關(guān)家九年制學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)

關(guān)家九年制學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

本學(xué)期教務(wù)工作在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的

大力支持下，全體老師齊心協(xié)力，順利地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。現(xiàn)在做以下工作總結(jié)。一、抓好教學(xué)常規(guī)管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學(xué)科教師都能明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

2、緊抓教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”工作，規(guī)范教學(xué)行為。要求教師做到“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真講課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測”五個認(rèn)真。我們進(jìn)行了定期和隨機檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。3、加強教研組管理。教研組管理側(cè)重了教研活動的正常開展，營造濃厚的教研氣氛，做好新課程的培訓(xùn)，做好集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽評課活動，實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，細(xì)致討論學(xué)生配套作業(yè)的難題等問題。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗。

4、月跟蹤檢查。本學(xué)期繼續(xù)實行一月一查制度，并且與隨機抽查相結(jié)合，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，并及時將評價情況反饋給教師，或根據(jù)聽課反饋情況對其進(jìn)行跟蹤聽課，督促其改進(jìn)工作，增強教師的質(zhì)量責(zé)任制意識。每月底進(jìn)行“業(yè)務(wù)常規(guī)”專項檢查。檢

查的內(nèi)容有備課、上課、教后反思、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差、月考測試等幾個方面，并根據(jù)檢查的實際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u價，作為教師年度考核的參考。

5、嚴(yán)格按照課程表上課。我們堅持：不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不準(zhǔn)停課、串課、補課，教導(dǎo)處做好教師請假、代課記錄，并且調(diào)整請假教師的課程，確保各班級不丟一節(jié)課。二、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，也是教師教學(xué)工作考核的重要內(nèi)容。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教務(wù)處中心工作。

1、重視教與學(xué)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。任課教師能抓住重點、難點，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí)的能力。努力減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，“堂堂清、天天清、單元清”，夯實基礎(chǔ)。

2、重視學(xué)困生和留守兒童的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過程的管理力度。重視對學(xué)困生的幫扶工作，重視對特殊學(xué)生的個別化教育工作，定期進(jìn)行了動態(tài)分析切實做好轉(zhuǎn)化工作，減少不及格人數(shù)。

3、組織各類競賽。以學(xué)科競賽為手段，在競賽中求提高，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。一認(rèn)真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽，加強指導(dǎo)，精心組織，力爭取得更好的成績。二積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。高年級學(xué)生的作文比賽，學(xué)生的手抄報展示等都取得了預(yù)期的教育教學(xué)效果。

4、強化學(xué)科基本功訓(xùn)練，提升學(xué)生素質(zhì)。組織安排各年級組根據(jù)學(xué)科特點，落實好學(xué)生活動。本學(xué)期教務(wù)處檢查的重點以基本功為主，語文學(xué)科的背誦活動、寫字活動，數(shù)學(xué)科的應(yīng)用題調(diào)查，英語記憶和書寫，綜合科的實習(xí)實踐等等，對各個學(xué)科教學(xué)起到了督促作用。5、加強質(zhì)量監(jiān)控，尤其要重視畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。強化質(zhì)量的核心意識、危機意識和憂患意識。對語文、數(shù)學(xué)、英語、理化、政史等學(xué)科，認(rèn)真做了分析評價工作，尤其是加強對畢業(yè)班教育教學(xué)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，進(jìn)一步強化提優(yōu)補差的力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。三、搞好教研工作，提高教師隊伍素質(zhì)

良好的管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設(shè)是我們今后階段的一個重要任務(wù)。本學(xué)期通過一系列的學(xué)習(xí)、研究、競賽活動，不斷錘煉教師的教學(xué)技能。

1、重視理論學(xué)習(xí)。我們積極組織教師多讀書，讀好書，向名家學(xué)習(xí)，向大的教育家要理論，鼓勵教師聽好課，緊密結(jié)合自己的教學(xué)實踐，求實提升自己的教學(xué)水平。

2、既著眼全面，又突出骨干教師隊伍建設(shè)。給年輕教師“架梯子，壓擔(dān)子，搭臺子”，在外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)的機會上向優(yōu)秀教師傾斜。使更多人盡快成長為校、甚至區(qū)、市級的學(xué)科帶頭人。

3、同伴互助，發(fā)揮教師的群體作用。在學(xué)校、教研組層面，利用“一人一課一評議活動”的平臺，開展上課、說課、評課、總結(jié)一條龍活動，將教師公開課進(jìn)行評議、總結(jié)，通過對比、反思，推動了

教師教研的熱情。

4、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。自學(xué)：教師根據(jù)自己的校本研修主題開展有目的、有計劃的學(xué)習(xí)活動，并將自己的學(xué)習(xí)心得記在學(xué)習(xí)筆記上。集體學(xué)習(xí)：即學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按照學(xué)校整體安排進(jìn)行。努力提高教師的課堂教學(xué)、語言表達(dá)、板書設(shè)計，設(shè)計練習(xí)等各項基本功，這些活動提高了教師綜合的業(yè)務(wù)素質(zhì)。5、在張灘聯(lián)片教研活動中，我校高武寧老師的“有效課堂”教研活動，取得了很好的成績。在關(guān)家鎮(zhèn)以及漢濱區(qū)教研室組織的青年教師賽教活動中，我校王業(yè)兵、晏學(xué)老師表現(xiàn)突出，成績優(yōu)良，這些活動有效的促進(jìn)了我校課堂教學(xué)再上新臺階。四、加強體育衛(wèi)生教育，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平

全面落實課間體育、衛(wèi)生活動制度，繼續(xù)開展“兩操一課”活動，確保每天一小時體育活動時間。通過隊列廣播操比賽，冬季越野賽，促進(jìn)了體育工作的開展和學(xué)生對體育健康的認(rèn)識。加強衛(wèi)生教育工作，提高學(xué)生健康水平，時刻強調(diào)安全教育。五、其他工作，有條不紊1、嚴(yán)格執(zhí)行我校考勤制度。2、健全教務(wù)處管理的各類檔案。

3、協(xié)助工會、團支部、總務(wù)處做好有關(guān)工作。4、管理好學(xué)籍，做好培訓(xùn)、獎懲等各項記錄。5、保質(zhì)保量做好學(xué)校分派的其他工作。六、存在的問題和今后打算

（一）存在的問題

1、教學(xué)過程管理科學(xué)化有待進(jìn)一步加強。

2、教研組工作有待進(jìn)一步加強，要充分發(fā)揮各學(xué)科骨干教師的示范作用，提高我校教師隊伍的整體業(yè)務(wù)水平。

3、課堂教學(xué)有待加強，必須進(jìn)行深入改革。我校青年教師業(yè)務(wù)水平，雖然有了較大提高，但是教師們課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗和實踐智慧還有待提高。（二）今后的打算

1、加強教學(xué)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、堅持“走出去，請進(jìn)來”，開展競賽活動等辦法，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3、繼續(xù)加強與家長的聯(lián)系，讓家長了解學(xué)校教育教學(xué)工作并取得家長的積極配合。

總之，在過去的一學(xué)期中，我校教務(wù)處的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，在下一個新的學(xué)期里，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面。

關(guān)家九年制學(xué)校教務(wù)處201*年1月18日

擴展閱讀：201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處計劃

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

教學(xué)工作以教育局教育工作會議精神為指導(dǎo)，圍繞中心校的工作安排，依據(jù)學(xué)校工作計劃，著力抓好教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

根據(jù)學(xué)校對教務(wù)教研處工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以課題為引領(lǐng)，以教師隊伍建設(shè)和學(xué)生發(fā)展為根本，扎扎實實開展教務(wù)處的工作,實施精細(xì)化的教學(xué)管理,加強教研和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理工作，全面提升教師業(yè)務(wù)能力,加強過程管理,注重質(zhì)量管理,向過程要質(zhì)量。

二、重點工作

1、加強教學(xué)常規(guī)管理

(1)加強教研組建設(shè)，加強對教研活動和集體備課的指導(dǎo),保證充足的活動時間以提高效率。

(2)嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理,提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效。

2、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

(1)認(rèn)真落實各年級教學(xué)質(zhì)量檢測。

(2)加強分析評價,組織好教學(xué)質(zhì)量分析。

3、進(jìn)一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育、自主管理、自主學(xué)習(xí)的實施工作和有效、高效課堂創(chuàng)建研究與實踐工作。

4、抓好課題研究和校本研修，做好迎接“316工程”和“雙高雙普”驗收工作，積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作。

三、工作目標(biāo)

1、小學(xué)低段注重學(xué)生行為習(xí)慣教育、高段注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法能力的培養(yǎng)、初一重在習(xí)慣養(yǎng)成、知識平穩(wěn)過渡,初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo)、注重理想教育,初三重在知識落實與能力提高、注重中考目標(biāo)教育。

2、以新課堂創(chuàng)建研究為先導(dǎo),不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,開啟師生智慧,培養(yǎng)學(xué)生各種能力,提高教學(xué)質(zhì)量。3、積極探索，在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,繼續(xù)深化適合我校學(xué)生發(fā)展的新課堂教學(xué)模式。

4、形成教風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)的教師團隊,和諧共進(jìn)、積極向上,確保學(xué)校發(fā)展。四、教學(xué)工作管理

1、實施自主管理、學(xué)習(xí),創(chuàng)建和諧高效課堂模式

全面落實教學(xué)課程計劃,努力構(gòu)建符合生本教育需求的新課堂教學(xué)模式,設(shè)計以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法、學(xué)法的研究與落實,教學(xué)中做到面向中下層,課堂上讓學(xué)生學(xué)好第一遍,在重視學(xué)生知識積累的前提下，注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點恰當(dāng),容量適度,落腳點準(zhǔn),不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會,還要強調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,注重遷移、運用;復(fù)習(xí)突出“講、練、評、補”四結(jié)合,強化答題技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練。所有教師都要從研究學(xué)法入手,切切實實改革教法,認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法;更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有目的、有計劃地加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力。

2、落實教學(xué)常規(guī)要求,不斷提高課堂效益

每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運用新課標(biāo)、新教材,認(rèn)真研究新課標(biāo)思想和理念,特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實到教學(xué)管理的全過程:一是認(rèn)真?zhèn)湔n,備課要在吃透課標(biāo)、教材的前提下,強調(diào)備好學(xué)生、備好教法,備好例題和練習(xí);二是認(rèn)真上課,要努力提高課堂教學(xué)效率,杜絕廢課,不講廢話,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;三是認(rèn)真選編、批改、評講效能作業(yè),效能作業(yè)要精選精編,認(rèn)真批改,講評到位,做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評,任課教師和學(xué)生要建立錯題檔案,抓實學(xué)生的錯題訂正,提高目標(biāo)達(dá)成度;四是認(rèn)真輔導(dǎo),在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實加強個別輔導(dǎo),同時要科學(xué)合理配置各學(xué)科課時和輔導(dǎo)時間;五是認(rèn)真組織考試,要不斷研究考試的模式與方法,從批改分析到整合講評,都要以效果為落腳點。

3、強化集體備課,整合教學(xué)資源

加強教研組學(xué)科建設(shè),抓實備課組活動。積極推行“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動,抓實組內(nèi)聽課活動,對聽課提出更加明確更加具體的要求。教研組每周集中備課一次,組員不得無故缺席,全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任,貢獻(xiàn)個人智慧、尋求共同發(fā)展,服從組長分工,主動承擔(dān)組內(nèi)工作。做到有重點,有措施,有收獲,有提高,有記錄。各教研組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、學(xué)生能力培養(yǎng)研究、學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)作為活動的核心內(nèi)容。作業(yè)的目的要放在通過信息反饋、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,反對貪多貪難、食而不消,作業(yè)要分層,以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則。要“日日清”“周周清”。

4、加強業(yè)務(wù)精細(xì)管理,確保教學(xué)規(guī)范有序

進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理,要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”(有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補差);依據(jù)《區(qū)文教體局關(guān)于加強教學(xué)常規(guī)管理》，結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度。

5、強化教研組織職能,提升教研水平，強化教學(xué)實效性

完善教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動,加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實施全面質(zhì)量管理,健全和完善聽課、評課等制度;加強學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作,加強與市、區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼,真真切切地在學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)活動等方面做到互通有無,開展經(jīng)常性的相互交流。以課題研究為中心,教研科研有機融合,通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究,各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動計劃,做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量,堅持理論與實踐相結(jié)合,在深層次上開展教學(xué)研究。

組織骨干示范，引導(dǎo)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用，以達(dá)到引領(lǐng)和示范的作用。本學(xué)期以迎接“雙高雙普”活動為契機，組織一批教師展示新課堂研究匯報課，使他們盡快進(jìn)入狀態(tài)。教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié),教研組長、行政領(lǐng)導(dǎo)不少30節(jié)。組織好教師的論文撰寫、交流、評比、推廣工作。

6、組織好教師參加遠(yuǎn)程教育和國培計劃培訓(xùn)及業(yè)務(wù)考試工作，做好學(xué)籍管理和保學(xué)控輟工作。

五、具體工作安排:

八月份:

1、制定教務(wù)處教研工作計劃。

2、落實教材,編排課程表、校歷、作息時間表。3、檢查教師備課情況。九月份:

1、教師制定教學(xué)工作計劃。

2、教研組制定教研計劃、各部門、學(xué)生會活動計劃。3、教學(xué)常規(guī)檢查,各年級組織月考檢測。十月份:

1、組織教研組內(nèi)聽評課課活動。2、組織教研組長會。

3、期中考試工作動員及準(zhǔn)備。4、教學(xué)常規(guī)檢查。十一月份:

1、組織教研組長會。2、期中常規(guī)檢查。

3、各年級期中考試情況總結(jié)。4、召開家長座談會5、教師備課活動抽查十二月份:

1、學(xué)生會活動情況檢查。

2、各年級月考調(diào)研,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。3、教學(xué)常規(guī)檢查。一月份:

1、布置期末復(fù)習(xí)考試工作。期末考試。2、收集有關(guān)教學(xué)資料。

3、教師上交教案、教學(xué)論文、校本研修資料、教學(xué)總結(jié)等。4、教學(xué)常規(guī)檢查。

5、教務(wù)工作總結(jié)、教務(wù)檔案整理。

關(guān)家九年制學(xué)校教務(wù)處

201*年8月31日

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