七思想品德教學工作總結
七年級思想品德下冊教學工作總結
周愛明
今年第一次擔任七年級思想品德的教學工作。由于是新手,深切
感到自己的不足。一學期來,我認真向其他老師學習,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚民主,使學生學有所得,從而不斷提高。教材的內容,是由五個單元構成的。每個單元都蘊涵著特定的生活主題。它幫助學生樹立自尊,走向自立,成為自尊、自信、自立、自強、講誠信的人。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力,和生活更加貼近,在學習時加入了許多生活元素來貼近學生的生活,吸引他們
的注意力。我主要從以下四個方面著手。
第一、根據教材中的每一單元的四個板塊(即“共同探討”、“走進生活”、“創(chuàng)新實踐平臺”、“我在成長”)激發(fā)學生的學習興趣,體驗、領會、探究學習內容,找到最適合自己的學習方法。教材最大的特點是讓學生在課堂上自主學習、合作探究、鼓勵學生大膽提出問題、探索問題,通過學習探究,自己去感悟生活中的道理。事實證明課堂上,讓學生的思維越活躍就越能提出有價值的問題,
學習的效率就越高,所感悟的道理就越深刻。
第二、課后及時批改作業(yè),通過對學生的作業(yè)、練習檢查學生對知識的掌握情況,并在每次檢查中總結學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),課后輔導是重要的一個環(huán)節(jié),使這一工作貫徹到了對學生的輔導和幫
助上,尤其在后進生的轉化上,要有耐心,要落實到位。
第三、為了提高整體教學質量,對學生分對象進行適當的培優(yōu)
輔差活動。
第四、興趣是學習最好的老師。要長時間使學生對思想品德這一學科保持興趣,光靠課堂上的教學是不可能做到的,通過“自我展
示”、“說句心里話”活動調動了他們的積極性。
總之,作為新課程改革下的一名老師,我一定與時俱進,與學
生一起成長,與課程一起成長!
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七年級上學期思想品德教學工作總結
楊自榮
本學期我擔任七年級四個班思想品德的教學任務。一學期來,我認真?zhèn)湔n、
上課、聽課、評課,,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。具體總結如下:
一、不斷學習,更新觀念
隨著課改的推進,教師角色也在發(fā)生很大的轉變。為此我認真學習鞏固本專業(yè)基礎理論知識,改進教法,根據新課標要求,以及在新時期下新的教育教學理念和相關學科的文化知識,并把它們融會貫通運用到課堂教學中去,拓展學生的文化知識,充分運用網絡教學的優(yōu)勢,豐富了課堂教學效果。特別加強學習掌握現代化教學手段、方法,以適應當前的現代化教學。
二、精心組織課堂教學,提高教學質量。
上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分開展各種學習活動,體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。努力實現思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯系緊密,因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯系,切實解決學生中遇到的實際問題,使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。使學生在日常行為、思想素質等方面有了較大改變。三、加強課后輔導,提高教學質量。
課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩,缺乏自控能力的特點,經常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉化工作,對后進生努力做到從友善開始,比如,多與他們談心;從贊美著手,滲透賞識教育,善于發(fā)現他們的閃光點,及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,在和學生交談時,對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,改變教師角色,努力使自己成為學生的朋友,讓他們敢說話,說真話。建立民主平等和諧的師生關系,讓學生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接受你的觀點,從而轉變自己的思想,改變自己的行為。達到“潤物細無聲”的教育目的。四、積極參與聽課,評課及教研活動
為了豐富自己的課堂教學經驗,提高課堂教學效果和自己的教學水平,我虛心的向有經驗的教師學習教法,還深入課堂聽其他老師的課,并做好聽課紀錄,博取眾長,以提高自己的教學水平。隨著新課改的推進,對教師素質要求更高,在今后的教育教學中,我將嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓進取。
五、以一顆平常的心態(tài)誠懇的對待工作
在工作態(tài)度上,能夠忠于職守,踏踏實實工作,從不計較人個得失,一切服從領導安排,認真完成上級交給的各項任務,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。
總之,這學期來,我努力做好本職工作,力求提高自己的教學水平。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的教學工作中加以改進,不斷總結經驗,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,不放棄任何一位學生!我也相信有耕耘總會有收獲!
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