201*年上期高二語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)
201*年上期高二語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)
劉君
一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,心里有著幾分充實(shí),幾多感慨本學(xué)期,我任教高二兩個(gè)班的語(yǔ)文。一期來(lái),我對(duì)自己的的工作未曾有絲毫的懈怠,也因此取得了令人欣喜的成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平。
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。如果語(yǔ)文教師平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),教學(xué)工作就會(huì)成為“無(wú)本之木,無(wú)源之水”。為加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì),我積極參加學(xué)科教研活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)湔n、輔導(dǎo),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,不斷的豐富、提高自己!吧茖W(xué)才能善德,善德才能善教”,我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中注意運(yùn)用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,并認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文。我的教學(xué)論文《語(yǔ)文教師應(yīng)重視學(xué)生課外閱讀有效性指導(dǎo)》在《中國(guó)校外教育》上發(fā)表。
二、緊抓課堂教學(xué),充分利用電教手段提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,是教育教學(xué)工作中的重中之重,扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué),不僅為教師才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為此,我利用課余時(shí)間閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例,在教研上觀看有關(guān)教學(xué)錄像,盡可能地?cái)U(kuò)展自身學(xué)習(xí)的空間;另外,為了掌握利用多媒體技術(shù),我積極參加課件的學(xué)習(xí)和制作,較熟練地掌握了幻燈片制作的基本技能,并在課堂上充分的運(yùn)用這些手段提高了教學(xué)效率,取得了很好的教學(xué)效果。
三、虛心學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),力創(chuàng)佳績(jī)
我組語(yǔ)文教師立足新課改,瞄準(zhǔn)高考,一起仔細(xì)研究新課改的有關(guān)要求和精神及高考考綱、考試說(shuō)明,并以此作為我們平時(shí)學(xué)習(xí)和教學(xué)的準(zhǔn)繩,重點(diǎn)抓好“三基”的落實(shí),即基本知識(shí)、基本方法、基本技能。同組的各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和毫無(wú)保留的各抒己見(jiàn),使得我在學(xué)習(xí)和教學(xué)時(shí)重點(diǎn)和方向都更清晰、更明確了。為了不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)效果,我積極參加學(xué)校組織的學(xué)科教研活動(dòng),熱情主動(dòng)聽(tīng)老教師的優(yōu)秀課,并謙虛地向有經(jīng)驗(yàn)的教師取經(jīng),以博采眾長(zhǎng)、為我所用。一期來(lái),我沒(méi)缺過(guò)一次教研活動(dòng),聽(tīng)課30余節(jié),寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記30000余言。所有這些,都使我受益非淺,我所教的兩個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)趯W(xué)校的四次大考中均居同年級(jí)同層次班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)的前列,受到了師生的一致好評(píng)。
四、重基礎(chǔ)、激興趣、上活每堂語(yǔ)文課
我所教的兩個(gè)班學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)比較薄弱,對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣不高。針對(duì)這種情況,我大膽改進(jìn)教學(xué)方法,將激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)作為語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn),力爭(zhēng)每節(jié)課都能讓學(xué)生學(xué)有興趣,學(xué)有所得,把每堂課上活。一期下來(lái),我所教班級(jí)的課堂氛圍有了明顯的轉(zhuǎn)變,語(yǔ)文也成了學(xué)生最喜歡的科目之一。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。我在這個(gè)學(xué)期雖然取得了一些成績(jī),但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和自身的奮斗目標(biāo)還有較大差距,我將在下一學(xué)期工作中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“求真、務(wù)實(shí)”的精神,乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓,爭(zhēng)取更佳成績(jī)!
201*年9月
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201*201*年上期高二語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期,我任教高二4班的語(yǔ)文,現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平。
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。如果語(yǔ)文教師平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),教學(xué)工作就會(huì)成為“無(wú)本之木,無(wú)源之水”。為加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì),我積極參加學(xué)科教研活動(dòng),參加中研班活動(dòng)。認(rèn)真?zhèn)湔n、輔導(dǎo),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,不斷的豐富、提高自己!吧茖W(xué)才能善德,善德才能善教”,我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中注意運(yùn)用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,并認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文。
二、緊抓課堂教學(xué),充分利用電教手段提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,是教育教學(xué)工作中的重中之重,扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué),不僅為教師才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為此,我利用課余時(shí)間閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例,在教研上觀看有關(guān)教學(xué)錄像,盡可能地?cái)U(kuò)展自身學(xué)習(xí)的空間;另外,為了掌握利用多媒體技術(shù),我積極參加課件的學(xué)習(xí)和制作,較熟練地掌握了幻燈片制作的基本技能,并在課堂上充分的運(yùn)用這些手段提高了教學(xué)效率,取得了很好的教學(xué)效果。三、虛心學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),力創(chuàng)佳績(jī)
全組語(yǔ)文教師立足新課改,瞄準(zhǔn)高考,仔細(xì)研究新課改的有關(guān)要求和精神及高考考綱、考試說(shuō)明,并以此作為我們平時(shí)學(xué)習(xí)和教學(xué)的準(zhǔn)繩,重點(diǎn)抓好“三基”的落實(shí),即基本知識(shí)、基本方法、基本技能。各位老師各抒己見(jiàn),教學(xué)時(shí)重點(diǎn)和方向都更清晰、更明確了。為了不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)效果,我準(zhǔn)時(shí)參加中研班教研活動(dòng),聽(tīng)課、評(píng)課,博采眾長(zhǎng)、受益非淺,學(xué)生語(yǔ)文能力得到提高。四、重基礎(chǔ)、激興趣、上活每堂語(yǔ)文課
學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)比較薄弱,對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣不高。針對(duì)這種情況,我大膽改進(jìn)教學(xué)方法,將激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)作為語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn),力爭(zhēng)每節(jié)課都能讓學(xué)生學(xué)有興趣,學(xué)有所得,把每堂課上活。我所教班級(jí)的課堂氛圍有了明顯的轉(zhuǎn)變,語(yǔ)文也成了學(xué)生喜歡的科目之一。
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