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學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該追求時(shí)尚

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學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該追求時(shí)尚 本文簡(jiǎn)介:

學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該追求時(shí)尚外小東區(qū)504班蔣小園最近同學(xué)之間又有了一個(gè)新的話題,那就是學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該追求時(shí)尚呢?這個(gè)問題引起了我的關(guān)注。在回答該不該追求時(shí)尚之前,我們應(yīng)知道什么是“時(shí)尚”,時(shí)尚就是人們對(duì)社會(huì)某項(xiàng)事物一時(shí)的崇尚,這里的“尚”是指一種高度。在如今社會(huì)里,多指流行得體的一些東西。很多人對(duì)時(shí)尚的理解

學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該追求時(shí)尚 本文內(nèi)容:

學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該追求時(shí)尚

外小東區(qū)504班 蔣小園

最近同學(xué)之間又有了一個(gè)新的話題,那就是學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該追求時(shí)尚呢?這個(gè)問題引起了我的關(guān)注。

在回答該不該追求時(shí)尚之前,我們應(yīng)知道什么是“時(shí)尚”,時(shí)尚就是人們對(duì)社會(huì)某項(xiàng)事物一時(shí)的崇尚,這里的“尚”是指一種高度。在如今社會(huì)里,多指流行得體的一些東西。很多人對(duì)時(shí)尚的理解都不同,有人認(rèn)為時(shí)尚即是簡(jiǎn)單,與其奢華浪費(fèi),不如樸素節(jié)儉;有時(shí)時(shí)尚只是為了標(biāo)新立異;現(xiàn)實(shí)中很多與時(shí)尚不同步的人被指為老土、落伍。

在我的眼中,時(shí)尚是指美好的事物,比爾蓋茨小時(shí)候不是也迷戀于電腦嗎?還經(jīng)常偷偷跑到學(xué)校的電腦室,不知被老師抓住過多少次呢,最終成為微軟的創(chuàng)始人。還有美國(guó)在世界上的狂妄,他也不就是以他軍事上的高科技化和信息化為后盾的嗎? 如果人不追求時(shí)尚,就會(huì)在某些地方落后,假如一個(gè)國(guó)家不追求時(shí)尚,他就會(huì)在世界上落后。這些時(shí)尚當(dāng)然是我們學(xué)生可以去向往和追求的,它可以讓我們了解社會(huì),拓寬視野,增加生活樂趣。小學(xué)生是祖國(guó)的花朵,我們希望美麗地綻放,生活的更加精彩。只有不斷地接受新的事物,新的環(huán)境,才能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)生活的節(jié)奏。

然而有些人一味地把追星,穿名牌當(dāng)做時(shí)尚,花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢去模仿和追求別人的生活方式,這也不值得去提倡,甚至應(yīng)該加以指責(zé)。我們現(xiàn)階段的任務(wù)主要是學(xué)習(xí),增強(qiáng)素質(zhì),陶冶情操;而不能一門心思去追求“所謂的時(shí)尚”,相互攀比,耽誤學(xué)習(xí),影響身心健康,畢竟時(shí)間是用來學(xué)習(xí)的,金錢也是父母的。這樣做就得不償失了。

總之,時(shí)尚不一定局限在穿衣打扮之上,時(shí)尚風(fēng)氣也不是一成不變的。時(shí)尚就在我們身邊,它不是學(xué)習(xí)的對(duì)立面,我們追求時(shí)尚,是為了讓時(shí)尚更加豐富我們的生活,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí),這樣的時(shí)尚才更有意義!

家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):時(shí)尚是一種意識(shí)存在,是一種審美的發(fā)展。最重要是怎么去追求,只要是以適度的,積極的,健康的方式去追求,就能做到學(xué)習(xí)和追求時(shí)尚兩不相誤。

學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該追求時(shí)尚 本文關(guān)鍵詞:應(yīng)不,追求,時(shí)尚,學(xué)生

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