201*-201*第一學(xué)期遠程教育工作總結(jié)

遠程教育工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

遠程教育是教育信息化和現(xiàn)代化的標(biāo)志，遠程教育模式二給我校教育教學(xué)工作帶來了全新的變化，使我校全體師生能夠和其他城里人一樣共享教育資源。對提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，豐富教學(xué)資源帶來了極大的方便。

一、成立組織、明確分工

為了更好地運用遠程教育設(shè)備，使遠程教育設(shè)備及資源在我校教育教學(xué)過程中，發(fā)揮它應(yīng)有的優(yōu)勢和作用。我校成立了遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、重視宣傳，強化應(yīng)用，營造運用遠教資源的良好氛圍。重視宣傳，專門召開了遠教動員大會，宣講國家實施現(xiàn)代遠程教育工程的重要意義和應(yīng)用遠程教育的幾種常見模式，讓全體教職工充分認識到國家實施現(xiàn)代遠程教育工作的重要意義和緊迫任務(wù)。讓大家明白國家實施現(xiàn)代遠程教育工程的目的是為了縮短東西部教育的差距，是為了讓在同一藍天下的農(nóng)村孩子也能享受城市孩子的優(yōu)質(zhì)教育。

三、建立各種制度

我校遠教領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級文件要求，做到制度上墻：《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程管理人員職責(zé)》、《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程設(shè)備管理制度》、《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程校長職責(zé)》、《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程資源接收使用制度》、《資源使用登記制度》，組織全體教師認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，校長和組長在宣傳遠教工程意義的同時，強調(diào)全體成員要嚴格遵守制度，要盡快地學(xué)會使用各種設(shè)備，要規(guī)范操作，愛護保管好各種設(shè)備。完善各種使用記錄，

四、設(shè)備管理

農(nóng)村遠程教育工程衛(wèi)星教學(xué)收視設(shè)備及系統(tǒng)安裝調(diào)試到位后，如何管理這些設(shè)備，就顯得非常重要，為此，我校確定了計算機基礎(chǔ)較好的，責(zé)任心強的教師為管理員，管理人員要將所有設(shè)備登記造冊，保證設(shè)備完好，正常使用并建立設(shè)備使用登記制；同時做好防盜工作，學(xué)校還擠出資金，添置了防盜門，安裝了玻璃，加固了窗，添置了窗簾，配置了桌凳，做好了防盜、防潮、防塵、防強光等工作。迄今為止，沒有發(fā)生一起設(shè)備損壞和丟失事件。使這些設(shè)備在學(xué)校教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園教研、各種資料檔案建設(shè)方面發(fā)揮了很大作用。

五、資源管理

各種資源，包括上級發(fā)放的光盤，接收下載刻錄的教學(xué)資源等均由管理人員登記并負責(zé)管理，以保證資源的充分合理地運用，嚴禁任何人外借或進行娛樂游戲，以及營利性的活動。迄今為止，資源管理到位，沒有發(fā)生一起違紀事件。

六、教學(xué)應(yīng)用

為了保證設(shè)備與資源充分應(yīng)用于教學(xué)，特制定了教學(xué)應(yīng)用計劃與制度，對授課教師、管理員、教研組長、教導(dǎo)主任均提出了明確的要求，初步安排每周2課時，必須遵照執(zhí)行，并進行登記。同時在計算機內(nèi)創(chuàng)建教師個人文件夾，把下載的課件及自制的課件放在里面，以便督查。

七、校本培訓(xùn)

我校除積極派人參加上級組織的各種計算機培訓(xùn)外，還制訂了校本培訓(xùn)計劃，管理員對教師進行校本培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容有DVD的操作、光盤的播放、數(shù)據(jù)接收機的操作和計算機的操作等。能夠熟練的訪問遠程教育資源；能夠熟練利用遠程教育資源的內(nèi)容，能利用課件上課；能修改教案，并且保存和打印為自己的教案。能夠利用WORD處理自己的文檔。了解因特網(wǎng)能夠在網(wǎng)上搜集資料；能夠下載資源和保存資源能夠制作簡單的課件

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趕壩小學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

遠程教育工作總結(jié)

趕壩小學(xué)

201*年1月10日

趕壩小學(xué)201*-201*第一學(xué)期遠程教育

工作總結(jié)

本學(xué)期的教育教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，在這一學(xué)期中我校的遠程教育工作也取得了一定的成績，為了總結(jié)經(jīng)驗提高成績,現(xiàn)對遠程教育工作做以下總結(jié)：

一、抓好遠程教育工作管理，保證遠程教育工作有序開展為管理好遠程教育工作，保證遠程教育工作有序開展，我校根據(jù)學(xué)校實際，定出了我校遠程教育發(fā)展規(guī)劃，制定了《計算機室管理制度》、《設(shè)備管理制度》、《資源接收管理制度》，有資源接收記錄表，有資源目錄冊。對遠程教育設(shè)備的維護、資源的接收、整理進行了明確的分工，責(zé)任到人。對教師的學(xué)習(xí)進修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進行了全面的安排布置。對遠程教育資金投入等，作了詳細的預(yù)算和安排。二、加強校本培訓(xùn)，讓人人都會利用遠程教育資源首先，調(diào)動教師積極性，讓遠程教育進入課堂落實到實處。針對我校屬于村級學(xué)校，信息技術(shù)落后，教師的計算機操作水平不高的情況。我校定時對教師進行遠教資源的培訓(xùn)，使人人都會利用遠程教育資源。這樣一來，我校教師人人都會計算機基本操作，人人都會調(diào)用遠程教育資源。

三、讓遠程教育資源走進課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量遠程教育資源，要走進課堂、用在課堂，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢，這是遠程教育工作的核心。遠程教育，就是要通過資源共享，讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒，不進課堂，達不到用遠程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠程資源走進課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們采取了一系列措施。

1、我們定時將所接收的資源公布，讓所有老師和學(xué)生都能最快的接受最新資源。

2、結(jié)合教導(dǎo)處，要求每位老師在備課時不但要備教材、備學(xué)生，還要利用遠程教育資源進行備課，把遠程教育資源與課堂教學(xué)有機結(jié)合起來，教導(dǎo)處定期檢查。

3、每班每學(xué)期至少要利用遠教資源開展2-3次主題班會活動，并且要有班務(wù)工作記錄。

4、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會學(xué)生使用遠程教育資源，使學(xué)生自己能夠觀看遠程教育資源中的課件、經(jīng)典案例、知識拓展、習(xí)題精遠、課堂實錄等內(nèi)容，教會學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)，從而實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，開闊學(xué)生的視野、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生的個性。

5、這學(xué)期要求每位教師必須要上一節(jié)利用遠程教育資源進行教學(xué)的教研示范課，探索運用遠程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。由于設(shè)備問題影響了我校遠程教育工作的開展，以今后的遠程教育工作中，要加強設(shè)備的管理，讓遠程教育設(shè)備發(fā)揮更大更好的作用。

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