寶豐縣教師進修學校辦公室201*年度工作總結

寶豐縣教師進修學校辦公室

201*年度工作總結

學校辦公室是校領導和各職能部門的中介，是為全體教職工服務的，是學校的綜合管理部門，是學校領導的參謀助手，是上情下達，下情上匯的樞紐，也是學校的窗口。一年來，辦公室按照學校計劃，克服困難，開拓進取，創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，主要工作總結如下：

一、強化責任，認真落實工作職責。

辦公室工作能否出佳績，關鍵在辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心、責任感，因此辦公室工作人員牢固樹立大局意識、責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，對自己工作敢于負責，盡職盡責，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工、責任到人，互相提醒、定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。

二、強化奉獻意識，做好各項工作。

甘于奉獻、誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質。辦公室工作無規(guī)律性，頭緒繁雜、瑣事、大事、小事、難事很多，從行政、文件檔案整理到學校工作計劃安排、計劃、總結、職稱、考核、值班安排，學校衛(wèi)生、安全檢查等，各項工作集于一身，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的，因此，學校辦公室人員能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻，才得以本年度工作能夠良好地順利開展。

1、當好校長的行政助手，根據學校的實際情況，認真細致地做好各項工作和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。

2、做好教職工的考勤登記管理工作，學校辦公室負責教職工的考勤，學校要求教職工請假必須按規(guī)定辦理請假手續(xù)，經分管科室主任，分管校長批準后交辦公室主任存檔，并按月公示。

3、做好文件、行政檔案收集整理。及時處理上級各種文件，收發(fā)、傳閱和歸檔整理，并按文件、通知要求，落實校內文件查閱制。

4、加強文字材料的加工工作，提高辦公室文件處理和服務能力，負責相關材料的擬定，起草相關報告、計劃、總結等。

5、做好人事調入、調出人員及退休人員的手續(xù)辦理及歸檔。6、做好每月工作安排，完成每學期學校值班安排，節(jié)假日值班工作安排，做好值班日志的發(fā)放、回收、歸檔工作。

7、做好教師職稱晉升的申報工作。8、做好各類學校報表，人事年報工作。9、做好學校領導交辦的其它各項工作。

總之，辦公室工作要在校長的正確領導之下，堅持以人為本的原則，圍繞學校的中心工作和重點工作，規(guī)范工作程序，強化參謀職能，保障學校各項工作的正常開展。要加強政治理論與業(yè)務理論的學習，切實改進工作作風，進一步提高為校長，為教師服務的能力，為今后學�？缭绞桨l(fā)展做出應有的貢獻。

寶豐縣教師進修學校辦公室201*年11月

擴展閱讀：寶豐縣教師進修學校201*年教務科工作總結

201*年度教務工作總結

201*年度，教務工作遵照學校工作的整體安排，在學校領導班子的正確領導下，以鄧小平理論和黨的十八精神為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，積極落實學校量化考核實施方案；加強師資隊伍的學習、教學教研等管理工作力度，努力提高師資隊伍整體素質；加強教師培訓和教學管理力度，努力提高培訓教學質量，圓滿完成上級教育主管部門和學校安排的各項工作任務。具體工作如下：

一、上學期

1、新學期開學后，按照學校要求做出年度教務工作計劃，對全年工作制定了較為詳細的計劃安排。

2、組織專職教師堅持周三業(yè)務學習，并對專職教師平時學習情況進行督促檢查，促進了專職教師業(yè)務水平和能力的提高。

3、認真組織開展教案評比和說課評比教研活動。開學后，針對暑期培訓計劃安排，規(guī)劃出培訓科目菜單，根據教師報課情況確定備課任務。

五月份進行了教案評比活動，評出優(yōu)秀教案7份、良好教案5份。

六月份組織專職教師進行了聽評課活動，通過一周時間的說課、評課，有8人獲得優(yōu)秀評價、3人獲得良好評價。

通過以上活動的開展，既促進了專職教師的學習和業(yè)務能力的提升，同時，也為暑期培訓提供良好的師資條件。

二、暑期

師資培訓是學校的中心工作，特別是暑期培訓，時間緊、任務重，天氣炎熱。在縣教育局和學校的大力支持下，針對培訓工作我們提前進行了精心的組織，合理安排培訓課程和師資，加強培訓班管理力度，努力為參訓教師提供良好服務，促進了暑期培訓工作順利開展，取得良好培訓效果，得到參訓教師和領導好評。

暑期共培訓縣級骨干教師2期294人、幼兒教師崗前培訓180人、特崗教師50人。

三、下學期

秋期開學后，組織專職教師對前一階段工作進行了認真的總結，在此基礎上對下一步工作提出了要求。專職教師要進一步加強學習，不斷提高業(yè)務素質和能力，堅持周三集中業(yè)務學習和不定時外出聽課、學習，多方查閱搜集資料，補充修改教案，為以后的培訓教學工作做好準備。

寶豐縣教師進修學校教務科

201*年11月20日

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