干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)

干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)

城南新區(qū)組織人事部

今年以來(lái)，我區(qū)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞提高基層干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新社會(huì)管理、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，積極改進(jìn)基層干部教育培訓(xùn)方式，豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，提高教育培訓(xùn)效用，努力抓好基層干部全員培訓(xùn)，建設(shè)一支守信念、重品行、有本領(lǐng)、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的高素質(zhì)基層干部隊(duì)伍，取得了階段性成效�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、以“開(kāi)放式”考察為突破口，在學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)中迅速提升駕馭全局能力。放眼全省、著眼全國(guó)，通過(guò)學(xué)習(xí)考察積累豐富經(jīng)驗(yàn)，快速提升各級(jí)干部本領(lǐng)，有力推進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)、社會(huì)管理等各項(xiàng)工作。一是突出學(xué)習(xí)考察的主動(dòng)性。主動(dòng)跳出自身眼界束縛、思路限制，先后組織赴外地學(xué)習(xí)考察10多次，借鑒外地成功經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)推進(jìn)新區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)。二是突出學(xué)習(xí)考察的針對(duì)性。堅(jiān)持“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”，學(xué)習(xí)考察內(nèi)容涉及城市規(guī)劃建設(shè)、新特產(chǎn)業(yè)培育、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、社會(huì)管理、基層黨建等方面，在學(xué)習(xí)考察中開(kāi)闊視野、增強(qiáng)本領(lǐng)。三是突出學(xué)習(xí)考察的全面性。參加人數(shù)達(dá)到200多人次，涵蓋黨工委、管委會(huì)工作各條線領(lǐng)導(dǎo)干部和基層工作人員，全區(qū)基層干部隊(duì)伍整體素質(zhì)迅速增強(qiáng)。

二、以“集中式”會(huì)訓(xùn)為關(guān)鍵點(diǎn)，在領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)中有效拓展實(shí)際工作本領(lǐng)。分層分級(jí)開(kāi)展科學(xué)發(fā)展和社會(huì)管理能力培訓(xùn)，靈活采取培訓(xùn)會(huì)、大黨課等形式開(kāi)展綜合性和專(zhuān)題性培訓(xùn)，組織黨員干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。一是領(lǐng)導(dǎo)示范抓培訓(xùn)。市委常委、組織部長(zhǎng)、區(qū)黨工委書(shū)記莊兆林親自為全區(qū)黨員干部上大黨課，就踐行入黨誓詞，強(qiáng)化理想信念進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)。全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部紛紛走上干部教育培訓(xùn)第一線，認(rèn)真抓好分工領(lǐng)域內(nèi)基層干部的學(xué)習(xí)教育。二是緊扣重點(diǎn)抓培訓(xùn)。圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，以提高思想政治素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提升科學(xué)發(fā)展能力為核心，以增強(qiáng)維護(hù)和諧本領(lǐng)為重點(diǎn)，整體推進(jìn)全區(qū)科級(jí)及以下干部，村、社區(qū)黨組織書(shū)記，國(guó)有企事業(yè)單位黨組織書(shū)記、管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干人員的教育培訓(xùn)。三是活化形式抓培訓(xùn)。堅(jiān)持學(xué)以致用，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)點(diǎn)評(píng)實(shí)際工作，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，剖析現(xiàn)實(shí)案例，講解成功經(jīng)驗(yàn)，讓基層黨員干部真正聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、用得上。

三、以“常態(tài)式”學(xué)習(xí)為主抓手，在拓寬知識(shí)視野中不斷增強(qiáng)履職盡責(zé)能力。創(chuàng)新開(kāi)設(shè)“城南講堂”，利用下班后一小時(shí)進(jìn)行每周一講，幫助機(jī)關(guān)黨員干部改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)眼界寬、思路寬、胸襟寬的“三寬型”干部。一是專(zhuān)家助陣促學(xué)習(xí)。邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外各領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者、各條線黨政領(lǐng)導(dǎo)干部為全區(qū)機(jī)關(guān)黨員干部舉辦專(zhuān)題講座，為機(jī)關(guān)黨員干部打造豐盛的精神文化大餐。國(guó)家千人計(jì)劃專(zhuān)家馬列偉博士應(yīng)邀為我區(qū)黨員干部作了“美國(guó)企業(yè)文

化點(diǎn)滴”的專(zhuān)題輔導(dǎo)。二是學(xué)教互動(dòng)促學(xué)習(xí)。建立講堂授課評(píng)價(jià)機(jī)制，征求機(jī)關(guān)黨員干部對(duì)講堂授課的意見(jiàn)和建議，作為改進(jìn)授課質(zhì)量的重要依據(jù)。進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查，開(kāi)展“訂單式”培訓(xùn)，科學(xué)安排授課內(nèi)容。三是規(guī)范運(yùn)行促學(xué)習(xí)。建立每周一定時(shí)學(xué)習(xí)制度，將“城南講堂”每周一講納入制度化、規(guī)范化軌道。實(shí)行嚴(yán)格考勤制度，確保學(xué)習(xí)參與率。通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，深化學(xué)習(xí)效果。

下一步，我們將進(jìn)一步創(chuàng)新教育培訓(xùn)機(jī)制，突出重點(diǎn)重抓，不斷提高全區(qū)干部教育培訓(xùn)的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，為“推進(jìn)二次創(chuàng)業(yè)、建設(shè)幸福城南”提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障和智力支撐。一是強(qiáng)化思想政治理論學(xué)習(xí)。舉辦各級(jí)黨員干部學(xué)習(xí)貫徹十八大精神培訓(xùn)班，以黨的理論建設(shè)的最新成果武裝黨員干部頭腦，推動(dòng)理論武裝向深度延伸、向廣度拓展。二是抓好主體業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。認(rèn)真辦好“城南講堂”每周一講活動(dòng)，開(kāi)展新特產(chǎn)業(yè)培育、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展、招商引資、城市規(guī)劃建設(shè)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、社會(huì)管理與做好群眾工作等專(zhuān)題學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增進(jìn)黨員干部業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升推進(jìn)科學(xué)發(fā)展能力。三是改進(jìn)干部教育培訓(xùn)管理。提高干部教育培訓(xùn)的組織化程度，建立健全干部教育培訓(xùn)考核激勵(lì)與跟蹤督查體系，實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“述學(xué)”、黨員群眾“評(píng)學(xué)”、牽頭部門(mén)“考學(xué)”、組織部門(mén)“督學(xué)”的管理機(jī)制。

201*年8月31日

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XX縣干部教育培訓(xùn)工作匯報(bào)

近年來(lái)，我縣本著“注重實(shí)際、注重實(shí)效、注重特色”的原則，牢牢把握縣委、縣政府中心工作對(duì)干部素質(zhì)需求的變化，認(rèn)真謀劃，精心組織，突出重點(diǎn)，大規(guī)模、多渠道、高質(zhì)量地開(kāi)展干部教育培訓(xùn)工作，取得一些成效，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、近三年來(lái)干部教育培訓(xùn)情況

201*年縣委黨校共舉辦類(lèi)培訓(xùn)班63期，培訓(xùn)5709人次。其中：主體理論班14期，培訓(xùn)人數(shù)為837人次；其它短期培訓(xùn)班共49期，培訓(xùn)人數(shù)為4872人次。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校共舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班593期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)42338人次；其中：培訓(xùn)國(guó)家干部6141人次，黨員村干部18696人次，其他17658人次。201*年縣委黨校共舉辦培訓(xùn)班34期，培訓(xùn)干部2327人次，其中：主體理論班4期，培訓(xùn)干部157人次；其他短期培訓(xùn)班19期，培訓(xùn)1662人；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校共舉辦培訓(xùn)班648期，培訓(xùn)59694人次。201*年截止到目前，縣委黨校共舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班26期，培訓(xùn)干部3276人次。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校共舉辦培訓(xùn)班440期，培訓(xùn)45000人次。主體班主要以科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和中青年后備干部理論班以及“雙語(yǔ)”班為主，其他短期班以提高理論水平和綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，同時(shí)還根據(jù)工作需要舉辦了涉農(nóng)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、組工干部等業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。

二、開(kāi)展干部教育培訓(xùn)中的一些體會(huì)

通過(guò)拓展培訓(xùn)思路、優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)形式，在培訓(xùn)工作中重點(diǎn)突出“四性”，狠抓干部教育培訓(xùn)工作質(zhì)量，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保證和智力支持。

（一）培訓(xùn)內(nèi)容突出針對(duì)性。一是結(jié)合“述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)”活動(dòng)，給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)下發(fā)了中共新疆維吾爾自治區(qū)委員會(huì)組織部編寫(xiě)的《新疆農(nóng)村基層干部讀本》和黨建讀物出版社出版的《建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村學(xué)習(xí)問(wèn)答》等書(shū)籍，作為學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。二是結(jié)合發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)用技術(shù)等內(nèi)容。在培訓(xùn)中，注重干部的知識(shí)更新和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，突出干部急需的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論以及現(xiàn)代科技、管理、法律、外經(jīng)外貿(mào)等方面知識(shí)的培訓(xùn)，大大改善干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)。結(jié)合上海援助工作中，遇到當(dāng)前改革和發(fā)展中急需解決的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目和內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)用性。三是結(jié)合時(shí)事形式，先進(jìn)典型人物事跡，對(duì)干部進(jìn)行警示教育。

（二）培訓(xùn)形式突出靈活性。一是發(fā)揮電教作用，利用多媒體和寬帶的遠(yuǎn)程教育，拓寬教育渠道。大力倡導(dǎo)以“三堂”、“會(huì)審”（政治理論課堂、文化傳承課堂、社會(huì)實(shí)踐課堂，用黨員民主評(píng)議的形式評(píng)審黨員的宗旨意識(shí)牢不牢，先鋒模范作用發(fā)揮的好不好）為主要載體的黨員干部教育培訓(xùn)形式，充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)黨校和村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所的主陣地作用，以學(xué)習(xí)貫徹十七大精神、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為重點(diǎn)，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種培訓(xùn)形式，抓好黨員干部的政治理論課堂教育；以傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義榮辱觀為重點(diǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)、講座、報(bào)刊等媒體，重點(diǎn)抓好文化傳承課堂教育；以蔬菜生產(chǎn)、畜牧養(yǎng)殖技術(shù)和林果業(yè)技術(shù)為重點(diǎn)，抓好產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)的實(shí)踐課堂教育。通過(guò)“三個(gè)課堂”的教育，采取召開(kāi)黨員會(huì)、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等形式，定期對(duì)黨員宗旨意識(shí)牢不牢進(jìn)行審議。積極創(chuàng)新方法，把握需求，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)理念，變完成式學(xué)習(xí)為終身學(xué)習(xí)，灌輸式學(xué)習(xí)為互動(dòng)式學(xué)習(xí)，切實(shí)解決學(xué)用分離的問(wèn)題。二是采取民主討論，

先進(jìn)典型作報(bào)告等形式，進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。積極開(kāi)展“科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部講壇”活動(dòng)，縣直科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部按照學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際的要求，以縣委組織部確定的講課主題為主，根據(jù)個(gè)人工作和分管業(yè)務(wù)需要，深入開(kāi)展調(diào)查研究，深入研究和探討縣發(fā)展過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，精心準(zhǔn)備講課內(nèi)容，撰寫(xiě)文字講稿，每次講課時(shí)間均在2至4個(gè)學(xué)時(shí)以?xún)?nèi)，提高了全縣干部思想政治理論和業(yè)務(wù)水平，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的水平和能力。

（三）培訓(xùn)對(duì)象突出層次性。根據(jù)干部素質(zhì)、年齡和文化程度的差異，按科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、中青年后備干部、站所社負(fù)責(zé)人和其他黨員干部，不同層次、不同特點(diǎn)確定培訓(xùn)內(nèi)容分別辦班、授課。同時(shí)，還按照“分級(jí)負(fù)責(zé)、分層實(shí)施、分類(lèi)施教”的原則，對(duì)全縣干部教育培訓(xùn)工作任務(wù)進(jìn)行了合理分工。全縣科級(jí)干部、科級(jí)后備干部、村黨支部書(shū)記和村主任由縣委組織部牽頭組織培訓(xùn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般在職干部、其他村組干部由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)，縣直機(jī)關(guān)黨政事業(yè)單位一般在職干部由縣直黨（工）委組織培訓(xùn)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才等由科協(xié)、科技局、蔬菜局、畜牧局等相關(guān)部門(mén)單位組織培訓(xùn)。下崗職工、待業(yè)青年、外出務(wù)工人員等由縣總工會(huì)、就業(yè)管理局、就業(yè)訓(xùn)練中心、職業(yè)中學(xué)等部門(mén)單位組織培訓(xùn)。縣委組織部對(duì)其他部門(mén)單位組織的教育培訓(xùn)工作進(jìn)行督促檢查和指導(dǎo)。通過(guò)科學(xué)合理的分工，全縣形成了在縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織部門(mén)牽頭抓總，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)單位分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合的干部教育培訓(xùn)工作格局。

（四）培訓(xùn)管理突出規(guī)范性。積極建立考核制度和組工干部跟班學(xué)習(xí)制度，建立了規(guī)范的考勤和考試制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員

的管理，實(shí)行課前、課后“雙考勤”，在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)統(tǒng)一組織閉卷考試，考試成績(jī)和考勤情況歸入干部個(gè)人培訓(xùn)檔案，將干部參加教育培訓(xùn)情況作為干部選拔任用的重要依據(jù)之一。首先，建立了干部學(xué)習(xí)檔案。按照干部管理權(quán)限和職責(zé)分工，分級(jí)建立了干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案，對(duì)干部脫產(chǎn)培訓(xùn)、黨組織組織集體學(xué)習(xí)和干部在職自學(xué)情況以及理論學(xué)習(xí)的考核結(jié)果，組織部建立了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)檔案，各單位黨組織建立了本單位干部學(xué)習(xí)檔案，對(duì)干部每年的學(xué)習(xí)情況如實(shí)進(jìn)行登記。其次，加強(qiáng)平時(shí)考核。根據(jù)干部自身實(shí)際，幫助干部制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，將干部的學(xué)習(xí)情況納入年度考核目標(biāo)，定期組織搞好考評(píng)，作出寫(xiě)實(shí)性的書(shū)面鑒定，并將結(jié)果反饋給干部本人，肯定成績(jī)，指出不足，提出要求。同時(shí)，將考核成果與干部選拔任有掛起鉤來(lái)，不斷提高了干部學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感�？h委干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期督查指導(dǎo)縣鄉(xiāng)黨校培訓(xùn)工作，定期通報(bào)考核結(jié)果、表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了干部教育的制度化和規(guī)范化。

三、存在的不足及建議

盡管我縣大規(guī)模培訓(xùn)干部工作取得了一定成績(jī)，但還存在著一些困難和不足。一是縣鄉(xiāng)黨校的專(zhuān)職教師緊缺，特別缺少比較高的政治理論、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等專(zhuān)家教授�？h委黨校有教職工13名，其中：管理人員2名，專(zhuān)職教學(xué)人員9名（民族5名，漢族4名；中級(jí)講師2名、初級(jí)7名），后勤人員2名；鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有一名專(zhuān)職的教師，都是從教育系統(tǒng)借調(diào)的1至2名教師擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校教師。二是培訓(xùn)陣地的硬件設(shè)施比較落后、單一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足干部多元化的需求。縣委黨校是201*年自籌資金470余萬(wàn)元新建了4915平方米的綜合

樓，占地面積13畝，硬化面積2800平方米，綠化面積3996平方米；辦公室17間，教室13間，能同時(shí)容納330人培訓(xùn)；能容納176人的多功能報(bào)告廳一間；學(xué)員宿舍18間，能同時(shí)容納144人住宿；有容納100人就餐的學(xué)員餐廳；有6臺(tái)臺(tái)式電腦、3個(gè)打印機(jī)、1臺(tái)筆記本電腦和2套投影都是三年前購(gòu)買(mǎi)的。三是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足，參加培訓(xùn)干部到發(fā)達(dá)地區(qū)、示范基地實(shí)地考察學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)沒(méi)有。盡管縣委、縣政府高度重視，加大了投入。但是，隨著培訓(xùn)力度的加大，各項(xiàng)專(zhuān)題培訓(xùn)的增加，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)仍顯不足。

針對(duì)這些問(wèn)題，下一步我們打算積極選派縣鄉(xiāng)黨校專(zhuān)職教師外出學(xué)習(xí)深造，也希望對(duì)口援建省市加大對(duì)我縣干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的援助以及專(zhuān)家教授的選派，積極改善我縣培訓(xùn)陣地軟硬件設(shè)施建設(shè)以及教師隊(duì)伍建設(shè)。

四、今后培訓(xùn)工作的一些設(shè)想

通過(guò)近幾年干部教育培訓(xùn)工作不斷探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今后的干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了設(shè)想，按照“建強(qiáng)陣地，整合資源，以點(diǎn)帶面”的思路，加強(qiáng)對(duì)干部的黨性教育、創(chuàng)新思維、服務(wù)能力和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)以及管理能力的培訓(xùn)。

（一）以縣委黨校為中心，分別建立四個(gè)分校。積極爭(zhēng)取援助資金，在建好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的基礎(chǔ)上，將全縣劃分成四個(gè)片區(qū)，在每個(gè)片區(qū)建一個(gè)能同時(shí)容納500人進(jìn)行政治理論、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和綜合功能齊全的黨校，能夠用多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，有學(xué)員宿舍、食堂和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)實(shí)習(xí)基地。

（二）加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，在開(kāi)闊干部思維、提高干部服務(wù)能力和帶領(lǐng)群眾致富能力上下功夫。積極爭(zhēng)取對(duì)口援建省市的援助，加大對(duì)干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，加強(qiáng)對(duì)縣委黨校

教學(xué)設(shè)備的更新，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備科學(xué)化和現(xiàn)代化。重點(diǎn)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)施，讓在我縣黨校培訓(xùn)的學(xué)員能夠聽(tīng)到中央、自治區(qū)、地委黨校以及上海援建省市各級(jí)黨校專(zhuān)家教授授課。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，讓每個(gè)學(xué)員不出鄉(xiāng)、縣都能夠有實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。積極帶領(lǐng)黨校學(xué)員到發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，爭(zhēng)取每期培訓(xùn)班的學(xué)員都有一次外出考察學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷開(kāi)闊干部的思維，增強(qiáng)干部服務(wù)群眾的能力。

（三）按照“三個(gè)聯(lián)動(dòng)”要求，不斷整合教學(xué)資源。一是實(shí)現(xiàn)縣鄉(xiāng)機(jī)構(gòu)“聯(lián)動(dòng)”，著力解決好師資隊(duì)伍短缺的問(wèn)題。二是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)對(duì)象“聯(lián)動(dòng)”，著力解決好培訓(xùn)人員覆蓋率低的問(wèn)題。按照縣委黨校主要培訓(xùn)90%的科級(jí)干部（10%的科級(jí)干部選派到上級(jí)黨校參加培訓(xùn)）、一般干部、站所社主要負(fù)責(zé)人和村級(jí)一把手；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校主要培訓(xùn)村兩委班子副職和普通黨員，制定好全縣年度總體培訓(xùn)規(guī)劃和階段性培訓(xùn)計(jì)劃，縣委黨校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校按照培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施，確保每名干部每年不少于12天的脫產(chǎn)培訓(xùn)。三是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容“聯(lián)動(dòng)”，著力解決好培訓(xùn)內(nèi)容不適應(yīng)新形勢(shì)需要的問(wèn)題。通過(guò)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力度，在培訓(xùn)內(nèi)容和載體上實(shí)現(xiàn)“聯(lián)動(dòng)”。在加大對(duì)站點(diǎn)操作人員的培訓(xùn)力度，建立一支能講課會(huì)操作專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的同時(shí)，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的“天地網(wǎng)”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)縣鄉(xiāng)黨校學(xué)員異地同時(shí)授課，共享教學(xué)資源。

中共XX縣委組織部201*年10月13日

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