲鎮(zhèn)很多，但同時(shí)，也應(yīng)該看到自己和理想狀態(tài)之間的距離。下面是我們依據(jù)學(xué)期初指定的計(jì)劃，逐項(xiàng)進(jìn)行的總結(jié)。

本學(xué)期的發(fā)展計(jì)劃和實(shí)施效果（一）指導(dǎo)思想

根據(jù)本學(xué)年三個(gè)轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變管理模式，（目標(biāo)化管理從原來(lái)的班級(jí)層面轉(zhuǎn)變到深入到每一位員工，包括后勤人員）；轉(zhuǎn)變辦園模式，（做幼兒園、小學(xué)的一體化發(fā)展）；轉(zhuǎn)變教育模式，（全面引入總部的課程結(jié)構(gòu)，嘗試把藝術(shù)教育做成特色課程）的總規(guī)劃，我們這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)工作是：目標(biāo)化管理的全園落實(shí)和現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，在落實(shí)目標(biāo)化管理的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)管理隊(duì)伍的成長(zhǎng)，在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)組織的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)教師的成長(zhǎng)和知名度增加，最終初步形成品牌。做好這兩件事，需要：突破、問(wèn)責(zé)、強(qiáng)化、重復(fù)。（二）工作要點(diǎn)

重點(diǎn)：目標(biāo)化管理在全園范圍內(nèi)細(xì)節(jié)處的落實(shí)焦點(diǎn)：新教師專業(yè)化成長(zhǎng)

亮點(diǎn)：創(chuàng)思課程出特色，美術(shù)教育顯生機(jī)難點(diǎn)：讓高執(zhí)行力成為習(xí)慣

疑點(diǎn)：后勤人員的目標(biāo)化管理能否實(shí)現(xiàn)？

（三）華夏幼教中心工作目標(biāo)、措施、評(píng)價(jià)

目標(biāo)一，安全目標(biāo)：規(guī)范幼兒園保育和安全管理。措施：

1、把安全教育納入教育教學(xué)中，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，進(jìn)行緊急疏散演戲，做到未雨綢繆。

2、每個(gè)班級(jí)配保育副班主任，主要負(fù)責(zé)保育工作，單線考核，已經(jīng)做到。有力的保證了安全責(zé)任追查。

3、保安到位，實(shí)行大門(mén)口接送制度，嚴(yán)格使用入園磁卡、接送卡，保健醫(yī)每月有三卡使用率的抽查記錄。

4、嚴(yán)格接送車(chē)管理，執(zhí)行考勤制度、接送車(chē)消毒制度、領(lǐng)導(dǎo)巡視制度，確保接送車(chē)安全。

5、落實(shí)伙房索證制度、消毒制度、臺(tái)帳記錄制度，依據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行考核，確保幼兒飲食安全，10月份園長(zhǎng)親自檢查督促過(guò)，一直記的非常標(biāo)準(zhǔn)，有力的保證了飲食安全同時(shí)杜絕浪費(fèi)。

評(píng)價(jià)：

1、班級(jí)保育流程部分的落實(shí)，比如四項(xiàng)記錄到位、曬被子、拖把、毛巾周六打掃衛(wèi)生等。

2、對(duì)幼兒的安全教育內(nèi)容進(jìn)行抽查、考核。

3、今年的小事故發(fā)生率較常年偏高，為此我們改變了經(jīng)營(yíng)理念，減少外界文藝演出、調(diào)整了打掃衛(wèi)生的事件，保證一日活動(dòng)中基本不抽調(diào)老師，每次事故之后都會(huì)進(jìn)行事故討論反思，并跟上整改措施。

目標(biāo)二，專業(yè)目標(biāo)：穩(wěn)定教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)而提高教育質(zhì)量。措施：

1、利用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，使教職工充分展示自己，樹(shù)立自信。現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我們成功的展示了環(huán)境、課程主題、教育活動(dòng)、教研管理。都得到了參會(huì)人員的一致好評(píng)，但同時(shí)我們也知道了自己在活動(dòng)設(shè)計(jì)、個(gè)人反思、教研方面應(yīng)該努力的方向，雖然成長(zhǎng)的過(guò)程有一點(diǎn)曲折，但每個(gè)人都在經(jīng)歷現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的過(guò)程中成長(zhǎng)了。2、逐步培養(yǎng)年級(jí)組長(zhǎng)，給優(yōu)秀教師帶領(lǐng)他人的機(jī)會(huì)。這個(gè)學(xué)期我們新增六位教研組長(zhǎng)，同時(shí)有三位兼任年級(jí)組長(zhǎng)。藝術(shù)組聽(tīng)課互評(píng)開(kāi)展非常扎實(shí)，老師們進(jìn)步也很快，在日常的緊班聽(tīng)課中常常會(huì)聽(tīng)教師反映藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)步明顯；孫玉杰老師帶領(lǐng)健康組進(jìn)行了“11月份體育運(yùn)動(dòng)單項(xiàng)比賽”活動(dòng)，1月份體能檢查；王秀芬老師組織了關(guān)于語(yǔ)言組國(guó)學(xué)歌頌比賽的活動(dòng)；蔣巖巖也組織了一次英語(yǔ)教研。與此同時(shí)，從2月份起，主題板和互動(dòng)墻依年級(jí)組為主進(jìn)行探討，然后分步實(shí)施，大家的主動(dòng)性更高了，創(chuàng)造力更強(qiáng)了------

3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，幫助教師制定職業(yè)規(guī)劃，讓老師們既有自信感又能有危機(jī)意識(shí)，真正融入到集體中，增強(qiáng)歸屬感。9月份，每位教師結(jié)合幼兒園當(dāng)前的任務(wù)，用SWOT分析表，明了了自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，制定了適合的發(fā)展規(guī)劃，并由常園長(zhǎng)填上了溫馨建議，一份存檔、一份個(gè)人保管，讓教師的成長(zhǎng)有目標(biāo)、有督促。4、利用外出學(xué)習(xí)以后的二次培訓(xùn)教研，提高教師專業(yè)水平。我們利用總部的骨干教師研討會(huì)開(kāi)了創(chuàng)思教研、音樂(lè)律動(dòng)教研，上了兩節(jié)模仿課，并進(jìn)行了課后教研；陸麗麗老師在濟(jì)南學(xué)習(xí)音樂(lè)之后上了公開(kāi)課《小小音樂(lè)家》，音樂(lè)組后續(xù)聽(tīng)課也常規(guī)化；在12月份，進(jìn)行了全園教師講課比賽，新教師的進(jìn)步迅速。目標(biāo)三，組織目標(biāo)：轉(zhuǎn)變工作思路，加強(qiáng)管理班子的建設(shè)。措施：

1、管理人員分工合作、責(zé)任明確、協(xié)調(diào)統(tǒng)一。這一學(xué)期我們的分工更加精細(xì)，同時(shí)使合作更容易，園務(wù)會(huì)之間的合作非常默契，各項(xiàng)工作開(kāi)展非常順利。2、增加半日巡班的機(jī)會(huì)，規(guī)范巡班記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。從12月份開(kāi)始，我們園務(wù)會(huì)成員都建立了專門(mén)的巡班記錄，每周聽(tīng)課不低于12節(jié)，認(rèn)識(shí)班級(jí)里的幼兒每班不下10名。

3、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，逐步積累管理經(jīng)驗(yàn)，建立危機(jī)意識(shí)，提高自己的管理視野。我們專門(mén)打印了《如何做好幼兒園中層管理者》，《一點(diǎn)一滴培養(yǎng)你的領(lǐng)導(dǎo)力》等文章，管理人員進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。同時(shí)，常園長(zhǎng)還專門(mén)參加了北京師范大學(xué)的《幼兒園管理》研究生班，帶領(lǐng)我們?cè)鲩L(zhǎng)管理知識(shí)。

目標(biāo)四：品牌目標(biāo)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，展示幼兒園教育的精彩時(shí)刻，提高辦園檔次。措施：

1、幼兒節(jié)日活動(dòng)。教師節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)、感恩節(jié)、圣誕幼兒都在幼兒園里進(jìn)行了豐富多彩的活動(dòng)，大家制給老師的賀卡、水果沙拉、南瓜燈，家長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)，度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

2、積極準(zhǔn)備“現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”演出，展現(xiàn)教育精彩時(shí)刻。在準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的過(guò)程中，我們每個(gè)班都制作了10種以上的教玩具，豐富了區(qū)角建設(shè)的內(nèi)容，裝飾了活動(dòng)室、廁所，呈現(xiàn)給兒童的環(huán)境更標(biāo)準(zhǔn)更豐富。從11月份開(kāi)始，我們開(kāi)始記錄區(qū)域活動(dòng)記錄，晨間的區(qū)域活動(dòng)越來(lái)越規(guī)范；同時(shí)我們開(kāi)房了圖書(shū)室，真正把圖書(shū)的魅力展現(xiàn)給孩子，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我們的教育內(nèi)容更充實(shí)、更科學(xué)了。3、豐富多彩的幼兒比賽活動(dòng)。

4、利用學(xué)期匯報(bào)會(huì)向家長(zhǎng)展示我們的教育成果。我們這個(gè)學(xué)期進(jìn)行了幼兒唱歌比賽、幼兒體育發(fā)展單項(xiàng)比賽、繪畫(huà)展出、國(guó)學(xué)朗誦比賽，讓孩子成為幼兒園活動(dòng)的主角，給他們足夠的機(jī)會(huì)、合適的平臺(tái)，讓孩子們把在幼兒園里的發(fā)展、變化和收獲展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)也提高了老師們教育的信心和激情。

通過(guò)上述總結(jié)，我們認(rèn)為，下一個(gè)學(xué)期，重點(diǎn)活動(dòng)是：保研衛(wèi)生管理繼續(xù)加強(qiáng)，責(zé)任更明確、要求更具體，研究更深入；日常教育教學(xué)更要注重實(shí)際收獲，加大實(shí)際操作的教研和培訓(xùn)，關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)和變化，并且作為考核的重要項(xiàng)目；焦點(diǎn)：在下一個(gè)學(xué)期里，我們會(huì)在活動(dòng)中更更多的老師機(jī)會(huì)，形成我們自己的“資源銀行”，老師們各自貢獻(xiàn)所長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)以本幼兒園為資源的最大成長(zhǎng)；亮點(diǎn)活動(dòng)是“六一兒童節(jié)”，需要早早明確方向，確定分工。難點(diǎn)：保持?jǐn)?shù)學(xué)教育的優(yōu)勢(shì)，逐步加強(qiáng)藝術(shù)教育，使之成為新的特色；疑點(diǎn)：真正發(fā)揮家委會(huì)、伙委會(huì)作用，形成家、園教育者同盟，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的發(fā)展。相信有了明確的自我定位和清醒的認(rèn)識(shí)，我們明年的工作會(huì)更輕松高效。

（附：201*---201*學(xué)年上學(xué)期分月實(shí)施計(jì)劃）201*---201*學(xué)年第一學(xué)期保教工作分月實(shí)施計(jì)劃10月語(yǔ)制定計(jì)劃現(xiàn)言場(chǎng)會(huì)健制定計(jì)劃，下午現(xiàn)康的戶外活動(dòng)明細(xì)內(nèi)場(chǎng)容會(huì)數(shù)制定計(jì)劃現(xiàn)學(xué)場(chǎng)科會(huì)學(xué)社制定計(jì)劃現(xiàn)會(huì)“教師節(jié)”、“中秋場(chǎng)節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”會(huì)音制定計(jì)劃，現(xiàn)樂(lè)場(chǎng)會(huì)美制定計(jì)劃，環(huán)境裝現(xiàn)術(shù)飾場(chǎng)會(huì)英制定計(jì)劃萬(wàn)語(yǔ)圣節(jié)保規(guī)范床鋪整理、育幼兒廁所的細(xì)節(jié)管現(xiàn)理；意外事故處理場(chǎng)的培訓(xùn)會(huì)9月11月大班重點(diǎn)聽(tīng)課12月創(chuàng)思課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)比健康活動(dòng)評(píng)優(yōu)1月國(guó)學(xué)教育“書(shū)香潤(rùn)童年”背誦比賽自制體育器械、體育游戲檢查科學(xué)活動(dòng)總結(jié)歡慶元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)中班以上配合創(chuàng)思聽(tīng)課課程進(jìn)行評(píng)優(yōu)秋游評(píng)優(yōu)質(zhì)課音樂(lè)欣賞、律動(dòng)的教學(xué)實(shí)施方法研討美術(shù)欣賞課研討；制作動(dòng)畫(huà)的培訓(xùn)集中聽(tīng)課感恩節(jié)評(píng)優(yōu)質(zhì)課準(zhǔn)備匯報(bào)會(huì)節(jié)目評(píng)優(yōu)質(zhì)課“迎新年”畫(huà)展圣誕節(jié)評(píng)優(yōu)質(zhì)課總結(jié)營(yíng)養(yǎng)分析的培訓(xùn)和研討；特殊兒童的個(gè)案分析綜選公開(kāi)課，反復(fù)教現(xiàn)合研，檔案整理，迎場(chǎng)新生入圓會(huì)營(yíng)養(yǎng)分析全園幼兒體檢的培訓(xùn)和研討；特殊兒童的個(gè)案分析省級(jí)示范園驗(yàn)第一次期末測(cè)評(píng)，學(xué)期收檢查教材匯報(bào)會(huì)，第二次檢查教材

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