影子實習總結
“影子實習”活動總結
根據(jù)國培計劃(201*)新疆教育學院培訓處的統(tǒng)一要求我于201*年9月24日到10月24日,在烏魯木齊市第五中學進行了為期一個月的教育教學實習。這一個月里,我嚴格要求自己,聽從培訓處對我們國培學員的要求,遵守烏魯木齊市五中的各種規(guī)章制度。聆聽了許多精彩紛呈的課,欣賞了五中老師最美的風采,參加了學校的各種活動,還參與了班級管理,和學生交流談心。收獲頗豐,感悟很多,現(xiàn)總結如下。
一、整體情況匯報。
1、出勤的情況。在一個月的實習期間,我沒有缺過一天課,沒有請過一天假,嚴格遵守實習學校出勤要求,按照實習學校正式老師的標準要求自己。我堅持做到每天早上9:30前到校,下午沒有教研6點離校,如果有教研活動就7點離校。在實習的第一周,由于路線不熟,有遲到的現(xiàn)象,后三周就能做到不遲到了。為了做到按時到校、離校,我每天早上8:00起床,晚上一般7:30返回教育學院,很累,但是內心坦然,因為我覺得自己沒有給“國培”抹黑,樹立了一個“國培班”學員應有的認真學習、遵守紀律的良好形象。
2、聽課的情況。在實習的一個月里,我堅持做到每天至少聽導師一節(jié)課,在征得任課教師同意的情況下,能聽不同學科的課。這一個月,我共聽了20余節(jié)課,包括語文、歷史、地理等學科。每節(jié)課我都認真做了課堂記錄,而且寫下評價。時間允許,我都和上課教師進行關于這節(jié)課教學情況的交流,向上課教師請教聽課中的疑惑、不懂之處,交流自己對這節(jié)課的看法,做到互相學習,互相促進。
3、參加教研的情況。除了聽課,我積極參加實習學校進行的每一次教研活動。參加了學校組織的全校語文、歷史、音體美大教研活動,還參加了實習所在政治組每次的教研活動。教研中,我做到了不僅僅旁聽,而且積極參與。我認真聽取了老師們的發(fā)言,也提出了自己的理解。我在每次的教研活動中都能有收獲。
4、向導師學習的情況。在實習的一個月里,我努力成為導師的“影子”。我認真觀摩他的課,觀察他和學生的談心、交流,協(xié)助他組織班級活動,通過幫助他改作業(yè),學習他布置作業(yè)的做法。每天都和導師進行交流,努力學習他豐富的經(jīng)驗和先進的教學理念。5、上課的情況。在實習期間,我嘗試每周至少上2節(jié)課。每次課前,我都精心備課,撰寫詳細教案。課后,和導師進行討論,找出不足,虛心改進。通過上課,我進一步明確了教學理念,檢驗了自己對教學的思考,提高了自己的授課水平,最后上了一堂錄像課。
二、收獲
實習時間雖短,但是收獲很多,主要有以下兩方面:
1、開闊了視野。感謝新疆教育學院設計了“影子教師”這一創(chuàng)新的學習方式,我通過這種方式得以近距離感受首府先進的辦學理念、多樣的辦學形式、豐富的辦學內容、優(yōu)良的辦學設施、濃厚的學習氛圍。通過實習,從教師角度上講,我發(fā)現(xiàn)了自己的長處和短處,明確了今后在專業(yè)發(fā)展的方向;從中層領導的角度上講,我認清了自己工作學校和首府學校的差距,不僅僅是硬件上的,更主要是在辦學理念上、師資培訓上,找到了改進學校工作的突破口。
2、更新了理念。在實習中聽了導師和其他任課教師的課,參加了老師們的教研,從而接觸了新理念。聽了老師們的講解,自己在課余時間在網(wǎng)上、教育學院圖書館借閱了有關圖書,進一步深入地理解了這些理念,并且通過上課檢驗了這些理念,收獲很大。
三、不足
實習中雖然收獲很大,但是也有一些遺憾:
1.因為在實習期間我還在五中教務處幫忙,每天在公交車上顛簸1個小時,回到寢室感覺疲勞,少看了很多書,感覺在理論學習方面損失很大。
2.實習中聽了課,也上了課,但是因故沒能參加五中每年一次的運功會,也是個遺憾。
魯偉奇喀什澤普縣第二中學
201*年10月24日
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影子教師實習總結房縣白鶴鎮(zhèn)孔瑛
一個月緊張的“影子教師”實習轉眼就結束了。實習時間雖然不長,但是收獲頗多,先從幾方面進行匯報。
一、整體情況匯報。1、出勤的情況。
在一個月的實習期間,我沒有缺過一天課,沒有請過一天假,嚴格遵守實習學校出勤要求,按照實習學校正式老師的標準要求自己。為了做到按時到校、離校,我每天早上起得很早,晚上誰的很晚,也很累,但是內心坦然,因為我覺得自己沒有給“國培”抹黑,樹立了一個“國培班”學員應有的認真學習、遵守紀律的良好形象。
2、聽課的情況。
在實習的一個月里,我堅持做到每天至少聽一指導老師一節(jié)課,在征得任課教師同意的情況下,能聽不同學科的課。這一個月,我共聽了40余節(jié)課,包括語文、數(shù)學、音樂、英語、科學、社會六門學科。每節(jié)課我都認真做了課堂記錄,而且寫下評價。時間允許,我都和上課教師進行關于這節(jié)課教學情況的交流,向上課教師請教聽課中的疑惑、不懂之處,交流自己對這節(jié)課的看法,做到互相學習,互相促進。
3、參加教研的情況。
除了聽課,我積極參加實習學校進行的每一次教研活動。參加了學校組織的全校語文、數(shù)學、英語大教研活動,還參加了實習所在幼兒園大一班每次的教研活動。教研中,我做到了不僅僅旁聽,而且積極參與。我認真聽取了老師們的發(fā)言,也提出了自己的理解。尤其是在這個月中正好趕上商務局幼兒園語言教學觀摩活動,聽了園內年輕教師的14節(jié)語言觀摩課,真讓我們打開了眼界,開闊了視野,因此我在每次的教研活動中有不同程度的收獲。
4、向導師學習的情況。
在實習的一個月里,我努力成為導師的“影子”。我認真觀摩她的課,觀察她和學生的談心、交流,協(xié)助她組織班級活動,通過幫助她改作業(yè),學習她布置作業(yè)的做法。每天都和導師進行交流,努力學習她豐富的經(jīng)驗和先進的教學理念。
5、上課的情況。
在實習期間,我嘗試每周至少上2節(jié)課,和學生共同學習兩篇課文。每次課前,我都精心備課,撰寫詳細教案。課后,和導師進行討論,找出不足,虛心改進。通過上課,我進一步明確了教學理念,檢驗了自己對教學的思考,提高了自己的授課水平。二、收獲:實習時間雖短,但是收獲很多,主要有以下兩方面:1、開闊了視野。
感謝“國培計劃”設計了“影子教師”這一創(chuàng)新的學習方式,我通過這種方式得以近距離感受幼兒園先進的辦學理念、多樣的辦學形式、豐富的辦學內容、優(yōu)良的辦學設施、濃厚的學習氛圍。通過實習,從教師角度上講,我發(fā)現(xiàn)了自己的長處和短處,明確了今后在專業(yè)發(fā)展的方向;我認清了自己工作學校和這里的差距,不僅僅是硬件上的,更主要是在辦學理念上、師資培訓上,找到了改進學校工作的突破口。
2、更新了理念。
在實習中聽了導師和其他任課教師的課,參加了老師們的教研,從而接觸了新理念,聽了老師們的講解,自己在課余時間在網(wǎng)上、圖書館借閱了有關圖書,進一步深入地理解了這些理念,并且通過上課檢驗了這些理念,收獲很大。大幅度提高了我的課堂教學效率,節(jié)省了教學時間,就可以給學生呈現(xiàn)更多的教學內容,給學生留出了更多的實踐運用時間。
三、不足
實習中雖然收獲很大,但是也有一些遺憾:
1、時間段要學的內容太多,自己覺得學習才剛剛開始。感覺在理論學習方面還是跟不上。
2、實習中聽了課,也上了課,但是自己還是不能完整的組織活動,也是個遺憾。
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