記錄感人瞬間 本文簡介:
記錄感人瞬間上午忙于批改四(4)班語文試卷,正準備趕往三水樓一(5)班上品德課時,發(fā)現(xiàn)辦公室透明墻外趴著三個一(5)班的小朋友。我定住了半起身的姿勢,手頭整理著試卷,眼睛卻一直盯著她們,疑惑地問:“什么事?”雖然聽不見聲音,但是看見她們指指手上的雨傘,我明白了,原來外面下著大雨,她們是特地來接我的!
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記錄感人瞬間
上午忙于批改四(4)班語文試卷,正準備趕往三水樓一(5)班上品德課時,發(fā)現(xiàn)辦公室透明墻外趴著三個一(5)班的小朋友。我定住了半起身的姿勢,手頭整理著試卷,眼睛卻一直盯著她們,疑惑地問:“什么事?”雖然聽不見聲音,但是看見她們指指手上的雨傘,我明白了,原來外面下著大雨,她們是特地來接我的!猛然間,我感動萬分,好像回到了一年前,回到了之前一年級帶起的四(5)班。如今,她們都已經(jīng)長高了一大截,即將步入六年級。那時的她們,在我心里,就是我的孩子,很體貼懂事有禮貌。
我趕緊沖出辦公室,挽著她們的手,搭著她們的肩,趕往她們的教室。她們說:“我們怕您沒有雨傘,特地來接您的!是我和她想到的!”想起上次自己忘了帶傘,冒雨去的她們教室,一路上,我一直說著感謝的話,還說:“你們就像是我以前的學生!”沒想到一孩子回答:“老師,我們現(xiàn)在就是您的學生啊!”怪不得我最喜歡她們班,可能除了都是(5)班,應(yīng)該還有不少共同的優(yōu)秀品質(zhì)在血液里。
不必沉浸過去,積極放眼未來,行走在光明的路上,一路鳥語花香。人間充滿愛!
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