高二地理備課組工作總結

高二地理備課組工作總結

高二地理備課組：石慶竹

高二地理備課組由三位老師組成，擔任高二15個班的地理教學任務。不同的工作經(jīng)驗讓三位老師在工作過程中能取長補短、相互配合，激發(fā)更大的潛力；在各位領導和同事的悉心指導和幫助下，使高二地理教學工作在原有基礎上推陳出新，有了更大的進步�？偨Y一學期所做所想，我們收獲了以下心得和經(jīng)驗。

一、本學期所做的工作

1．支持學校工作，積極完成任務。

剛剛過去的一學期，高二地理備課組圓滿地完成了學校和年級組分配、布置的各項任務。全組老師積極支持學校工作，群策群力制定教學計劃；認真按時按質進行集體備課；積極落實教務處和年級組組織的教學觀摩和教學研究活動，積極開設公開課，并取得了較好的效果。

2、堅持集體備課，不斷鉆研教學。

本備課組的成員都認真鉆研大綱和教材，吃透課程標準，精心備課，既備教法又備學法，落實好各項教學常規(guī)和教學計劃。本備課組堅持按時集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標，進度，作業(yè)，測試的統(tǒng)一，在個人備課的基礎上寫出講稿，講述對教材的理解，教學重點及難點，選擇恰當?shù)慕谭ê蛯W法。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統(tǒng)一的教案，再由各個老師針對班級實際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。通過集體備課，我們相互取長補短，不斷提高自身的教學水平。

3、發(fā)揚團體合作精神，注重相互交流探討。

本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動課堂教學改革，高二地理備課組堅持相互聽課，當面或利用集體備課時間實事求是的有針對性的交流意見，提出改進教學的建議，共同探索更好的教學方法和路子，形成教學的互動，實現(xiàn)教學相長。我們組內的教研氣氛非常濃厚，除都能按時參加組內的正常集體備課活動外，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過討論，不但提高了對許多模糊問題的認識與理解，而且還進一步增進了彼此之間的友誼。

4、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生能力。

本備課組的老師投入了大量的時間和心血，利用輔導課和其他課余時間，積極引導學生自主學習，把學生“你不教我不懂”逐步引導成“你不教我也懂”，讓學生養(yǎng)成課前預習、查找資料、自學教材的習慣，提高學生動腦動手的能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

二、存在問題

1、個別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學習的積極性不夠的情況。2、開放性題目學生的解答能力欠缺,學生的自覺性有待提高。

3、學生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少，學生分析學科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結合的能力仍有待提高。

三、今年努力的方向

1、更好更嚴格地抓好備課組建設，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時，要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段（包括電化、多媒體等）改進地理課教學。2、強化對課程改革的有關方針和政策以及有關資料的學習，掌握更多的信息，為今后的教學工作奠定良好的基礎；3、使備課組內的教研、討論氣氛進一步濃厚起來，通過討論、交流，使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。

4、根據(jù)我校學生的實際情況，進一步組織編寫好各章節(jié)的“學案”導學輔助性資料。切實做到“因材施教”，以有效提高課堂教學效果。

5、加強同事之間的團結互助、互相關心，為全面提高學生素質再作不懈的努力。

總之，本學期我們高二地理備課組的三位老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作，且大膽推陳出新，在各個方面都有了很大的發(fā)展。在新的一年里，我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好，為我們二中明天的輝煌再做貢獻！

擴展閱讀：高二地理備課組工作計劃 201*

高二地理備課組工作計劃201*-201*學年度（下）

一、指導思想和目標

根據(jù)我校教學工作安排和高二年級實況，在我校地理教研組工作計劃為指導下，制定此計劃。以不斷提高教育教學質量為重心，以不斷提高課堂教學的針對性和實效性為目的，以不斷提高學生的地理能力和學習能力為宗旨，彰顯個人優(yōu)勢和發(fā)揮集體智慧而堅持集體備課。為迎接近期理科的學業(yè)水平測和將面臨的文科高考，扎實做好教育教學教研工作。二、主要工作和措施

1.個人鉆研為主，集體備課為輔。認真鉆研地理大綱、課標、教材、教法。通過集體備課統(tǒng)一重點內容、統(tǒng)一教學進度。鑒于我校分層教學實際，可以有難易度的區(qū)別，不可有進度的問題。

2.按照教學常規(guī)要求，做好備、講、批、復、查各教學環(huán)節(jié)工作。

3.相互交流，共同提高。備課組內成員之間，提倡相互聽課、評課，次數(shù)不限。意在虛心學習他人之長，補己之短，進而不斷提高業(yè)務水平。

4.。備課組成員，沒學期至少承擔一次校級公開課。個人下功夫準備公開課，備課組參與幫忙，發(fā)揮集體智慧，努力使公開課成功精彩。要磨課，幾經(jīng)打磨修正，可出精品課。這樣就會不斷提高教師的教學水平和業(yè)務水平。

5.。發(fā)揮我校教師任課安排的優(yōu)勢，會在不自覺中給學生地理知識的廣跨度。但是同時又要注意，不可沖淡年段時段該學的內容。

6.。本學期理科需要復習地理必修1、2、3.，迎接學業(yè)水平檢測；文科承接上學期教學計劃，可以復習中國地理，接下來是地理必修1、2、3的復習，迎接市里一調考試。任務很緊迫，務必惜時跟進。

7.各備課組成員，為不斷提高自身業(yè)務水平，除積極參加市教研活動和聽校內觀摩課外，還要自覺尋機網(wǎng)上聽取地理專家講座。如我市馮丹老師，國家王樹聲、田佩淮等老師的講座，不斷提高地理教學水平和教研能力。研究地理教育教學對學生的教育性，關注學生學習狀態(tài)，注意學生良好思維習慣的養(yǎng)成訓練。

9.討論研究國際班地理教學問題，編寫適合國際班的地理教材講義。為我校培養(yǎng)領導型、創(chuàng)新型、國際型人才服務。

10.。在教務處和教研組的指導下，精誠團結，相互合作，積極主動搞好本備課組各項工作。

三、課程安排周次12345672.5-1112-18日19-25與集備教學內容安排理科地理1.11.21.3文科中國地理人口地形氣候河流資源農業(yè)工業(yè)交通南北方西北、青藏、省級省內區(qū)公開課集體備課每周三下午2.82.152.222.293.73.143.21內容中國地理人口地形氣候河流中心發(fā)言人孫向前許俊中資源農業(yè)孫向前工業(yè)交通許俊中南北方西北、青藏、省級省內區(qū)地理1.1孫向前許俊中孫向前26-3.31.43.4-101.511-17日18-24綜合檢測地理2.1地理1.1825-312.2-2.39102.3-2.42.5-2.8-14日64.1-7綜合檢測公開課大氣受地理1.23.28熱過程（許俊中）清明地理1.24.4節(jié)假1.34.11地理1.2許俊中地理1.21.3孫向前許俊中1115-211.3121314地理3.13.2-3.29-5.533.4-3.6-12日522-281.4公開課（孫向前）4.18天氣系統(tǒng)期中4.25考試5.25.91.3孫向前1.41.5-1.6許俊中孫向前1.5-1.6五一綜合檢測綜合檢測許俊中

151617181920212223

13-1920-263.6地理2.1-2.22.3-2.42.5-2.6綜合檢測地理3.1-3.2端午3.3-3.4節(jié)假3.5學期綜合檢測5.165.235.36.66.136.216.297.4地理2.1-2.22.3-2.42.5-2.6孫向前許俊中孫向前綜合檢測查缺補27-6.2漏3-9日10-16日17-2324-307.1-7綜合檢測許俊中地理3.1-3.23.3-3.43.5學期綜合檢測孫向前許俊中孫向前孫向前8-14日責任人高二地理備課組：孫向前201*.2.18

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