五數(shù)組第二學(xué)期組長(zhǎng)工作總結(jié)
201*-----201*學(xué)年第二學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃
時(shí)光荏苒,歲月匆匆,我們已度過(guò)了第二學(xué)期;仡^看看,五年級(jí)數(shù)學(xué)組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在其他組老師的大力協(xié)助支持下,在我和楊老師的共同努力下,本學(xué)期順利地開(kāi)展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,通過(guò)一學(xué)期的努力,圓滿(mǎn)的畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。我們組內(nèi)團(tuán)結(jié)一致,齊心合力,在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展。
一、大局為重、團(tuán)結(jié)協(xié)作
我們年級(jí)組兩個(gè)人雖然工作了些許年頭,但是都沒(méi)有教學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn),和其他學(xué)校的統(tǒng)測(cè)年級(jí)組比較,我們還屬于門(mén)外漢。但是我們一直在努力克服著這些困難。我們雖然就兩個(gè)人,但工作起來(lái)卻毫不含糊,有板有眼,特別是楊老師老師,當(dāng)我請(qǐng)病假得時(shí)候,他毫無(wú)怨言,承擔(dān)起了繁重的教學(xué)任務(wù)。我們都能從學(xué)校整體工作出發(fā),顧全大局,協(xié)助班主任積極做好本年級(jí)學(xué)生的思想工作。樹(shù)立大局意識(shí)、和諧意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),以身作則,帶穩(wěn)這撥五年級(jí)的孩子。
本學(xué)年,我們年級(jí)組也承擔(dān)了學(xué)校打造高效課堂教學(xué)模式的工作,從備課、到制作學(xué)案,再到講課,我們一直在不斷探索,我們從開(kāi)始工作比較被動(dòng),到后來(lái)一直努力拼搏,也得到了學(xué)校的肯定?梢哉f(shuō),這是全組老師共同努力,在高效課堂教學(xué)改革上取得了一個(gè)較好的成績(jī)。
在我的帶領(lǐng)下,平時(shí)圍繞學(xué)校各個(gè)時(shí)期中心任務(wù),積極展開(kāi)工作,認(rèn)真組織教師進(jìn)行理論和職業(yè)理想、職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律教育。
我組內(nèi)部凝聚力強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助互敬,和諧相處;團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神好,這在我校是有目共睹的。
我們兩人雖然不是班主任,但我們身為配班老師,我們工作主動(dòng)性強(qiáng),能及時(shí)處理學(xué)生突發(fā)事件,積極做好特殊學(xué)生的思想教育,并做好記錄。因?yàn)槲覀儠r(shí)刻記住每一位教師都是德育工作者的信條。年級(jí)各個(gè)班級(jí)都積極參加學(xué)校組織的學(xué)生主題教育活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校積極主辦教育教學(xué)專(zhuān)題活動(dòng)。并且年級(jí)組定期開(kāi)展卓有實(shí)效的學(xué)生教育活動(dòng),開(kāi)展有益于學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好學(xué)風(fēng)的學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,成績(jī)優(yōu)異,且有創(chuàng)新、有特色。
每學(xué)期初能?chē)@學(xué)校工作計(jì)劃和工作思路,制訂切實(shí)可行的年級(jí)工作計(jì)劃并能按照計(jì)劃保質(zhì)保量落實(shí)。期中期末能及時(shí)完成年級(jí)組的各項(xiàng)任務(wù)。
年級(jí)組老師能積極參與數(shù)學(xué)大組活動(dòng)、學(xué)校安排的業(yè)研、年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析、交流協(xié)調(diào)等活動(dòng),定期總結(jié)反饋交流年級(jí)組工作情況,適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和管理策略,保證年級(jí)教育教學(xué)工作有序、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展。
對(duì)于一個(gè)年級(jí)組來(lái)說(shuō),辦公室的管理也是非常重要的,因?yàn)樗墙處熮k公的地點(diǎn),是學(xué)校教師形象的一個(gè)側(cè)面反映。為了管理好辦公室,我們制訂出一系列的制度:(1)制訂出輪值表,值日教師必須打掃辦公室衛(wèi)生及安全巡視工作。(2)不能在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天。(3)不能議論學(xué)校的是非。通過(guò)這些制度的約束,辦公室的管理漸見(jiàn)成效。二、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表
全組教師都努力做到愛(ài)校如家,自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)為人師,行為示范。自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表,積極開(kāi)展師德群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。
作為一名年級(jí)組長(zhǎng),我每天都做好上傳下達(dá)工作,把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示,教師的每一句心聲都記錄下來(lái)然后傳達(dá)。同時(shí),每天還把每位教師的出勤及表現(xiàn)記錄下來(lái),如果發(fā)現(xiàn)某位老師有情緒就及時(shí)做好那位教師的思想工作。
我們組的老師還常常利用飛信、電話(huà)、面談等方式與家長(zhǎng)溝通,對(duì)問(wèn)題學(xué)生與家長(zhǎng)一起教育他們、幫助他們樹(shù)立奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神和認(rèn)真學(xué)習(xí)的勇氣。
數(shù)學(xué)備課組按學(xué)校的要求,本學(xué)期進(jìn)行了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程的校本化實(shí)施和總結(jié)。經(jīng)過(guò)備課組老師們的共同努力,本學(xué)期的校本化的“導(dǎo)學(xué)案”已形成,并且在數(shù)學(xué)教學(xué)上有了一定的效果。它對(duì)于一些數(shù)學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練是大有好處的。
三、勇于創(chuàng)新、追求理想我們數(shù)學(xué)組都是年輕教師,對(duì)工作始終投入了極大的熱情,把自己的教師工作作為一項(xiàng)崇高的事業(yè)去作,積極參與課改試驗(yàn),在學(xué)校的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生學(xué)業(yè)提高和學(xué)科建設(shè)上都起到的舉足輕重的作用。
四.改進(jìn)措施,強(qiáng)化管理
繼續(xù)研究探索和時(shí)間學(xué)案,在本學(xué)期我們的學(xué)案上還有很多不足,希望利用假期多學(xué)習(xí)相關(guān)課改理念,盡早應(yīng)用到新的備課當(dāng)中。因?yàn)橹挥凶约嚎香@,最終收益的是我們的學(xué)生。
最后是加強(qiáng)師風(fēng)師德的行為規(guī)范。重點(diǎn)杜絕體罰,變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生,及推銷(xiāo)教輔資料的情況,以及違規(guī)補(bǔ)課的現(xiàn)象發(fā)生。
回首這學(xué)期的工作,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練,自己也總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)同時(shí)也是一門(mén)藝術(shù),要管好物容易,要管好人的話(huà)就必須用心去做好每一件事情。
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201*學(xué)年度第二學(xué)期英語(yǔ)教研組長(zhǎng)工作總結(jié)
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作、開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要組織。作為工商附中英語(yǔ)教研組長(zhǎng),本學(xué)期我的工作總結(jié)如下:
一、積極學(xué)習(xí)黨的教育方針,端正教育思想,明確培養(yǎng)目標(biāo),按照教育規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),開(kāi)展了教學(xué)實(shí)踐。
二、組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確本學(xué)科的目的、任務(wù)、討論和確定分年級(jí)教學(xué)要求,制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
三、組織教師研讀教材并開(kāi)展教學(xué)研究,檢查教師備課情況。
四、通過(guò)教研活動(dòng),和老師共同分析各年級(jí)教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,商量、研究改進(jìn)教學(xué)方法。重視學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使課堂教學(xué)的效益能得到保證。
五、組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),相互交流,相互促進(jìn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)結(jié)對(duì)子,示范課幫助新教師盡快提高教學(xué)能力。
六、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下安排好校內(nèi)考試的命題,閱卷工作,認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析和反饋。
郎靜怡
201*年6月20日
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