初中物理實驗室總結

201*201*學年度九年級第一學期

物理實驗工作總結

王加建

物理實驗教學是物理教學中學生獲得物理知識和檢驗物理知識的重要媒體和手段，能為學生形成物理基本概念和物理基礎理論提供感性認識的材料，能激發(fā)學生的學習興趣，因此，物理實驗教學是物理教學的一個重要內(nèi)容，在整個物理教學中起著很重要的作用。本年度，在學校領導的高度重視和全體物理教師的共同努力下，物理實驗教學取得了一些新的進展，具體總結如下：

一、學生學習物理的興趣得到激發(fā)，學生學習物理的主動性和積極性不斷提高

初中的物理教學是物理教育的啟蒙階段。初中學生好奇心強，他們學習物理的動機往往是以滿足好奇心和感興趣為主的。物理實驗教學的首要任務是如何激發(fā)學生對學習物理的興趣，并使這種“短暫”的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展，從而提高他們學習物理的主動性和積極性。我們在教學中主要抓以下幾個環(huán)節(jié)。1．加強演示實驗教學

課堂教學中的演示實驗，最能調(diào)動學生的情緒，激發(fā)他們學習的興趣和求知欲。為此，對于大綱規(guī)定的每個演示實驗我們都認真完成，并力求做到演示操作規(guī)范、實驗現(xiàn)象明顯、分析表述準確簡練。。2．努力開足學生實驗

根據(jù)教學進度努力開足學生實驗。學生實驗做到每8人一組，位置固定，每次實驗都進行登記，并對每個實驗從課堂紀律、操作規(guī)范、整理儀器等方面對學生進行教育。3．開發(fā)家庭小實驗

配合教學內(nèi)容，每逢放假，各位物理教師都向?qū)W生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學物理知識密切相關，同時學生在家中又能夠找到材料，獨立完成的家庭小實驗，并要求學生把觀察到的現(xiàn)象，得出的結論與所學知識的聯(lián)系都詳細記錄下來，回校后在課上進行交流，多數(shù)學生都能達到老師提出的要求。例如，筷子在水中變彎了，作家庭小實驗，很多同學回家都很自覺的做了。家庭小實驗不僅豐富了學生的課余生活，使學生擴大了視野，培養(yǎng)了動手實驗能力和觀察分析能力，總結能力，而且由于它們與課堂教學內(nèi)容同步，與現(xiàn)實看到的現(xiàn)象相同，所以它是學生對知識的理解和鞏固起到促進作用。

二、指導科學的學習方法，養(yǎng)成良好實驗習慣，培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神初中物理實驗教學中注意使學生養(yǎng)成良好的實驗習慣，是培養(yǎng)學生科學態(tài)度的重要措施。良好的實驗習慣應包括：正確使用儀器、規(guī)范的實驗操作、認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象、如實完成實驗報告、遵守實驗室規(guī)則、注意用電安全等。在教學中注意從科學態(tài)度、規(guī)范操作上給學生進行示范，對學生遵守實驗室規(guī)則提出嚴格要求，對如何觀察、記錄、實驗現(xiàn)象、填寫實驗報告則加以具體指導。例如，學生在做“凸透鏡成像規(guī)律”學生實驗時，對凸透鏡與物體距離的分析，以及成像的規(guī)律與虛實總結，因此，在填寫實驗報告時，我要求學生將實驗所觀察到的所有現(xiàn)象如實填出并對所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應的解釋，以此來培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度。

通過本學期實驗的實踐，實驗使得學生學習物理的興趣很大，我感到無比的高興。

201*-1-10

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201*201*學年度第二學期

物理實驗室工作總結

本學期即將結束，在這學期里，在學校領導的指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，促進物理實驗教學質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下：

1、落實實驗室各項規(guī)章制度，加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。

2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。.

3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。

4、做好易耗品和儀器破損登記。

5、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供方便。協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質(zhì)量。

6、做好安全、衛(wèi)生清潔工作,同時強化對學生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對其進行批評教育,及時關電并鎖好門窗。7、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。

總之，物理實驗教學,是物理學科實施素質(zhì)教育的重要途徑.這一學期以來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務,開展好實驗教學,為學生學好物理創(chuàng)造前提條件。

物理實驗室：王秀芹201*年7月

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