學(xué)年組工作總結(jié)
九年組工作總結(jié)
張鵬201*年7月8日
本學(xué)期九級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,九年級(jí)全體老師積極認(rèn)真開展各種工作,本學(xué)期比較圓滿地完成了學(xué)校交給我們的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。為了今后更好地工作,取得更大的成績(jī),現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作做簡(jiǎn)要總結(jié):
(一)、教師方面:
1.明確職責(zé),增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)。
九年級(jí)的教師承擔(dān)著教學(xué)與升學(xué)的重任務(wù)。思想的高度統(tǒng)一是完成這些任務(wù)的保證。從開學(xué)初起,年組就以抓實(shí)教學(xué)和常規(guī)管理工作為中心,并把統(tǒng)一思想作為取得理想成績(jī)的重要保證。開學(xué)初就明確學(xué)校交給我們的教學(xué)工作任務(wù)和各項(xiàng)工作要求,并希望九年級(jí)的全體教師能逐步形成了一個(gè)心往一處想,勁往一處使的積極向上的集體,努力爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。力爭(zhēng)中考成績(jī)能進(jìn)入遠(yuǎn)郊四校先進(jìn)先行列。
2.各位教師,加強(qiáng)交流,增強(qiáng)合作意識(shí)。
九年級(jí)全體教師都有明確的目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),能化壓力為動(dòng)力,明確只有立足本職崗位,奮力拼搏,全身心地投入到教育教學(xué)工作中來,盡責(zé)盡心,認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作,本著對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的精神,只有做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作,才能在平實(shí)的工作中創(chuàng)佳績(jī)。所以本學(xué)期以來九年級(jí)組全體成員上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作,研究教法和學(xué)法,研究中考題型,有針對(duì)性地編寫試題,提高教學(xué)效率;不同學(xué)科之間能注意協(xié)調(diào),在有效的教學(xué)時(shí)間上不沖突,在學(xué)科教學(xué)上相互鼓勵(lì)、相互借鑒。班主任協(xié)調(diào)好本班科任教師之間的關(guān)系,力爭(zhēng)各科平衡發(fā)展。(二)學(xué)生管理方面:
1.加強(qiáng)班級(jí)管理,開展主題教育活動(dòng),營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。我們要求班主任注重用積極奮進(jìn)的氛圍來育人,從而促使班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。經(jīng)過努力,九年級(jí)在班級(jí)建設(shè)上都注重營(yíng)造健康、奮進(jìn)、積極向上的育人氛圍,朝著健康的方向發(fā)展并關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作。班級(jí)要確保完成學(xué)校分解到各個(gè)班級(jí)的質(zhì)量指標(biāo),明確提出班主任是班級(jí)目標(biāo)達(dá)成的第一責(zé)任人,班主任將明確班級(jí)管理目標(biāo),加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),通過深入細(xì)致的工作調(diào)動(dòng)每位學(xué)生和任課教師的積極性,從而達(dá)成班級(jí)目標(biāo)。為強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想教育,所以要求班主任開好每一周的班會(huì),各班根據(jù)實(shí)際情況確定班會(huì)的主題。通過這些教育,學(xué)生的品行、文明禮儀養(yǎng)成較開學(xué)之初有明顯好轉(zhuǎn),特別是期中考試考完后,學(xué)生度過了情緒浮躁的階段,學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。
2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.。利用八項(xiàng)評(píng)比抓好學(xué)生的日常行為,對(duì)存在問題的學(xué)生,各班級(jí)都要進(jìn)行跟蹤管理,及時(shí)采取了相應(yīng)的措施予以整改,特別是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。每天都檢查學(xué)生的儀表、紀(jì)律、出勤等情況,堅(jiān)持每日通報(bào)并利用早操時(shí)間講評(píng),不定期對(duì)各班學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查,并將檢查結(jié)果反饋,限期整改。培養(yǎng)并鞏固了本級(jí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行齊抓共管。
本屆學(xué)生都存在一定數(shù)量的問題學(xué)生,這部分學(xué)生的一些行為有時(shí)會(huì)對(duì)班級(jí)、年級(jí)組的工作帶來一些負(fù)面影響。所以我們把轉(zhuǎn)化、關(guān)注后進(jìn)生工作,一直放在重要位置上。要求全體教師都是德育工作者,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的違紀(jì)行為,齊抓共管,任何人不能袖手旁觀。全學(xué)期沒有發(fā)生較大的違紀(jì)事件。
4.建立家訪制度和召開家長(zhǎng)會(huì)議。
班主任和各科任對(duì)各位學(xué)生進(jìn)行家訪,通過與家長(zhǎng)溝通,了解了每位學(xué)生在家里的表現(xiàn),同時(shí)將其在校的表現(xiàn)告知父母,家校之間的及時(shí)溝通,將潛在問題消滅在萌芽狀態(tài),幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),為年級(jí)組工作有效開展創(chuàng)造了條件。今學(xué)期我校召開了一次家長(zhǎng)會(huì)議,通過這次會(huì),一方面,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的一做法和學(xué)校的有關(guān)情況;另一方面,為家長(zhǎng)與各位教師溝通提供一個(gè)平臺(tái),更好地教育好學(xué)生。
(三)、教學(xué)工作方面。
1、落實(shí)教學(xué)管理工作措施,努力提高教學(xué)成績(jī)。
結(jié)合我校的年級(jí)組管理機(jī)制,針對(duì)初三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),我們積極尋求科學(xué)合理的管理措施,定期召開初三年級(jí)教師會(huì)議,及時(shí)向教師通報(bào)初三年級(jí)的工作方案和重點(diǎn)措施,及時(shí)協(xié)調(diào)各學(xué)科、各班級(jí)之間的教學(xué)關(guān)系。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求,在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo),在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)。通過班會(huì)和年級(jí)組會(huì)議,讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài),樹立中考意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),及時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步較大的學(xué)生。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,為提高教學(xué)成績(jī)作好準(zhǔn)備。2、定期進(jìn)行月考。3.做好培優(yōu)扶差工作。本學(xué)期,我們培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,形成優(yōu)秀學(xué)生方面做了不懈的努力。同時(shí)花大力氣做好扶差工作。扶差方面,通過緊抓后進(jìn)生的思想工作,幫助他們樹立信心、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,找到適合他們的學(xué)習(xí)方法來提高他們的學(xué)業(yè)成績(jī)。
回望本學(xué)期的工作,有辛勞也有收獲,有成績(jī)也有不足,在新的學(xué)期中我們將以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到以后的工作中。
201*年7月8日
張鵬
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高一學(xué)年組工作總結(jié)
伊春區(qū)二中學(xué)高一級(jí)組劉慧
本學(xué)期以來,高一年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,圍繞高一年級(jí)組工作計(jì)劃有條不紊地展開工作,全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,努力地為全年級(jí)學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,較好地完成了教學(xué)、教育等各項(xiàng)工作,得到相關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。現(xiàn)將一個(gè)學(xué)期的工作情況作如下總結(jié):
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期高一年級(jí)以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以強(qiáng)化教師的角色意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)為重點(diǎn),以學(xué)生的良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口,充分行使年級(jí)組在教育、教學(xué)、教研、勞動(dòng)紀(jì)律、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的獨(dú)立管理職能,狠抓班主任、備課組長(zhǎng)兩條主線,創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,積極探索適應(yīng)新時(shí)期的教育教學(xué)方式、方法,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,樹立全員管理、全程備考的觀念,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,力促青年教師盡快成熟。
二、教學(xué)管理方面,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,抓好備課組的管理及學(xué)生學(xué)習(xí)工作
1、本學(xué)期高一年級(jí)根據(jù)上級(jí)指示,全面繼續(xù)推行新課改。學(xué)年組在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下多次召開備課組長(zhǎng)會(huì)議,研究學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),討論學(xué)生成長(zhǎng)記錄,學(xué)分認(rèn)定等方案。全組老師認(rèn)真落實(shí)新課程各種工作要求,教學(xué)中充分體現(xiàn)新課改的精神。從以往單純的知識(shí)傳授轉(zhuǎn)化為關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)愿望和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。全組老師十分關(guān)注賞識(shí)學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)生成長(zhǎng)記錄的內(nèi)容從學(xué)習(xí)態(tài)度到課堂表現(xiàn),從課內(nèi)到課外,從基礎(chǔ)性練習(xí)到創(chuàng)造性學(xué)習(xí),從課本筆頭練習(xí)到動(dòng)手能力,充分反映了老師們對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)觀察細(xì)致全面。在老師的指導(dǎo)下,全體
學(xué)生自主學(xué)習(xí),探索學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)上,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓出勤、作業(yè)規(guī)范、自習(xí)紀(jì)律、上課紀(jì)律等。針對(duì)學(xué)生遲到和欠交作業(yè)的情況,本級(jí)實(shí)行了科任負(fù)責(zé)的制度,對(duì)學(xué)生起了一定的促進(jìn)作用。
3、為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,定期召開組內(nèi)會(huì)議,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)先進(jìn)和品德好的個(gè)人和班干部。另外,本級(jí)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行科學(xué)管理,有效提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
4、研究性學(xué)習(xí)也引起了全體師生的極大興趣。全體師生踴躍參加,有調(diào)研課題。全組研究性學(xué)習(xí)課題內(nèi)容涉獵廣泛,充分反映了學(xué)生們的強(qiáng)烈的科學(xué)探索意識(shí)和精神。
5、在新課程下除了注重結(jié)果的評(píng)價(jià)以外,還注重對(duì)學(xué)生的過程評(píng)價(jià),高度重視老帶新工作,力促青年教師盡快成熟。按學(xué)校相關(guān)要求,在“老帶新”方面力爭(zhēng)有所突破,鼓勵(lì)教師搞好繼續(xù)教育,發(fā)揮老教師傳幫帶的骨干作用,積極組織教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)進(jìn)修及培訓(xùn),著力提高自身知識(shí)、業(yè)務(wù)等多方面的素質(zhì),倡導(dǎo)投身教科研、積極撰寫教學(xué)論文的風(fēng)氣。
三、德育管理方面,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,抓好班主任的管理、培訓(xùn)工作
1、結(jié)合學(xué)校的管理模式,要求班主任勤下班,勤下寢室,從嚴(yán)、從細(xì)、從活抓好各項(xiàng)管理工作。加強(qiáng)班級(jí)各類情況的記載及上報(bào),做好學(xué)校與教師、學(xué)生間的紐帶,充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理及學(xué)生教育中的核心作用,探索主題班會(huì)、課外活動(dòng)及學(xué)生心理健康教育的新的有效途徑,特別是在對(duì)學(xué)生中的一些棘手問題,如早戀、迷戀上網(wǎng)、小團(tuán)體等的處理方面要有一些行之有效的措施。
2、以主題班會(huì)為突破口,師生共同備課,共同參與,圍繞
主題通過辯論、演講等方式進(jìn)行主題教育,如心理學(xué)主題班會(huì)、誠(chéng)信主題,愛國(guó)主題,安全教育主題等,讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)、踐行“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”。讓學(xué)生自己選題、自己主持、共同參與,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
四、重視學(xué)生心理方面的教育和疏導(dǎo),為學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有良好心態(tài)保駕護(hù)航
高一年級(jí)是學(xué)習(xí)過程的又一個(gè)起點(diǎn)。由于學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)要求、方法、思維方式不同,許多學(xué)生由此產(chǎn)生了諸如焦慮,情緒不穩(wěn)定之類的現(xiàn)象。針對(duì)這一現(xiàn)象,班主任結(jié)合本班的具體情況,進(jìn)行了大量的疏導(dǎo)工作,每班本學(xué)期在進(jìn)行一節(jié)心理輔導(dǎo)專題班會(huì),同時(shí),還通過觀察了解分析學(xué)生,先后要求班主任和部分學(xué)生閱讀了《高一新生不適應(yīng)現(xiàn)象分析》《掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法》等系列心理輔導(dǎo)材料。學(xué)年組還利用板報(bào)展示心理方面的文章和圖片,為學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境、新要求,科學(xué)創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)提供了健康的心理保證。
五、充分發(fā)揮班級(jí)學(xué)生干部的作用,協(xié)助管理同學(xué),開展課外活動(dòng)及第二課堂等
充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,參與級(jí)組的日常管理,真正達(dá)到了自我管理、自我約束、自我教育的目的。同時(shí),學(xué)生會(huì)組織各班開展多種寓教于樂、富有教益、豐富多彩的課外活動(dòng),為提升學(xué)校的檔次作一份努力,學(xué)生會(huì)要求學(xué)生抵制歪風(fēng)邪氣,弘揚(yáng)正氣,倡導(dǎo)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
六、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,協(xié)助級(jí)組開展工作學(xué)年組重視家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,要求教師尤其是班主任要與家長(zhǎng)多溝通,主要通過家訪、電話訪問、家長(zhǎng)會(huì)等各種溝通方式溝通,學(xué)逐步學(xué)年組工作得到家長(zhǎng)的充分配合。
七、存在一些問題的問題
自習(xí)課間的紀(jì)律、晚自習(xí)課,學(xué)習(xí)無目的性、主動(dòng)性不明確。有待加強(qiáng)指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)上吃苦鉆研,還沒有形成良好的氛圍。為此我們學(xué)年組進(jìn)行了學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查,目的就是發(fā)現(xiàn)存在的問題,及時(shí)解決,并要求每位任課老師宣講學(xué)習(xí)心得以便學(xué)生盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)。
總之,通過一個(gè)學(xué)期的工作,各方面雖然取得了一定的成績(jī),但還是覺得存在不少問題,我們將在下學(xué)期,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),使學(xué)年組工作再上新臺(tái)階。
高一年級(jí)組201*.7.
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