新沂機關幼兒園師德工作總結

新沂機關幼兒園師德工作總結

為進一步樹立我園教職工教書育人，為人師表的良好風貌，辦人民滿意的教育，根據上級文件精神，結合幼兒園工作的實際情況，對全園教職工不斷加強師德教育，開展了一系列的師德建設活動，現總結如下：

一、領導高度重視，健全組織機構

我園領導高度重視師德建設工作，把師德建設工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感。同時，研究制定師德建設活動方案，成立師德建設領導小組，部署師德建設活動，每項活動領導做到心中有數，指導到位。二、加強理論學習，提高思想素質

1．學校有計劃有步驟地抓好學習教育活動，組織教師認真學習了《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

2.幼兒園利用政治學習時間，組織教師學習，引導教師正確理解教師職業(yè)道德內涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認識、規(guī)范行為。通過學習，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，端正了教育思想，真心實意地關心、愛護、每一位幼兒，促進幼兒身心健康發(fā)展。

三、豐富活動載體，開展系列活動。

1.根據上級文件精神，召開了全體教師動員大會，園領導作了師德建設工作的動員部署，每位教師引起了高度重視，增強了參加這次活動的自覺性，結合自身實際，制定了師德修養(yǎng)計劃。

2．3月11日開展了“踐行師德、創(chuàng)先爭優(yōu)、辦人民滿意教育”誓師大會。會上黨員代表張玉梅、青年團員代表葉玲分別代表黨員和青年團員發(fā)言，她們表示：要努力發(fā)揚任勞任怨的奉獻精神，堅持“五帶頭”的標準，以飽滿的工作熱情，扎實的工作作風，投入到“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動中去，做“模范幼教人”，做每個幼兒的貼心人。黨支部書記王雪梅同志向全體教師提出了本年度師德的標準和要求，并以此為契機，將進行踐行師德、創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動。

3．6月7日舉行了“機關幼兒園教職工師德公開承諾活動”，會上鄭芳敏、尹俊芳兩位老師分別代表黨員和青年教師進行了莊嚴的承諾，王雪梅園長進行了總結講話，要求大家認真對待并踐行自己的承諾：依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，關愛學生，尊重家長、廉潔從教，為人師表。4．在教師中實施了“五師”教育工程：

（1）鑄師魂，要求教師具有“四心”：關愛幼兒愛心，了解幼兒細心，教育幼兒耐心，服務幼兒熱心。

（2）育師德，要求教師做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛幼兒。對待幼兒有“三心”：愛心、耐心、責任心。

（3）樹師表，要求教師實現“四三二一”目標：四高高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術；三種精神奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；二嚴嚴肅的自我修養(yǎng)、嚴謹的治學態(tài)度；一強強化為人師表意識。

（4）正師風，通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德建設。（5）練師能，對不同層次的教師提出不同的要求，加強年輕教師業(yè)務技能的培訓力度，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，鼓勵教師積極鉆研業(yè)務。為了提升教師的基本素質，上學期，組織全體教師進行了“教師基本功比賽”活動。

“五師”教育工程的實施，強化了教師的職業(yè)道德意識，教師們在教育崗位上無私奉獻，悉心育人，她們用愛塑造愛，用心靈雕塑心靈�！盀榱艘磺杏變旱陌l(fā)展，為了幼兒的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實踐中，取得了累累的教育碩果，我園的保教質量及管理水平得到家長及社會各界的廣泛贊譽。

5．開展了愛生工程家訪活動，幼兒園號召全體教師積極參與愛生工程，人人爭做愛生模范，教師利用休息時間，根據幼兒的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地進行家訪，做幼兒家長耐心細致的思想工作，使幼兒及家長感受到陽光般的溫暖。

半年來，我園從各方面全力提高教師的綜合素質，加大教職員工的學習力度，師德建設風氣濃厚，打造了一批思想好、業(yè)務精、富于創(chuàng)新的教師隊伍，在平日的教育教學中，教師的各方面表現均得到廣大家長和社會的認可。今后，我們將繼續(xù)把師德工作扎實有效地開展下去，以促進我園各項工作更上新臺階。

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幼兒園師德工作總結

當今和未來的競爭，說到底是人才的競爭。我們幼兒園肩負著二十一世紀人才的奠基任務，每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠的影響。正確的教育理念，多元的知識結構，扎實的教育技能固然重要，然而教師的道德德素養(yǎng)更是影響每一個孩子一生發(fā)展的重要影響因素。立足于現代幼兒教育新觀念，我園堅持以“三個代表”的重要思想為指導，以《教育法》、《教師法》和各級關于幼兒教師道德建設的規(guī)定為依據，全面加強了教師思想道德建設，牢固樹立了“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高師德，在全園形成了人人有師德、個個比奉獻的良好氛圍，夯實了全體教師的思想道德品質。以下是開展的幾方面工作：

一、加強學習轉觀念，提高教師素質師德是教師之魂。

我園從轉變教師教育觀念入手，有序開展了系列活動。首先，組織全體教師學習了《幼兒園教育發(fā)展綱要》。在活動中，教育學習與撰寫心得相結合、研討與講座相交替，幫助教師更新觀念。通過活動，教師們進一步增強了以幼兒為本的教育理念。其次，我園組織教師學習了各級黨委有關《精神文明建設》的方針文件，提高全體教職工的政策水平和思想覺悟，并按上級教委的要求，開展了《師德、師風大討論》。廣大教職工對當前的教育狀況進行了熱烈的討論，通過學習討論，對應該樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價值觀、教師觀，建立什么樣新型的師幼關系，都有了新的認識與提高。再次，開展讀書活動，使教師認識到只要堅持不懈地讀書自學，就可以運用自身的

智慧和經驗，事半功倍地取得教學與自學的最佳功效。通過系列活動，教師們自覺增強了教書育人和與時俱進密切相關的思想意識，激起了為崇高的教育事業(yè)而獻身的信念，增強了要做善于學習、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標。

二、創(chuàng)設環(huán)境、提供舞臺，把觀念落實到行為。

良好的環(huán)境是不說話的隱性教育。我園注重為教師們創(chuàng)設正氣、平等、寬松的心理環(huán)境。首先，園領導以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用。園領導班子作為一個幼兒園的靈魂，注重從自我做起，講政治、講學習、講正氣，弘揚正氣，自覺抵制不良思想，并注重對青年教師進行前途理想、集體主義、社會主義的思想熏陶，引導教師樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。園領導與教師始終保持著平等融洽的和諧關系，不擺架子、不說空話、不唱高調。我園領導常以平常心態(tài)與年輕的教師交流談心。與她們談家常，講生活，對青年教師予以思想熏陶。當教職工中發(fā)展不良苗頭時，班子人員及時找其談話，深入了解情況，及時予以引導教育。其次，注重提供活動的機會，讓年青教師的思想交流碰撞。在五四青年節(jié)前夕，我園開展了五四青年演講活動，開展了以“二十一世紀幼兒教師新形象”為主題的演講競賽。每一位青年教師都作了精彩演講，取得了良好效果。在平時的教育教學活動中，我園定期開展班主任工作經驗交流會，做到師德交流與工作促進相輔相成。再次，我園注重在園內樹立優(yōu)秀教師典型，組織教師學習身邊的先進事例，并結合報刊雜志上的典型事跡做為學習借鑒的榜樣，利用大會宣講、版板宣傳等多種形式宣傳教育，推進我校教師師德整體水平的提高。我園強調每位教師要外塑

形象，內強素質，樹立良好的形象。教師的言行舉上，是衡量一個教師文明程度高低和標準之一。我園新制定了教師文明忌語，使教師的語言得到了規(guī)范；增設了意見箱，以便家長對教師的言行予以監(jiān)督，鞭策我園搞好師德建設。據深入調查了解，我園教職工無一參與“黃、賭、毒”活動，無一違法亂紀現象，家長對我園教師評價良好。三、增加師德建設的投入。

思想道德建設是一項潛移默化的長期熏陶工作，我園注重“潤物細無聲”的移情工作。我園一半教師以前在鎮(zhèn)上從事過幼兒園教學，因幼教改制，多年脫離幼兒園，思想觀念比較落后，而新招入的6名幼師畢業(yè)生則思維活、觀念新。根據我園的教師特點和新時期的時代特點，特別注重師德建設的實效性。我園實施了青藍工程，以老帶新，以新影響老。并且在三月底，我園特地組織教師參觀了縣幼的系列活動，幫助教師擴大眼界，汲取新觀念。為豐富教師文化生活，我園訂閱了多種報刊雜志，開設了教師閱覽室。本學期，為每位教師添置了園服，使教師們精神面貌煥然一新。我園在加大幼兒園硬件環(huán)境的再投入的同時，還注重讓每一位教師為幼兒創(chuàng)設良好的心理環(huán)境�！拔夷苄�！我真棒！”等一些教育理念都顯性地上了墻。

總之，我園通過多種活動，開展師德師風建設，教育了全體教師，有效推進了我園的各項工作上了新臺階。展望未來，任重而道遠，師德建設是一項長青工程，我園將不懈努力，不斷賦予它新的內涵，讓我園教師形象之花開得永遠燦爛。

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