幼兒園園長(zhǎng)暑期培訓(xùn)總結(jié)

幼兒園園長(zhǎng)暑期培訓(xùn)總結(jié)

流洪中心幼兒園園長(zhǎng)焦桂珍201*、8

很榮幸在這嚴(yán)熱的暑期里能結(jié)識(shí)到這么多幼兒園園長(zhǎng)和骨干教師們，也很感謝縣教育局為我們提供了一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)；讓我們能再次走進(jìn)久別的教室學(xué)習(xí)深造；又能讓我們向更有經(jīng)驗(yàn)的山東女子學(xué)院的董旭花教授、東營(yíng)市利津縣第一實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)趙蘭會(huì)、北京銀座東方教育集團(tuán)英才幼教集團(tuán)總園長(zhǎng)趙春梅和骨干教師們學(xué)習(xí)，且相互交流溝通。通過(guò)這一段的理論學(xué)習(xí)，讓我們切身感受到了很多，受益非淺。

雖然僅只有4天的園長(zhǎng)培訓(xùn)，但我對(duì)幼兒園園長(zhǎng)這一職位有了新的認(rèn)識(shí)：園長(zhǎng)不僅肩負(fù)為人才培養(yǎng)奠基的艱巨任務(wù)，還是一所幼兒園的總策劃者。要辦好幼兒園、提高整體教育質(zhì)量，關(guān)鍵在于園長(zhǎng)，從某種意見(jiàn)上講，一個(gè)好的園長(zhǎng)就意味著一所好的幼兒園。在園中，園長(zhǎng)的思想、行為和作風(fēng)能影響全局，作為園長(zhǎng)，她所擔(dān)負(fù)的管理是整個(gè)園所的教育、保育、后勤三方面的工作。首先園長(zhǎng)要明確幼兒園的任務(wù)、性質(zhì)、地位、作用、目標(biāo)、職能等多方面的知識(shí)。在教育中，要求不斷地更新觀念、教育教學(xué)模式，組織教師們開(kāi)展各類教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)和幼兒一日活動(dòng)，做好與家長(zhǎng)的溝通工作；在保育上，把好安全和衛(wèi)生關(guān)，嚴(yán)格按照保育員手冊(cè)執(zhí)行，做好幼兒的個(gè)人整潔衛(wèi)生工作，并配合教師做好教育工作，真正地體現(xiàn)出保教結(jié)合的概念；在后勤上，做好園內(nèi)的服務(wù)工作。針對(duì)這一系列的工作，園長(zhǎng)必須建立一套正確可行的管理制度，同時(shí)一名園長(zhǎng)還必須樹(shù)立起正確的發(fā)展觀、教育觀，一切以孩子為出發(fā)點(diǎn)，盡可能為全園幼兒提供良好的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境和高質(zhì)量的教學(xué)水平，使他們?cè)谑孢m的氛圍中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，也為他們?nèi)胄�學(xué)奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

課堂里我有幸能聽(tīng)到山東女子學(xué)院、教育學(xué)院的董旭花教授對(duì)幼兒園特

色發(fā)展的思考，讓我們認(rèn)識(shí)到我們要一起為我國(guó)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)；也很感謝我們那么多的幼教先驅(qū)們能那么心胸寬廣與我們共同分享多年的幼教經(jīng)驗(yàn)：還有北京銀座東方教育集團(tuán)趙春梅園長(zhǎng)不辭勞苦百忙中趕到齊河給我們上課，讓我們對(duì)安全有了新的認(rèn)識(shí)，安全大于天！在所學(xué)課程里美術(shù)讓我感悟特多，所學(xué)到的也多，我接觸幼兒園的方方面面并不是很多，特別是美術(shù)教學(xué)這一塊，自己對(duì)幼兒美術(shù)教育很是困擾，尤其是對(duì)將自己到美術(shù)中所學(xué)理論的專業(yè)的知識(shí)將其通俗化應(yīng)用到幼兒園的環(huán)境布置和美術(shù)教學(xué)這一塊開(kāi)啟了方向，懂得了如何將美術(shù)中所要學(xué)的內(nèi)容找到一種合適的方式結(jié)合到幼兒教學(xué)中，要讓孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中學(xué)習(xí)，吸引它們愛(ài)上美術(shù)，不說(shuō)搞創(chuàng)意，搞藝術(shù)，而是“玩”，玩畫(huà)畫(huà)，玩創(chuàng)意，玩創(chuàng)作，玩藝術(shù)。充分讓孩子們到“玩”的過(guò)程中感受線條、色彩、圖案等的趣味性，通過(guò)不同的技法如同一幅圖案用不同的方式不同的材料貼、拓、拼、粘、剪可以創(chuàng)造不同的作品，同時(shí)還可以感受到，同一物體的多變性。

在這次的培訓(xùn)中，對(duì)于一個(gè)“初出茅廬”的幼兒園管理者，我需要的是更多這樣的精神食糧。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，所有的學(xué)員一定交出一份滿意的答卷。我們一定能學(xué)有所用，在工作中做到理論結(jié)合實(shí)際，把自己的幼兒園管理水平提升一個(gè)檔次，我希望，在不久的將來(lái)會(huì)有一批省級(jí)、市級(jí)示范性幼兒園“當(dāng)家人”是我們這期的同學(xué)。也希望在實(shí)踐一段時(shí)間以后，能再有機(jī)會(huì)參加園長(zhǎng)班的培訓(xùn)，讓自己的各種水平得到質(zhì)的飛躍。

“頭上的天有多高，腳下的路就有多長(zhǎng)”，我要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，更新觀念，才能對(duì)得起干幼教這份事業(yè)。我決心“干有文化的幼教，做有思想的園長(zhǎng)”。

幼兒園園長(zhǎng)暑期培訓(xùn)總結(jié)

流洪中心幼兒園焦桂珍201*、8

擴(kuò)展閱讀：城西幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)心得

干有文化的幼教，做有思想的園長(zhǎng)

園長(zhǎng)培訓(xùn)之感悟

工作這些年參加過(guò)無(wú)數(shù)次的學(xué)習(xí)，每一次的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是個(gè)自我反思的過(guò)程。每次的學(xué)習(xí)也讓我從中悟出了一些道理，并總結(jié)、反思，從而得到靈魂的凈化。說(shuō)起靈魂的凈化，或許在座的各位覺(jué)得我有些夸大其詞，但是請(qǐng)您想一想，當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)教育權(quán)威和專家們將自己積累多年的優(yōu)秀理論以及他們?cè)诮逃�道路上成功和失敗的�?jīng)驗(yàn)傾囊而授時(shí)，我們是不是茅塞頓開(kāi)？是不是豁然開(kāi)朗？是不是心有所悟？是不是被他們的精神所感動(dòng)呢？

同樣這次我有幸參加全市幼兒園園長(zhǎng)暑期培訓(xùn)活動(dòng)，這次的學(xué)習(xí)也帶給了我很大的觸動(dòng)。從一名教師的個(gè)體教育角度到園長(zhǎng)縱觀全局的管理角度，我深深的領(lǐng)悟到了幼兒教育如天的廣、如海的深。因?yàn)槿�程參加，所以更清晰地體會(huì)到此次培訓(xùn)主辦方市教育局成職教科的用心良苦。三天的內(nèi)容系統(tǒng)、完善，從行政層面、方針政策引入，拓寬視野最終又回歸幼兒園，回到幼兒的核心即課程中。讓我深刻體會(huì)到作為一名管理者，不能做井底之蛙，需要把目光放遠(yuǎn)，要有眼力，需要把握好大方向，國(guó)家的方針政策，時(shí)代的發(fā)展，才能引領(lǐng)教師樹(shù)立正確的教育信念，認(rèn)識(shí)教育的本質(zhì)，從而更好的擔(dān)當(dāng)教育的責(zé)任。

本次培訓(xùn)開(kāi)幕式由市張曙兵主持，主講徐紅兵、周宗清系統(tǒng)的介紹了仙桃教育基本概況、發(fā)展情況、教育現(xiàn)代化的科學(xué)內(nèi)涵、教育現(xiàn)代化推進(jìn)策略及對(duì)未來(lái)的展望。隨后市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)王玲為我們帶來(lái)精彩講解《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)及環(huán)境育人的研究》。

整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)讓我深深體會(huì)講座授課“精”。

幼兒園安全重于泰山，衛(wèi)生檢查局局長(zhǎng)程普成報(bào)告機(jī)智幽默，個(gè)人體會(huì)有以下8點(diǎn)：1、國(guó)家重視、體察民心2、考慮全面、內(nèi)容詳細(xì)3、體制健全、分工明確4、條款細(xì)致、執(zhí)法嚴(yán)明5、告之清楚、鼓勵(lì)自律6、責(zé)任到人、兼顧八面7、事故處理、規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)8、處罰有力、釋義詳盡

專家彭梅專題《教育教學(xué)的有效實(shí)施策略》，內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)，讓教師們受益匪淺。

市德政實(shí)驗(yàn)分園園長(zhǎng)王莎莉利用愛(ài)，付出，感恩實(shí)例與我們分享了幼兒園管理，幼兒園崗位設(shè)置與職責(zé)，她報(bào)告信息量大，富有激情，又高度又有深度。

儒學(xué)研究專家安德義精彩演講《仁愛(ài)反省》，讓我深深領(lǐng)悟：仁愛(ài)心理，仁愛(ài)就是把自己看得很小，世界就很大，把自己看得很大，世界就很小，仁愛(ài)就是隨時(shí)隨地關(guān)愛(ài)他人。只有關(guān)愛(ài)別人的人，別人才關(guān)愛(ài)你。只有把別人裝在心中的人，別人才會(huì)把你裝在他心中，有仁愛(ài)品質(zhì)的人是最受歡迎的人。對(duì)于我們從事幼教的人來(lái)說(shuō)，我們都要擁有一顆仁愛(ài)之心。

為加快學(xué)前教育發(fā)展,推動(dòng)仙桃教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,市制訂了《仙桃發(fā)展學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》。舒振春為我們?cè)敿?xì)地解讀了《仙桃學(xué)前教育三年行動(dòng)規(guī)劃》.讓我們感覺(jué)幼教前途的輝煌。

培訓(xùn)活動(dòng)還讓我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)總結(jié)與交流“活”。

我認(rèn)為，學(xué)員之間相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互促進(jìn)、共同提高是園長(zhǎng)培訓(xùn)班的最終目的，在本次培訓(xùn)中也真正做到了這一點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)王雋領(lǐng)引下，學(xué)習(xí)總結(jié)與交流分組開(kāi)展，創(chuàng)造了一種民主、和諧、融洽的氛圍，給予了各園長(zhǎng)發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，大家暢所欲言去發(fā)表評(píng)論。培訓(xùn)班的形式成了經(jīng)驗(yàn)交流，大家在相互啟發(fā)中增強(qiáng)了自己管理幼兒園的悟性和機(jī)智，大家進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互切磋，真正靠近、走進(jìn)、進(jìn)入管理者角色中。

這次培訓(xùn)班雖然結(jié)束了，但留下的深思與啟迪，震撼與觸動(dòng)，會(huì)像一泓永不竭枯的甘泉滋潤(rùn)在我的心田，會(huì)像一架永不生銹的螺旋推動(dòng)我們前進(jìn)。我將以此為契機(jī)，深刻領(lǐng)會(huì)園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)的內(nèi)涵，并落到實(shí)處，真正促進(jìn)自己的專業(yè)提升。

“頭上的天有多高，腳下的坑就有多深”我要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步更新理念，才能對(duì)得起干幼教這份事業(yè)。最后用一句話，來(lái)表達(dá)我對(duì)本次培訓(xùn)的感想，那就是我們要“干有文化的幼教，做有思想的園長(zhǎng)！

仙桃市城西幼兒園

王紅月

201*.7.4

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