扶貧幫困工作總結

扶貧工作總結

扶貧是一項大有作為的工作，既要辦實事也要辦好事，既要物質(zhì)扶貧也要思想扶貧，既要解決農(nóng)牧民的眼前困難也要考慮到未來發(fā)展，確實要把胡總書記的科學發(fā)展觀有機地和扶貧工作結合起來。從以下幾個方面對今年的扶貧工作做如下小結。

一、扶貧重點工作進展情況

今年，我局扶貧工作，堅持以“結對子”幫扶方式推進扶貧開發(fā)為抓手，以貧困農(nóng)牧民物質(zhì)脫貧和精神脫貧為工作重點，積極響應市委、政府號召。目前在我市部分鄉(xiāng)村受自然天氣影響比較嚴重，給當?shù)厣鐣��?jīng)濟造成了一定的損失，嚴重影響了廣大群眾的生產(chǎn)生活。我局在詳細了解貧困戶全年生產(chǎn)生活情況后。在元旦、春節(jié)來臨之際，一是開展送政策下鄉(xiāng)活動，二是開展節(jié)前慰問工作，為農(nóng)牧民送去衣物、面粉、清油等節(jié)日慰問品，確保讓困難戶過一個歡樂、祥和的節(jié)日。

二、取得的成效

一是減少了貧困人口。市扶貧辦要求我局通過各種扶貧項目的實施，解決貧困戶的溫飽問題。通過努力，現(xiàn)已解決絕對貧困戶溫飽問題，到年底可以全面完成市扶貧辦下達的任務。

二是生產(chǎn)生活條件明顯改善。通過各類扶貧項目的實施，改善了貧困地區(qū)的基礎實施。改變了農(nóng)民的生產(chǎn)生活觀念。安居房的建設，改善了群眾居住條件。我局根據(jù)年初計劃為“對子戶”開展修建棚圈、發(fā)展畜牧業(yè)，提高收入水平；為“對子戶”開展整修院落，改造危房，在房前房后種菜種樹，使貧困戶能夠安居樂業(yè)；下派干部到農(nóng)戶家開展農(nóng)村實用技術培訓工作，讓其從思想上徹底脫貧。為他們早日脫貧致富奔小康，建設社會主義新農(nóng)村奠定了堅實基礎。

三、下一步的工作打算

（一）開展“結對子”戶扶貧調(diào)研工作，了解農(nóng)牧民在新時期脫貧的方法和措施。以“十八屆三中全會”會議精神為指導，在思想上為貧困戶創(chuàng)造更好的脫貧方法和點子。

（二）定期與不定期開展送政策下鄉(xiāng)、村活動，加大對扶貧相關政策的宣傳，特別在節(jié)假日為貧困戶有困難時開展貼心問候工作。（三）送干部體驗農(nóng)牧民生活，讓青年干部成為農(nóng)牧民的培訓老師為農(nóng)牧民出點子、謀路子。

（四）進一步在能力范圍內(nèi)開展基礎設施建設，切實為農(nóng)牧民解決困難。

擴展閱讀：201*年學校扶貧幫困工作總結

201*年城頭高中扶貧幫困工作總結

我校按照縣教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構建和諧

校園的科學發(fā)展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，現(xiàn)總結如下。

一、學校領導重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，下設了辦公室。學校領導親自掛帥，教務處、會計室、各班主任具體落實，廣大老師積極響應學校“每名教師進十家，溫暖送進每一戶”號召，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。

二、工作落實到人，溫暖送進家庭。學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定趙靜等9名同學為上一年度扶貧幫困助學金發(fā)放對象，在上學期末由劉世攀副校長、教務處徐進文主任、以及團委陳濤書記等親自將助學金送到貧困學生手中。每到一處，他們都要同家長促膝交談，詢問他們對學校還有什么特別的要求。同時確定凌杰等18名同學享受團縣委希望工程捐助對象。學校還組織全體師生為患病的林春敏同學捐款，短短半天時間，就籌集捐款7000余元。當把這

筆捐款送到林春敏同學家中的時候，他的父母連聲感謝。林春敏同學自己也表示一定會振奮精神，刻苦學習，報答學校、社會和父母關愛。

三、爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑。眾人拾柴火焰高，經(jīng)過各方努力，周邊的好幾個企業(yè)主已經(jīng)答應向我校的林浩男等同學每年捐贈600元，以幫助他們順利完成學業(yè)；各村委會也各自負擔相應人數(shù)的貧困生，為他們勤奮學習解除后顧之憂。另外學校還千方百計聯(lián)系社會人士為貧困同學獻愛心，解決貧困學生的后顧之憂。

扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到寒門學子的未來，關系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學都能感受集體的溫暖，社會的關愛。

政教處、團委201*.12.15

201*年城頭高中扶貧幫困工作總結

我校按照縣教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構建和諧

校園的科學發(fā)展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，現(xiàn)總結如下。

一、學校領導重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，下設了辦公室。學校領導親自掛帥，教務處、會計室、各班主任具體落實，廣大老師積極響應學校“每名教師進十家，溫暖送進每一戶”號召，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。

二、工作落實到人，溫暖送進家庭。學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定趙靜等9名同學為上一年度扶貧幫困助學金發(fā)放對象，在上學期末由劉世攀副校長、教務處徐進文主任、以及團委陳濤書記等親自將助學金送到貧困學生手中。每到一處，他們都要同家長促膝交談，詢問他們對學校還有什么特別的要求。同時確定凌杰等18名同學享受團縣委希望工程捐助對象。學校還組織全體師生為患病的林春敏同學捐款，短短半天時間，就籌集捐款7000余元。當把這

筆捐款送到林春敏同學家中的時候，他的父母連聲感謝。林春敏同學自己也表示一定會振奮精神，刻苦學習，報答學校、社會和父母關愛。

三、爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑。眾人拾柴火焰高，經(jīng)過各方努力，周邊的好幾個企業(yè)主已經(jīng)答應向我校的林浩男等同學每年捐贈600元，以幫助他們順利完成學業(yè)；各村委會也各自負擔相應人數(shù)的貧困生，為他們勤奮學習解除后顧之憂。另外學校還千方百計聯(lián)系社會人士為貧困同學獻愛心，解決貧困學生的后顧之憂。

扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到寒門學子的未來，關系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學都能感受集體的溫暖，社會的關愛。

政教處、團委201*.12.15

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