201*春季普安小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

普安小學(xué)201*春季教育教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持以十八大精神、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育發(fā)展綱要，落實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》、《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)（試行）》、認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作的意見(jiàn)》（閩政辦“201*”8號(hào)）精神，全面落實(shí)精細(xì)化管理，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化課程改革，求實(shí)創(chuàng)新，促進(jìn)了學(xué)校工作持續(xù)、和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了期初制定的工作目標(biāo)�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全制度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理。

1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。我校根據(jù)《普安小學(xué)管理制度》，堅(jiān)持制度化管理。在制度化管理的前提下，實(shí)行人性化關(guān)懷，盡力為師生提供寬松的校園環(huán)境，讓教師有教的自由，學(xué)生有學(xué)的自由。

2、師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求教師做到珍愛(ài)事業(yè)、珍愛(ài)學(xué)生、珍愛(ài)同事、珍愛(ài)自己，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。大力宣傳身邊的師德典型，杜絕了體罰、變相體罰、亂收費(fèi)、以教謀私、有償家教、賭博、私訂濫發(fā)教學(xué)資料等不良現(xiàn)象，使全體教師努力做師德高尚的模范，教書(shū)育人的先鋒。并于5月份在全體教師中開(kāi)展個(gè)人勤廉防控查擺點(diǎn)評(píng)工作。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。加大對(duì)中青年教師的培養(yǎng)，組織教師參加了新課程培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、英語(yǔ)課程培訓(xùn)以及區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。有效地促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力提高。

4、促進(jìn)學(xué)校管理精細(xì)化。認(rèn)真落實(shí)《山腰中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》、《山腰中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)工作方案》、《山腰中心小學(xué)‘常規(guī)管理、陽(yáng)光監(jiān)督’活動(dòng)實(shí)施方案》，進(jìn)一步抓好期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查，隨機(jī)教學(xué)視導(dǎo)、陽(yáng)光監(jiān)督月報(bào)制度，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。

二、始終堅(jiān)持德育為首，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。

1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議，期中召開(kāi)一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末召開(kāi)班主任總結(jié)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)一學(xué)期來(lái)小學(xué)班級(jí)建設(shè)方面所取得的成效，分析了當(dāng)前班級(jí)建設(shè)和管理中存在的問(wèn)題，提出了今后的努力方向，有效地推動(dòng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

2、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。為了發(fā)揮學(xué)生的自我管理，自我教育作用，促進(jìn)良好習(xí)慣和文明舉止的形成，本學(xué)期我們繼續(xù)組織少先隊(duì)學(xué)生干部每日開(kāi)展兩

操、四項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，一日一記一公布，一周一小計(jì)，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低評(píng)選出文明班級(jí)，在每周升旗儀式上頒發(fā)流動(dòng)紅旗，同時(shí)扎實(shí)開(kāi)展五有無(wú)無(wú)活動(dòng)，以此增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，也有效地促進(jìn)了學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。安排好各班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。班上張貼班風(fēng)牌和守則規(guī)范，每個(gè)月更換一次板報(bào)出一期班刊；結(jié)合各項(xiàng)主題教育活動(dòng)張貼宣傳畫(huà)，全面開(kāi)展五有五無(wú)校園活動(dòng)（即課堂有紀(jì)律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人；地上無(wú)痰跡紙屑、門(mén)窗無(wú)破損、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻痕、衛(wèi)生無(wú)死角），努力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，切實(shí)將校園文化建設(shè)落于實(shí)處。。

4、積極開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，特別是以重大節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。本學(xué)期我校大隊(duì)部先后開(kāi)展了做一個(gè)有道德的人以及主題（消防、交通和環(huán)保）征文比賽，進(jìn)一步提升學(xué)生的道德修養(yǎng)，提高了學(xué)生的安全自救自護(hù)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，既培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)境行為，又規(guī)范了學(xué)生的日常行為習(xí)慣。此外，繼續(xù)開(kāi)展了大課間才藝展示活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生感受藝術(shù)的美，陶冶學(xué)生的情操。學(xué)校于5月30日下午成功舉行慶六一文藝匯演活動(dòng)，全校師生享受了節(jié)日快樂(lè)和成功快樂(lè)，獲得參與活動(dòng)的廣大家長(zhǎng)一致贊譽(yù)，提升了學(xué)校影響力，我校選送了兩個(gè)節(jié)目參加中心小學(xué)慶六一中國(guó)夢(mèng)文藝匯演獲得三等獎(jiǎng)。

5、密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，堅(jiān)持派發(fā)人手一份的家校聯(lián)系卡，努力構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。特別是在關(guān)愛(ài)留守兒童方面做了一些實(shí)實(shí)在在的工作，如建立健全留守兒童教育關(guān)愛(ài)制度，建立在校留守兒童的檔案和聯(lián)系卡制度、教師與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制、留守兒童溝通交流制度、關(guān)愛(ài)留守兒童的應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)與留守兒童家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，注重心理疏導(dǎo)，形成以學(xué)校教育為主陣地，學(xué)校、家庭、社會(huì)共同配合的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，不斷提高留守兒童的教育成效。

三、落實(shí)精細(xì)化管理，提升辦學(xué)水平。（一）強(qiáng)化常規(guī)管理。1、加強(qiáng)課程管理。

嚴(yán)格執(zhí)行課程改革的實(shí)施要求編排功課，排齊開(kāi)足學(xué)科課和活動(dòng)課程，并從師資配備上給予實(shí)施保證。針對(duì)我校教師年齡結(jié)構(gòu)倒的特點(diǎn)，為了加強(qiáng)課程的綜合性，注重學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)科滲透，重視學(xué)科知識(shí)、社會(huì)生活和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的整合，改變課程過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位現(xiàn)象。我校把幾位年輕的教師安排在專(zhuān)職的英

語(yǔ)、美術(shù)、體育等科目上。同時(shí)充分發(fā)揮轉(zhuǎn)崗教師的作用，確保開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好規(guī)定課程。本學(xué)期，我校重視綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

2、健全常規(guī)制度。

學(xué)校有一套比較完善的規(guī)章制度，有區(qū)教育局和中心小學(xué)制定的《學(xué)校管理制度匯編》，有中心小學(xué)制定的《陽(yáng)光監(jiān)督崗》、《功能室管理制度匯編》、《教師常規(guī)制度匯編》，以及我校自己匯編的《普安小學(xué)管理制度》。制度完善，可操作性比較強(qiáng)，教師的工作分工比較明確，職責(zé)清楚，為學(xué)校的健康正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供切實(shí)保證。本學(xué)期來(lái)，我校按照中心小學(xué)的要求，認(rèn)真做好期初、期中、期末的三次常規(guī)自查工作，檢查后能及時(shí)在教師會(huì)上做反饋，公開(kāi)檢查結(jié)果，提出整改意見(jiàn)。按時(shí)在陽(yáng)光監(jiān)督崗上進(jìn)行公示，并于每個(gè)月的5日之前向中心小學(xué)上交陽(yáng)光監(jiān)督崗的有關(guān)材料。

3、抓好日常常規(guī)。

首先，對(duì)照教師目標(biāo)考評(píng)細(xì)則，抓好每日常規(guī)工作。堅(jiān)持教師考勤制度，包括課堂考勤、升旗兩操考勤、會(huì)議考勤等，促進(jìn)教師常規(guī)工作的規(guī)范化。其次，在教師的日常教學(xué)管理方面，學(xué)校能形成教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施辦法，由教導(dǎo)處牽頭，分期初、期中、期末組織對(duì)各類(lèi)計(jì)劃、作業(yè)批改、反思及上課、聽(tīng)課情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，找出差距，及時(shí)反饋，督促整改，并將檢查結(jié)果作為每學(xué)期教師目標(biāo)管理的重要依據(jù)，通過(guò)把教學(xué)常規(guī)作為一種常態(tài)化的工作來(lái)抓，建立檢查、反饋、整改、跟蹤制度，通過(guò)量化管理、定期檢查、專(zhuān)題會(huì)等手段，不斷提高常規(guī)管理的規(guī)范化、常態(tài)化、實(shí)效化。

4、功能室的管理和使用。

配備功能室專(zhuān)職管理人員，認(rèn)真抓好圖書(shū)、自然儀器、體音美器材、教學(xué)用具、農(nóng)遠(yuǎn)教育設(shè)備等教育資源的管理與使用。目前各功能教室儀器配備已基本達(dá)到Ⅱ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，各室的管理到位，管理責(zé)任到人，各室負(fù)責(zé)人根據(jù)區(qū)裝備組要求認(rèn)真落實(shí)整改功能室的管理工作整檔歸類(lèi)，做到期初有計(jì)劃，使用、檢查有記錄，器材有賬目，損耗借還有登記，第二課堂有開(kāi)展有記錄，課外活動(dòng)有檔案，資源下載有歸類(lèi)，期末有總結(jié)。

5、構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

能夠堅(jiān)持質(zhì)量監(jiān)控制度，實(shí)行語(yǔ)數(shù)單元質(zhì)量評(píng)價(jià)及單（全）科學(xué)期質(zhì)量評(píng)價(jià)，完善兩率一分統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量反思制度，做好質(zhì)量跟蹤管理工作。積極構(gòu)建《泉

港區(qū)山腰中心小學(xué)社會(huì)科質(zhì)量監(jiān)控目標(biāo)體系》，重點(diǎn)抓好品德、體育、音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)及信息技術(shù)課程質(zhì)量抽檢和分析。努力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，找出存在問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整策略，切實(shí)提高畢業(yè)班質(zhì)量。重視學(xué)困生的輔導(dǎo)，每學(xué)期都要求班主任及任課教師對(duì)本班學(xué)生做到心中有數(shù)，了解學(xué)生的知識(shí)技能掌握情況，從而在培優(yōu)輔差中做到有的放矢，并進(jìn)行質(zhì)量分析，為下一階段改進(jìn)教學(xué)做好準(zhǔn)備，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、貫徹落實(shí)減負(fù)萬(wàn)里行活動(dòng)取得成效

一學(xué)期來(lái)，全校未出現(xiàn)一例違反上級(jí)規(guī)定而購(gòu)買(mǎi)規(guī)定外的教輔材料，嚴(yán)格按照省頒課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程，沒(méi)有出現(xiàn)擠占體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐和課外活動(dòng)時(shí)間；學(xué)校在職教職工沒(méi)有舉辦或參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，或組織、介紹學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。（二）深化教育科研。

1、完善教研網(wǎng)絡(luò)。積極構(gòu)建以校為本的教研機(jī)制。做好以下四項(xiàng)工作：①期初制定教研計(jì)劃。②期中切實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。③期末進(jìn)行反思與總結(jié)。④平時(shí)注意資料的積累、整理和歸檔。

2、健全教研制度。完善以校本為主的教研活動(dòng)制度，落實(shí)計(jì)劃，實(shí)行考勤，突出實(shí)效，提高質(zhì)量。每周統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)設(shè)校性教研活動(dòng)，繼續(xù)以確定教學(xué)內(nèi)容→集中備課和說(shuō)課→上課和觀課→組織互動(dòng)、對(duì)話(huà)式評(píng)課→形成教學(xué)課例為研討基本流程，開(kāi)展學(xué)科性的課例研討活動(dòng)，努力促進(jìn)教師教學(xué)教研能力的提升。周三、周四組織教師學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，觀看培訓(xùn)光碟，及時(shí)了解課改信息，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使每位教師進(jìn)一步了解新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、目標(biāo)、原則、內(nèi)容編排及實(shí)施建議，摒棄陳舊的教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)著重在常態(tài)課的教研活動(dòng)上下功夫，做到人人課人人聽(tīng)，初步構(gòu)建課堂教學(xué)模式。本學(xué)期，我校先后派出鐘冰河、連惠陽(yáng)、張立紅、莊祥祥、莊淑芳、莊梅娥、莊冠青等老師參加各級(jí)級(jí)課改培訓(xùn)；莊淑芳和莊梅娥參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)。先后有鐘碧陽(yáng)、連惠陽(yáng)、鐘炳煌、張立紅等5位老師撰寫(xiě)的論文被收入中心小學(xué)、區(qū)、市級(jí)匯編，莊細(xì)紅老師指教《珍貴的教科書(shū)》獲得中心小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，莊泱煌老師執(zhí)教的《下壓式接力》獲得中心小學(xué)體育公開(kāi)課二等獎(jiǎng)。

（三）凸現(xiàn)學(xué)校特色。

我校重視學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)與特長(zhǎng)培養(yǎng)。著重抓好幾個(gè)興趣小組的活動(dòng)，充分

利用我校的場(chǎng)地資源，調(diào)動(dòng)專(zhuān)職教師的積極性，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生。先后有20多位同學(xué)參加各級(jí)各類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)，其中張文娟同學(xué)的科幻畫(huà)在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)并選送市里參評(píng)，繼上學(xué)期張佳俊、張豪、張安妮先后在區(qū)、市和省里的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得好名次以及學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在中心小學(xué)第四屆陽(yáng)光體育節(jié)獲得團(tuán)體總分第一名等佳績(jī)后，本學(xué)期，我校有張安妮、張舒婷等四位同學(xué)獲得參加泉州市擊劍基地培訓(xùn)資格。

四、安全為重，拉開(kāi)創(chuàng)建泉州市安全發(fā)展學(xué)�；顒�(dòng)的帷幕。1、把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，每月至少召開(kāi)一次學(xué)校安全工作會(huì)議，針對(duì)問(wèn)題，確定措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)。2、建立健全了學(xué)校安全工作制度和責(zé)任追究制度。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)部門(mén)的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。3、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。學(xué)校與各部門(mén)和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)出現(xiàn)安全責(zé)任事故的教師實(shí)行一票否決制度，并且不能評(píng)為先進(jìn)，同時(shí)貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

4、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及教師值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

5、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。一是認(rèn)真做好安全教育周工作。在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。二是開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與學(xué)生參與網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行每周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，

小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

7、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。開(kāi)展常規(guī)檢查。定期開(kāi)展安全工作檢查，加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施以及教學(xué)樓、電腦室、辦公室等場(chǎng)所的用電管理，定期檢查用電線路和備，做到絕緣良好，確保安全用電。

由于安全工作抓得勤、抓得嚴(yán)、抓得細(xì)，一學(xué)期來(lái)，我校未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。學(xué)校已獲得泉港區(qū)創(chuàng)建平安先行學(xué)校B級(jí)單位稱(chēng)號(hào)。

五、辦學(xué)條件方面獲得突破。

一學(xué)期來(lái)，由于嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，學(xué)校將有限的經(jīng)費(fèi)全用于教育教學(xué)工作上，如教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科培訓(xùn)，開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽等。還節(jié)省資金對(duì)校園進(jìn)行綠化、校舍進(jìn)行維修等。有效地改善了辦學(xué)條件。鄉(xiāng)賢、企業(yè)家張碧揚(yáng)先生已在我校設(shè)立了普安小學(xué)必?fù)P獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)，依照學(xué)校出臺(tái)的普安小學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)實(shí)施方案，今年9月將進(jìn)行首屆頒獎(jiǎng)典禮。期盼已久的教師宿舍樓也已獲得突破，張碧揚(yáng)先生已明確表態(tài)捐資60萬(wàn)籌建。

回頭看看身后走過(guò)的一段路，我校變化了不少，進(jìn)步了不少；抬頭眺望前方，我們倍感肩負(fù)的重?fù)?dān)，期待并祝愿普安小學(xué)明天會(huì)更好。

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狠抓學(xué)校過(guò)程管理扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

普安小學(xué)三月份工作總結(jié)

新學(xué)年伊始，為了認(rèn)真貫徹縣教育行政會(huì)議精神，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校先后召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、教職工大會(huì)、學(xué)生會(huì)及家長(zhǎng)代表會(huì)。為嚴(yán)明學(xué)校工作紀(jì)律，強(qiáng)化教職工服務(wù)意識(shí)。開(kāi)學(xué)第一天，校長(zhǎng)兼書(shū)記張庭福向全體教職員工提出了“四個(gè)一票”否決的權(quán)力。即：學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作做得較差的班主任；學(xué)生安全工作負(fù)有直接責(zé)任的教職員工；教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核評(píng)定為倒數(shù)第一的教師；教職工利用節(jié)假日有償補(bǔ)課且影響學(xué)校校譽(yù)的教師，年終教職工績(jī)效工作考核將實(shí)行的“一票否決”。

今春開(kāi)學(xué)，學(xué)校為了強(qiáng)化教育教學(xué)過(guò)程管理，要求全體教職員工要真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)高效，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，全方位的做好分配和未分配的各項(xiàng)工作。要重點(diǎn)做好四個(gè)方面的工作。一是加強(qiáng)班主任工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，學(xué)校成立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化班級(jí)考核，嚴(yán)格值周工作考核。設(shè)置專(zhuān)人保潔監(jiān)管工作人員，每周五由行政人員進(jìn)行投票考核并公示，與績(jī)效工資考核掛鉤。二是落實(shí)學(xué)生安全管理，學(xué)校成立了安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出相關(guān)措施，由于學(xué)校有重建項(xiàng)目，原有部分廁所樓道已拆，學(xué)校對(duì)重要部位，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，進(jìn)行了定人、定時(shí)、定崗、定職責(zé)，進(jìn)行安全疏民。學(xué)校集合集會(huì)單列從高到低有序集合集會(huì)解散。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理重心下移，掛聯(lián)年級(jí)組，深入教學(xué)班，傾聽(tīng)教師的心聲，了解教師的疾苦，解決工作中存在的具體問(wèn)題，尤其是要求中層干部“每日一課”，要求聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)除聽(tīng)課外，還要對(duì)該堂課教師作業(yè)的批改、教案的使用、學(xué)生的組織紀(jì)律等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，作為單月績(jī)效工作的依據(jù)。四是嚴(yán)格查處教師有償補(bǔ)課，學(xué)校召開(kāi)了行政會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生代表會(huì)、家長(zhǎng)代表會(huì)，廣泛宣傳有關(guān)政策，制定了工作方案，教職工人人書(shū)寫(xiě)自查、自糾總結(jié)，同時(shí)學(xué)校針對(duì)個(gè)別現(xiàn)象進(jìn)行認(rèn)真查處，全體員工人人書(shū)面向?qū)W校作出承諾，凡因個(gè)別教師有償補(bǔ)課影響了學(xué)校校譽(yù)的承擔(dān)全部責(zé)任，停發(fā)全部績(jī)效工資，并予以解聘。

總之，學(xué)校在強(qiáng)化教育教學(xué)過(guò)程管理工作中，真真做到：重過(guò)程研究，輕形勢(shì)主義；重規(guī)范教學(xué)，輕空談理論，重生細(xì)節(jié)管理，輕粗枝大葉，重素質(zhì)教育，輕應(yīng)試教育。一個(gè)月來(lái)，學(xué)校工作有了新特色，課程研究有了新突破，教職工思想作風(fēng)和工作作風(fēng)有了新轉(zhuǎn)變，黨員干部職工隊(duì)伍建設(shè)達(dá)到了新水平，各項(xiàng)工作有效推進(jìn)。

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