葉升中心小學(xué)201*年少隊(duì)工作總結(jié)
葉升中心小學(xué)201*年少先隊(duì)工作總結(jié)
一年來,我校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大及十八屆三中全會精神,落實(shí)共青團(tuán)十六屆六中全會部署,緊緊圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù),把握組織屬性,廣泛開展適合少年兒童特點(diǎn)的“三觀”、“三熱愛”和“我的中國夢”宣傳主題教育活動,扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)、活動課程建設(shè)和輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化建設(shè),推動少先隊(duì)事業(yè)取得新發(fā)展。把立德樹人作為根本任務(wù),以“日行一善”教育實(shí)踐活動,中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動計(jì)劃(201*201*年)為載體,深化學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程,激勵少年兒童爭當(dāng)“四好少年”,努力提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)。
一、踐行十八大精神,開展“我的中國夢”系列教育活動,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育工作
各校認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神,準(zhǔn)確把握對少年兒童工作提出的新要求,廣泛開展“三觀”、“三熱愛”和“我的中國夢”宣傳主題教育活動,用少年兒童聽得懂、記得住的語言面向廣大少年兒童宣講黨的十八大精神,灌輸培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情,增強(qiáng)黨團(tuán)隊(duì)組織意識銜接。
一是深入開展“學(xué)雷鋒”活動。按照市團(tuán)委《關(guān)于在“三五”期間深入開展青年志愿者活動的通知》的要求,中心校將三月份定為學(xué)雷鋒月,各中隊(duì)以“傳承雷鋒精神、爭當(dāng)四好少年”為主題,圍繞“走近雷鋒學(xué)習(xí)周”、“學(xué)習(xí)雷鋒行動周”、“踐行雷鋒鞏固周”、“深化雷鋒總結(jié)周”四個(gè)階段,積極開展了第14個(gè)“中國青年志愿者服務(wù)日”,活動做到了人員、內(nèi)容、時(shí)間三落實(shí)。組織“學(xué)習(xí)雷鋒,做美德少年”、“向國旗敬禮做有道德的人”網(wǎng)絡(luò)簽名,促進(jìn)學(xué)校的德育工作和其他工作有序開展。
二是各校少先隊(duì)結(jié)合實(shí)際,廣泛開展“我的中國夢”八個(gè)一系列活動,截至目前已開展了“五個(gè)一”(3月27日,舉行了“我的中國夢”主題教育活動啟動儀式;3月2530日各校進(jìn)行“我的中國夢”學(xué)生演講比賽,4月10日進(jìn)行中心校決賽;4月1日13日在全校學(xué)生中開展了“重走
復(fù)興路,共圓中國夢,創(chuàng)造新輝煌”學(xué)生主題征文比賽,征集作文35篇,上報(bào)16篇;4月15日30日開展了“重走復(fù)興路,共圓中國夢,創(chuàng)造新輝煌”學(xué)生主題手抄報(bào)比賽,征集手抄報(bào)39份,上報(bào)16份;5月2日15日在全校學(xué)生中開展了“最美中國”學(xué)生繪畫比賽,征集繪畫作品37幅,上報(bào)16幅。9月份開展“我的中國夢”墻報(bào)評比,10月份開展校園文藝展演)。
二、積極開展學(xué)生“文明禮儀”教育活動,創(chuàng)設(shè)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育環(huán)境
一是通過開展“文明禮儀教育活動”啟動會、承諾簽字儀式、社會調(diào)查、主題征文等活動,利用黑板報(bào)、校園廣播、國旗下講話、班隊(duì)會等多種形式,深化“中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程”,創(chuàng)設(shè)實(shí)施《中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動計(jì)劃(201*201*年)》的良好氛圍,教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、禮儀等方面的行為習(xí)慣。
二是深入開展“七個(gè)一”活動,既每天組織一次學(xué)生日常行為規(guī)范檢查活動;每周舉行一次升、降國旗活動;每月進(jìn)行一次文明班級評比活動;每月開展一次“校園之星”評選活動;每學(xué)期組織一次三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動;每學(xué)期組織一次德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或交流會。
三是進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》再學(xué)習(xí),開展“守則規(guī)范記我心”活動,通過國旗下講話、班隊(duì)會、廣播臺組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣,并向全體隊(duì)員提出要做到三個(gè)“好”(唱好國歌、隊(duì)歌,行好少先隊(duì)員的隊(duì)禮,佩戴好紅領(lǐng)巾)三個(gè)“一”(每個(gè)中隊(duì)每個(gè)學(xué)期至少一次室外主題活動,每個(gè)班以班級為中隊(duì)開展一次中隊(duì)主題活動,每個(gè)中隊(duì)認(rèn)真組織并配合少先隊(duì)大隊(duì)開展好一次少先隊(duì)大隊(duì)主題活動)。
四是組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動。以
“看現(xiàn)象、評事例、做標(biāo)兵”形式為載體,以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑,以點(diǎn)帶面,推動少先隊(duì)教育與新課程的有機(jī)銜接,從微笑待人、每日為父母做件事、主動打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、按規(guī)則辦事、說了就要努力做、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天方面逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過找一找、想一想、畫一畫、演一演、辯一辯、拍一拍,讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)生活中的文明行為以及不文明的細(xì)節(jié),進(jìn)行自我教育,在系列教育活動中,使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性,人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。
五是切實(shí)加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。重點(diǎn)抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以“一日常規(guī)檢查評比”為抓手,以紅領(lǐng)巾志愿者檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制,大力開展了“三別四帶五無”活動(向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話),加強(qiáng)對“一日常規(guī)檢查評比”,做到每日檢查,每天公布,每周小結(jié),發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,強(qiáng)化隊(duì)員的行為習(xí)慣教育。
三、深化“孝敬父母月”活動,加強(qiáng)少年兒童感恩教育。
各校抓住第7個(gè)“孝敬父母月”活動教育時(shí)機(jī),啟動活動,印發(fā)倡議書,開展“孝敬父母月”活動,并做到四個(gè)結(jié)合。
一是將“孝敬父母月”活動與自治區(qū)教育工委、教育廳編輯出版的《百善孝為先》叢書閱讀活動結(jié)合起來。學(xué)校把《百善孝為先》叢書作為201*年“孝敬父母月”活動的重要載體,作為學(xué)校德育和思想政治教育的重要輔導(dǎo)資料,引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會識恩知恩、感恩報(bào)恩。
二是將“孝敬父母月”活動與學(xué)校實(shí)際結(jié)合起來。圍繞“孝敬父母月”開展“九個(gè)一”活動(開展一次“孝敬父母”主題班隊(duì)會、開展一次“父母辛苦了”主題征文比賽、舉辦一次“學(xué)會感恩”主題演講會、倡導(dǎo)每位學(xué)生為父母洗一次腳(頭)、給父母寫一封信、陪父母參加一次戶外活動、
為父母自制一件生日(節(jié)日)禮物、承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)、與家長進(jìn)行一次談心活動),提高廣大青少年學(xué)生的思想道德水平,實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生德育教育工作的新突破。
三是將“孝敬父母月”活動與教育廳正在全區(qū)中小學(xué)推廣的“日行一善”教育實(shí)踐活動結(jié)合起來,培養(yǎng)廣大青少年“崇善、知善、行善、揚(yáng)善”的道德風(fēng)尚,達(dá)到“明德為善、誠信做人、禮儀立身、詩書傳家”的目標(biāo)。
四是將“孝敬父母月”活動與實(shí)施中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動計(jì)劃結(jié)合起來,教育和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、禮儀等方面的行為習(xí)慣,讓廣大青少年明白孝敬父母不僅在表現(xiàn)在對父母有禮貌,幫父母做事上,更應(yīng)表現(xiàn)在自身學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)于律己,文明成長也是孝敬父母的重要表現(xiàn)。
四、深入開展雛鷹行動,全面活躍少先隊(duì)工作
一是積極開展具有創(chuàng)新能力的師生特長評比活動。3月份組織學(xué)生參加第十四屆電腦繪畫比賽,上報(bào)作品38件,共有8件作品獲獎,4、5月份在組織“中國夢”征文、手抄報(bào)、繪畫比賽,6月份開展了慶!傲弧眹H兒童節(jié)和新隊(duì)員入隊(duì)儀式,通過系列活動拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好,活躍校園文化,展示少年兒童健康向上的精神風(fēng)貌,營造文明健康和諧的校園文化氛圍。
二是開展“五小”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。注重少年兒童的自主創(chuàng)造,引導(dǎo)少年兒童從日常的學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐做起,從小事、小處、點(diǎn)滴做起,不斷確立和實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),磨練“五小”精神和能力,各校每月出版一期校報(bào)。
五、開展“安全伴我行”教育活動,做好青少年維權(quán)工作
各校大力開展“安全伴我行”教育活動,堅(jiān)持每周每日安全教育活動,營造“人人講安全,處處講安全”的濃厚氛圍;各校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理,切實(shí)保護(hù)未成年人健康上網(wǎng),開展每月一次的安全演練活動,提高師生自救自護(hù)能力,開展“杜絕刀具進(jìn)校園”活動,圍繞青少年權(quán)益保護(hù)的重點(diǎn)
和關(guān)鍵環(huán)節(jié),認(rèn)真上好健康教育課,關(guān)注學(xué)生心理健康。各校設(shè)立心理咨詢室,做好學(xué)生的心理咨詢工作,開辦“心靈驛站”,設(shè)立“知心姐姐”信箱,及時(shí)幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系,關(guān)注弱勢群體,重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,正確對待困難和挫折,提高心理承受力。做好“兩免一補(bǔ)”工作,建立學(xué)困生檔案,采取切實(shí)有效措施,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
六、推進(jìn)“民族精神月”活動,弘揚(yáng)愛國主義精神
一是開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)!眲(chuàng)建活動,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,構(gòu)建和諧校園。學(xué)校緊緊圍繞“三個(gè)離不開”,將民族團(tuán)結(jié)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色,突出“三堅(jiān)持三結(jié)合”,以“三種形式”、“三個(gè)納入”為抓手,以“五會”活動為載體,實(shí)現(xiàn)“四讓”的發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)持深化學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動,積極開展“民族團(tuán)結(jié)教育月”主題教育活動,通過民族團(tuán)結(jié)主題隊(duì)日,主題班隊(duì)會等活動形式,積極開展教育活動,在孩子們心中播下“中華民族大團(tuán)結(jié)”的種子。學(xué)校利用宣傳櫥窗、展板、板報(bào)、條幅等大力宣傳《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)施方案》、“三個(gè)離不開”思想和國家民族政策常識,以及少數(shù)民族分布、風(fēng)俗習(xí)慣等和學(xué)校開展的民族團(tuán)結(jié)教育活動掠影圖片展;利用學(xué)生書法、繪畫等形式,在教學(xué)樓的墻壁上和畫廊展示學(xué)生制作的有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育方面的作品,并在校園文化長廊設(shè)立民族文化專版,廣泛介紹56個(gè)民族的語言、服飾、節(jié)日等方面的內(nèi)容。
二是鞏固深化“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。在總結(jié)以往活動的基礎(chǔ)上,通過國旗下講話、主題班隊(duì)會、征文演講比賽、學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物、開展志愿服務(wù)和社會實(shí)踐活動等多種形式,組織開展豐富多彩的校園文化活動;積極參與教育部、中央電視臺“乘著夢想的翅膀”為主題的“開學(xué)第一課”收看活動。鼓勵青少年做夢想的實(shí)踐者和未來的創(chuàng)造者
七、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用
一是抓好少先隊(duì)的陣地建設(shè)。少先隊(duì)組織按照《少先隊(duì)工作評估量化
考核細(xì)則》,將少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)工作作為重點(diǎn)去抓。目前,轄區(qū)學(xué)校都建立了大隊(duì)活動室,紅領(lǐng)巾板報(bào)欄、紅領(lǐng)巾廣播室等。少先隊(duì)組織還成立了文藝、體育、美術(shù)等活動興趣小組,中心小學(xué)在校園網(wǎng)站上開辟了少隊(duì)欄目,為少先隊(duì)組織開展各種活動創(chuàng)造了良好的條件,切實(shí)增強(qiáng)德育意識,始終把德育擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的首位。
二是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校十分重視少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真組織大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)十八精神,提高大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員思想境界,提升工作質(zhì)量。3月份,組織召開輔導(dǎo)員會議,傳達(dá)學(xué)習(xí)了201*年市團(tuán)委工作會議內(nèi)容,并為每校輔導(dǎo)員訂閱一份少先隊(duì)輔導(dǎo)員雜志,使其深入了解輔導(dǎo)員工作的特點(diǎn)及方法,開闊視野,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員工作。
三是做好班隊(duì)干部的培養(yǎng)工作,各班推薦選拔了一批具有責(zé)任心的班隊(duì)干部,定期組織班隊(duì)干部召開會議,發(fā)揮班隊(duì)干部組織管理能力,促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成。
青銅峽市葉盛中心小學(xué)201*年1月5日
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葉升中心小學(xué)201*學(xué)年度少先隊(duì)工作總結(jié)
本學(xué)期我校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神,落實(shí)共青團(tuán)十六屆六中全會部署,緊緊圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù),把握組織屬性,廣泛開展適合少年兒童特點(diǎn)的“三觀”、“三熱愛”和“我的中國夢”宣傳主題教育活動,扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)、活動課程建設(shè)和輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化建設(shè),推動少先隊(duì)事業(yè)取得新發(fā)展。把立德樹人作為根本任務(wù),以“日行一善”教育實(shí)踐活動,中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動計(jì)劃(201*201*年)為載體,深化學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程,激勵少年兒童爭當(dāng)“四好少年”,努力提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)。
一、踐行十八大精神,開展“我的中國夢”系列教育活動,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育工作
各校認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神,準(zhǔn)確把握對少年兒童工作提出的新要求,廣泛開展“三觀”、“三熱愛”和“我的中國夢”宣傳主題教育活動,用少年兒童聽得懂、記得住的語言面向廣大少年兒童宣講黨的十八大精神,灌輸培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情,增強(qiáng)黨團(tuán)隊(duì)組織意識銜接。
一是深入開展“學(xué)雷鋒”活動。按照市團(tuán)委《關(guān)于在“三五”期間深入開展青年志愿者活動的通知》的要求,中心校將三月份定為學(xué)雷鋒月,各中隊(duì)以“傳承雷鋒精神、爭當(dāng)四好少年”為主題,圍繞“走近雷鋒學(xué)習(xí)周”、“學(xué)習(xí)雷鋒行動周”、“踐行雷鋒鞏固周”、“深化雷鋒總結(jié)周”四個(gè)階段,積極開展了第14個(gè)“中國青年志愿者服務(wù)日”,活動做到了人員、內(nèi)容、時(shí)間三落實(shí)。促進(jìn)學(xué)校的德育工作和其他工作有序開展。
二是各校少先隊(duì)結(jié)合實(shí)際,廣泛開展“我的中國夢”八個(gè)一系列活動,截至目前已開展了“五個(gè)一”(3月27日,舉行了“我的中國夢”主題
教育活動啟動儀式;3月2530日各校進(jìn)行“我的中國夢”學(xué)生演講比賽,
4月10日進(jìn)行中心校決賽;4月1日13日在全校學(xué)生中開展了“重走復(fù)
興路,共圓中國夢,創(chuàng)造新輝煌”學(xué)生主題征文比賽,征集作文35篇,上報(bào)16篇;4月15日30日開展了“重走復(fù)興路,共圓中國夢,創(chuàng)造
新輝煌”學(xué)生主題手抄報(bào)比賽,征集手抄報(bào)39份,上報(bào)16份;5月2日15日在全校學(xué)生中開展了“最美中國”學(xué)生繪畫比賽,征集繪畫作品37幅,上報(bào)16幅。)
二、積極開展學(xué)生“文明禮儀”教育活動,創(chuàng)設(shè)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育環(huán)境
一是通過開展“文明禮儀教育活動”啟動會、承諾簽字儀式、社會調(diào)查、主題征文等活動,利用黑板報(bào)、校園廣播、國旗下講話、班隊(duì)會等多種形式,深化“中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程”,創(chuàng)設(shè)實(shí)施《中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動計(jì)劃(201*201*年)》的良好氛圍,教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、禮儀等方面的行為習(xí)慣。
二是深入開展“七個(gè)一”活動,既每天組織一次學(xué)生日常行為規(guī)范檢查活動;每周舉行一次升、降國旗活動;每月進(jìn)行一次文明班級評比活動;每月開展一次“校園之星”評選活動;每學(xué)期組織一次三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動;每學(xué)期組織一次德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或交流會。
三是進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》再學(xué)習(xí),開展“守則規(guī)范記我心”活動,通過國旗下講話、班隊(duì)會、廣播臺組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣,并向全體隊(duì)員提出要做到三個(gè)“好”(唱好國歌、隊(duì)歌,行好少先隊(duì)員的隊(duì)禮,佩戴好紅領(lǐng)巾)三個(gè)“一”(每個(gè)中隊(duì)每個(gè)學(xué)期至少一次室外主題活動,每個(gè)班以班級為中隊(duì)開展一次中隊(duì)主題活動,每個(gè)中隊(duì)認(rèn)真組織并配合少先隊(duì)大隊(duì)開展好一次少先隊(duì)大隊(duì)主題活動)。
四是組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動。以“看現(xiàn)象、評事例、做標(biāo)兵”形式為載體,以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑,以點(diǎn)帶面,推動少先隊(duì)教育與新課程的有機(jī)銜接,從微笑待人、每日為父母做件事、主動打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、按規(guī)則辦
事、說了就要努力做、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天方面逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過找一找、想一想、畫一畫、演一演、辯一辯、拍一拍,讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)生活中的文明行為以及不文明的細(xì)節(jié),進(jìn)行自我教育,在系列教育活動中,使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性,人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。
五是切實(shí)加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。重點(diǎn)抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以“一日常規(guī)檢查評比”為抓手,以紅領(lǐng)巾志愿者檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制,大力開展了“三別四帶五無”活動(向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話),加強(qiáng)對“一日常規(guī)檢查評比”,做到每日檢查,每天公布,每周小結(jié),發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,強(qiáng)化隊(duì)員的行為習(xí)慣教育。
三、深化“孝敬父母月”活動,加強(qiáng)少年兒童感恩教育。
各校抓住第7個(gè)“孝敬父母月”活動教育時(shí)機(jī),啟動活動,印發(fā)倡議書,開展“孝敬父母月”活動,并做到四個(gè)結(jié)合。
一是將“孝敬父母月”活動與自治區(qū)教育工委、教育廳編輯出版的《百善孝為先》叢書閱讀活動結(jié)合起來。學(xué)校把《百善孝為先》叢書作為201*年“孝敬父母月”活動的重要載體,作為學(xué)校德育和思想政治教育的重要輔導(dǎo)資料,引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會識恩知恩、感恩報(bào)恩。
二是將“孝敬父母月”活動與學(xué)校實(shí)際結(jié)合起來。圍繞“孝敬父母月”開展“九個(gè)一”活動(開展一次“孝敬父母”主題班隊(duì)會、開展一次“父母辛苦了”主題征文比賽、舉辦一次“學(xué)會感恩”主題演講會、倡導(dǎo)每位學(xué)生為父母洗一次腳(頭)、給父母寫一封信、陪父母參加一次戶外活動、為父母自制一件生日(節(jié)日)禮物、承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)、與家長進(jìn)行一次談心活動),提高廣大青少年學(xué)生的思想道德水平,實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生德育教育工作的新突破。
三是將“孝敬父母月”活動與教育廳正在全區(qū)中小學(xué)推廣的“日行一善”教育實(shí)踐活動結(jié)合起來,培養(yǎng)廣大青少年“崇善、知善、行善、揚(yáng)善”的道德風(fēng)尚,達(dá)到“明德為善、誠信做人、禮儀立身、詩書傳家”的目標(biāo)。
四是將“孝敬父母月”活動與實(shí)施中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動計(jì)劃結(jié)合起來,教育和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、禮儀等方面的行為習(xí)慣,讓廣大青少年明白孝敬父母不僅在表現(xiàn)在對父母有禮貌,幫父母做事上,更應(yīng)表現(xiàn)在自身學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)于律己,文明成長也是孝敬父母的重要表現(xiàn)。
四、深入開展雛鷹行動,全面活躍少先隊(duì)工作
一是積極開展具有創(chuàng)新能力的師生特長評比活動。3月份組織學(xué)生參加第十四屆電腦繪畫比賽,上報(bào)作品38件,4、5月份在組織“中國夢”征文、手抄報(bào)、繪畫比賽,6月份開展了慶!傲弧眹H兒童節(jié)和新隊(duì)員入隊(duì)儀式,通過系列活動拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好,活躍校園文化,展示少年兒童健康向上的精神風(fēng)貌,營造文明健康和諧的校園文化氛圍。
二是開展“五小”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。注重少年兒童的自主創(chuàng)造,引導(dǎo)少年兒童從日常的學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐做起,從小事、小處、點(diǎn)滴做起,不斷確立和實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),磨練“五小”精神和能力,各校每月出版一期校報(bào)。
五、開展“安全伴我行”教育活動,做好青少年維權(quán)工作
各校大力開展“安全伴我行”教育活動,堅(jiān)持每周每日安全教育活動,營造“人人講安全,處處講安全”的濃厚氛圍;各校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理,切實(shí)保護(hù)未成年人健康上網(wǎng),開展每月一次的安全演練活動,提高師生自救自護(hù)能力,開展“杜絕刀具進(jìn)校園”活動,圍繞青少年權(quán)益保護(hù)的重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié),認(rèn)真上好健康教育課,關(guān)注學(xué)生心理健康。各校設(shè)立心理咨詢室,做好學(xué)生的心理咨詢工作,開辦“心靈驛站”,設(shè)立“知心姐姐”信箱,及時(shí)幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系,關(guān)注弱勢群體,重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,正確對待困
難和挫折,提高心理承受力。做好“兩免一補(bǔ)”工作,建立學(xué)困生檔案,采取切實(shí)有效措施,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
六、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用
一是抓好少先隊(duì)的陣地建設(shè)。少先隊(duì)組織按照《少先隊(duì)工作評估量化考核細(xì)則》,將少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)工作作為重點(diǎn)去抓。目前,轄區(qū)學(xué)校都建立了大隊(duì)活動室,紅領(lǐng)巾板報(bào)欄、紅領(lǐng)巾廣播室等。少先隊(duì)組織還成立了文藝、體育、美術(shù)等活動興趣小組,中心小學(xué)在校園網(wǎng)站上開辟了少隊(duì)欄目,為少先隊(duì)組織開展各種活動創(chuàng)造了良好的條件,切實(shí)增強(qiáng)德育意識,始終把德育擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的首位。
二是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校十分重視少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真組織大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)十八精神,提高大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員思想境界,提升工作質(zhì)量。3月份,組織召開輔導(dǎo)員會議,傳達(dá)學(xué)習(xí)了201*年市團(tuán)委工作會議內(nèi)容,并為每校輔導(dǎo)員訂閱一份少先隊(duì)輔導(dǎo)員雜志,使其深入了解輔導(dǎo)員工作的特點(diǎn)及方法,開闊視野,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員工作。
三是做好班隊(duì)干部的培養(yǎng)工作,各班推薦選拔了一批具有責(zé)任心的班隊(duì)干部,定期組織班隊(duì)干部召開會議,發(fā)揮班隊(duì)干部組織管理能力,促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成。
青銅峽市葉升中心小學(xué)二0一三年七月五日
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