高三政治備課組工作總結5

201*-201*學年度第一學期

陽春二中高三政治備課組工作總結

本學期高三政治備課組在學校的正確領導下，秉承教師本色，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，緊跟時代發(fā)展的步伐，加大教研力度，加強老師的合作，較好的完成了教育教學各項任務。

一、加強學習提高自身素質(zhì)

1、學習國內(nèi)外的重大時事政治內(nèi)容來補充教材的不足。

2、學習課改的精神，落實課改要求。

3、學習有關黨的教育方針政策，增強政治教師的責任感。二、認真落實教學計劃，切實提高備課、上課、訓練和輔導的質(zhì)量1.加強備課組的集體備課。學期開始，就著手研究高三年級的學生情況，在年級組和教研處帶領下，能認真落實好每階段的內(nèi)容、進度、教法和作業(yè)，每次月考及時作好統(tǒng)計和分析工作，找出弱點，尋找不足，及時補救。認真學習考試大綱，加強組內(nèi)交流，發(fā)揮組內(nèi)老師的聰明才智。制定了詳細的復習計劃，認真研究復習過程中出現(xiàn)的問題，統(tǒng)一復習進度，復習的方式方法。統(tǒng)一訓練。本學期我們共進行備課組活動18次。

2.認真上好每一節(jié)課，夯實基礎，推進備考復習。課堂上針對政治學科的特點，立足學生能力的提高、基本技能和基本知識的掌握和鞏固，設計出了形式多樣的課堂模式，有討論課、有師生換位課、有辯論課、時政專題講座課等，調(diào)動了學生的學習積極性。對課后練習、作業(yè)的布置做到保質(zhì)保量，避免無謂的重復，并突出上課內(nèi)容的系統(tǒng)連貫。本學期，本備課組根據(jù)計劃已基本完成第一輪基礎知識的復習，為下一步提高備考能力打下了良好的基礎。

3.精選習題，加強檢查和督促，精講多練，發(fā)揮學生的主體作用。本學期我們做到了課課有聯(lián)系，章章有測試，較好地將復習與聯(lián)系結合起來。4.積極引導學生關注熱點，透過現(xiàn)象把握本質(zhì)。我們抓好時事的講解，提高學生的時政敏感性，引導學生自覺運用所學的知識來觀察時政。提高了學生關注社會，關注問題的能力。

5.加強與兄弟學校的交流，把握高考動向。

6.適時地探索高考復習的新形式，重視發(fā)揮學生的主體作用，注重日常學習的知識儲備，能力和素質(zhì)的提高。

7.認真落實教學常規(guī)，加強組內(nèi)教師的相互聽課，相互交流相互借鑒，共同提高。堅持聽課評課制度，虛心向同行學習，取長補短，本學期人均聽課節(jié)數(shù)30節(jié)，通過聽課、評課、分析研究，尋找不足，研究對策，很好地提高了課堂效率。在集體備課共同研究的基礎上，大家都充分利用學校的先進教學設備，結合政治教研處“自主合作探究式小組學習”教學模式，每個教師都認真制作教學課件，應教研處的要求認真上好公開課，并獲同行的好評。

8.注意對學生學習狀態(tài)、學習心理的觀察和研究。多次利用課余時間與學生傾心交談，鼓勵他們確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，充分發(fā)揮政治課的思想教育功能，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

通過本學期的探討和努力，豐富了教學經(jīng)驗，也提高了教學水平，當然，我們也看到了一些困難和不足，比如學生對政治不感興趣，對政治學科不重視的現(xiàn)象較為嚴重；同時，如何激發(fā)學生興趣，提高學習效率也將成為是我們今后探索和努力解決的大方向。但我們相信，在總結本學期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位同仁的共同努力下，下學期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。

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高三政治備課組工作總結(201*,1,5)

高三政治組鐘耀軍

時間過的真快，眨眼已經(jīng)進入期末。在這一學期里，我們政治備課組的各位老師在學校和教務處的領導下，以學校教學工作計劃為思路，認真學習，努力工作，不斷轉變觀念，應對挑戰(zhàn)，在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務，并取得了一定的成績。為了今后更好地發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，特將本學期的工作做如下總結

：一、加強政治思想學習，關心時事，學習有關新課改教育、教學法規(guī)，學習黨的方針政策，以正確的理論思想教育學生，工作認真負責，積極完成學校分配的各項工作。加強教育教學理論的學習，認真研究教材，轉變教育教學觀念，探索高效的教學方法。

二、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，我們政治備課組的八位成員人人本著一切為了學生，服務于學生的宗旨嚴格要求自己，認真踏實地耕耘在工作繁雜的教育教學工作崗位上。我們?nèi)�體老師達成共識，在日常教育教學工作中努力做到：以正確的方向引導學生，以高尚的品德影響學生，以扎實的知識教育學生，以健康的活力培育學生。對于學習困難學生，我們認真分析不同情況，明確輔導內(nèi)容、制定輔導計劃，耐心細致、不厭其煩地給予輔導。

三、及時了解學情，有的放矢地開展政治教學。對高一新生，首先要了解他們的知識結構、學習習慣、學習要求，才能在教學中做到師生互動，取得良好的教學效果。我們通過各種方法，例如開座談會，找各種類型的學生聊天，問卷調(diào)查，書面交談等，及時了解學情教情，不斷改進教學方法。老師們認真分析學生的意見，針對學生的學習需求、知識結構、學習心理、學習困難和思想誤區(qū)，調(diào)整教學策略，提高教學質(zhì)量。

四、積極參與“導學、探究、質(zhì)疑”的學習方式與教師教學模式的整合活動。積極開展教學研討工作，在研討實踐中提高教師自身素質(zhì)。我們堅持集體備課互相聽課。不少老師注意在教學中積累材料，經(jīng)常反思，總結經(jīng)驗，寫出新教材的解讀和教學設計方案。解放思想，群策群力，集思廣益，貫徹學校對備課組工作的要求，完成各項教學常規(guī)工作。

我們在課外練習和學段檢測的內(nèi)容和形式方面進行探索，設計的練習題，體現(xiàn)新課程教學要求，有利于提高學生解決問題的能力。單元練習檢測題，既鞏固課內(nèi)知識，又注重知識運用，突出思維能力的訓練，還注意到學生的興趣。

按照學校的要求，我們自覺把高考關口前移，在高三第一輪復習中打好基礎。我們堅持把基礎知識的學習滲透到課堂教學和練習中，把基礎知識的運用滲透到日常生活中去。五、互相學習，團結合作，共同提高。我們組是中、青相結合的教師隊伍。為了保證備課和練習質(zhì)量，我們按學校要求，互相聽課共同研究。教齡長的教師熱情關心青年教師的成長，青年教師工作主動，新點子多。在我們備課組里，資源共享，團結合作.六，加強建設節(jié)約型校園的宣傳教育活動。樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，建立資源節(jié)約型社會不僅是黨中央的一項戰(zhàn)略決策，而且也是社會各界的共識學校作為培養(yǎng)人才、傳播和創(chuàng)造知識并為社會服務的重要場所，在我國社會和經(jīng)濟發(fā)展中占有相當重要的位置，因此，建設節(jié)約型校園是建設節(jié)約型社會的必要構成部分。

建設節(jié)約型校園，就是要將節(jié)約的理念貫穿于學生學習生活、教師教學科研、校園行政與后勤服務等各個領域，最大限度地節(jié)約資源，提高資源利用效率，以獲得盡可能大的辦學效益。學校不僅應注重教書育人，而且要樹立管理育人、服務育人、環(huán)境育人的意識。要把節(jié)約的觀念注入到廣大師生員工的思想中，推動大家理性、深刻地認識我國環(huán)境能源保護的現(xiàn)狀。這要求教師不但要傳授專業(yè)知識，還應當有意識地加強對學生節(jié)約資源保護環(huán)境的意識進行引導，使其認識到節(jié)儉的重要性。選擇節(jié)儉，不僅選擇了一種科學生活方式，追求一種高尚的精神品質(zhì)，更是確立了一條走向健康的發(fā)展道路。

對于學校中最重要的主體學生，要加強節(jié)能宣傳工作。胡錦濤總書記提出從八個方面抓好節(jié)約工作，其中第八點就是要加強節(jié)約能源資源的宣傳教育，開展形式多樣的節(jié)約能源資源活動，提高人民群眾特別是廣大青少年的能源資源意識和節(jié)約意識，努力使節(jié)約能源資源成為全體公民的自覺行動。為此，學�？赏ㄟ^多種方式加以引導。比如在高校中普及《環(huán)境資源保護法》及其它相關法律法規(guī)；通過倡議書、大討論等形式，使廣大學生認識到全國能源緊張的嚴峻形勢，強化節(jié)能意識，糾正一些浪費能源的行為和習慣。

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