她遲到了 趙風(fēng)景 本文簡介：

她遲到了趙風(fēng)景“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。這是哪里傳來的聲音？哦，原來是城東小學(xué)的上課鈴聲，讓我們一起去看看吧。上課鈴聲響了，同學(xué)們跟往常一樣，飛奔到教室，雙手疊放的整整齊齊，昂首挺胸地坐在位子上。教室里鴉雀無聲，連呼吸聲都聽得一清二楚，連我們班的調(diào)皮鬼都一聲不響。五分鐘后，同學(xué)們都坐不住了，有的在跟旁邊的

她遲到了 趙風(fēng)景 本文內(nèi)容：

她遲到了 趙風(fēng)景

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。這是哪里傳來的聲音？哦，原來是城東小學(xué)的上課鈴聲，讓我們一起去看看吧。

上課鈴聲響了，同學(xué)們跟往常一樣，飛奔到教室，雙手疊放的整整齊齊，昂首挺胸地坐在位子上。教室里鴉雀無聲，連呼吸聲都聽得一清二楚，連我們班的調(diào)皮鬼都一聲不響。

五分鐘后，同學(xué)們都坐不住了，有的在跟旁邊的同學(xué)竊竊私語，有的在說悄悄話，還有的在議論紛紛�！罢{(diào)皮鬼”立馬跳了起來，得意地說：“今天真是太幸福了！老師肯定是不會(huì)來的，我們可以盡情的玩啦！”他幸災(zāi)樂禍。班長皺著眉頭擔(dān)心地想：“老師是不是有什么事？”說著又問邊上的同學(xué)：“你說我要不要去找一下老師，問她一下呀？”

十分鐘過去了，讓同學(xué)們意想不到的是老師怎么還沒來，教室里就像炸開了鍋一樣。有的同學(xué)明目張膽地談天說地。這時(shí)最引人注目的還是我們班里的“三條蟲”了。“自戀蟲”繪起了畫，紙上畫著他在中間，邊上圍著一圈人說：“你好帥�。∧愫脦洶�！”他還一邊畫一邊夸自己說：“你怎么這么帥呢？”“瞌睡蟲”不顧一切的趴在了桌上，打起了一陣陣呼嚕。書蟲呢？還沉浸在書的世界里呢！

突然，門口出現(xiàn)了一個(gè)人影，我們的目光都投到了那個(gè)人影那里，她一走進(jìn)來，我們就看到了班主任，我想：今天的課，一定會(huì)在罵聲中度過的。

指導(dǎo)老師：蔣老師

指導(dǎo)評語：小作者描寫了老師遲到前后，班里學(xué)生的不同表現(xiàn)。最引人注目的“三條蟲”的出現(xiàn)，為文章增添了亮點(diǎn)，讓文章富有趣味的同時(shí)又生動(dòng)起來。寫的很好！

她遲到了 趙風(fēng)景 本文關(guān)鍵詞：遲到了，風(fēng)景

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