廣州市蘿崗區(qū)香雪小學創(chuàng)強工作總結

廣州市蘿崗區(qū)香雪小學創(chuàng)強工作總結

為實現(xiàn)“廣東省教育強省”的宏偉目標，推進教育現(xiàn)代化進程，發(fā)展優(yōu)質教育，提高教育發(fā)展水平，依據(jù)區(qū)創(chuàng)強實施方案，我校認真貫徹落實區(qū)創(chuàng)建教育強區(qū)工作要求，以人為本，全面落實科學發(fā)展觀，結合學校的實際制定對策。切實加強組織領導，合理布局，部署好創(chuàng)強工作，層層明確責任，把創(chuàng)強各項工作落到實處，扎實推進。創(chuàng)強工作時間緊，任務重，壓力大，我校全體教師克服各種困難，發(fā)揚團結拼搏，開拓進取，勇于創(chuàng)新的精神，在創(chuàng)強工作中，做到查漏補缺，上下齊心，通力合作，做好區(qū)每次的創(chuàng)強驗收評估工作，圓滿完成創(chuàng)強工作，為區(qū)創(chuàng)建教育強區(qū)做貢獻。

香雪小學是蘿崗區(qū)一所按省級標準擇址改擴建而成的全日制公立小學。學校原名塘頭小學，創(chuàng)建于1950年。201*年區(qū)教育局根據(jù)布局調整需要將學校定位為36個教學班的中心小學。201*年更名為香雪小學。學校于今年9月1日迎來了塘頭、元貝、水西、大四所學校合并的師生。

學校占地面積50123.7m，生均占地54m，建筑面積14962m，生均建筑面積16m�，F(xiàn)有教學班23個，925名學生；教職工70人，其中中高教師1人，小高教師25人，小學一級教師40人，待評職稱4人。區(qū)學科帶頭人3人。本科學歷26人，大專學歷38人，中師學歷6人，學歷達標率100%。男女教師比例為18：52，教師平均年齡為34.4歲，是一支素質高、業(yè)務精、能力強，富有創(chuàng)造力的教師隊伍。

近幾年來，在開發(fā)區(qū)黨委、區(qū)管委會的重視關懷下，在蘿崗區(qū)教育局、教育黨工委的大力支持下，各級領導采取一系列措施加大對我校投入和建設，使學校面貌煥然一新。學校的全體教職工團結協(xié)作，奮發(fā)努力，堅持以實踐創(chuàng)新為動力，以扎實有效的工作為基礎，以學生全面發(fā)展為根本，規(guī)范辦校、質量立校、特色興校、科研強校，使學校逐步形成環(huán)境設施優(yōu)勢、生源師資優(yōu)勢、特色發(fā)展優(yōu)勢、辦學理念和管理優(yōu)勢，不斷地豐厚辦學內涵，不斷地深化教育教學改革，不斷地提升學校辦學品位，全面開創(chuàng)學校各項工作的新局面。

（一）、區(qū)委、區(qū)政府為了完善教育結構，優(yōu)化教育資源的配置，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。上級各有關部門，尤其是蘿崗區(qū)教育局分別對塘頭、水西、元貝、大小學進行了大量調研工作。對幾所學校普遍存在占地面積小、規(guī)模小、設施設備不完善，造成資源浪費的現(xiàn)象進行布局調整和重新選址。在蘿崗中學基礎上進行改擴建，現(xiàn)第一期工程已竣工。立面改造3552m的綜合樓一幢、新建3158m二層的體育館，現(xiàn)投入使用。綜合樓內設有綜合電教室2個、綜合實踐活動室2個、閱覽室（電子閱覽室）、圖書室、教師辦公室、行政辦公室、會議室、計算機室等功能場室；彰顯現(xiàn)代建筑風格的體育館內設有25米恒溫游泳池、羽毛球場、乒乓球室和活動室；有300米塑膠環(huán)型跑道附100米直道的田徑運動場和人造草的足球場及室外羽毛球場、籃球場等設施一應俱全。學校建設工程從201*年－201*年分期建設改造，改造完后，學校布局合理教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分開，校舍建筑別具一格。有與學校規(guī)模相適應的符合省定標準的教學、行政、生活用房，有滿足教學需要的各種教輔室。還有先進的校園網(wǎng)和廣播系統(tǒng)以及生物園、地理園等等其他的配套設施，學校的綠化總面積達17543m。學校建設總投資達4172萬元。

為了加快學校建設的步伐，在建設過程中，市、區(qū)各級領導十分關心和重視，曾多次到現(xiàn)場辦公和視察工作。其中凌副市長、劉區(qū)長、李副區(qū)長、鄧副區(qū)長等有關部門領導及教育局領導多次到我校視察工作，確保創(chuàng)強建設工程順利推進，保證四所合并學校師生如期開學。

（二）創(chuàng)強以來，學校積極響應區(qū)政府及區(qū)教育局提出的“創(chuàng)教育強區(qū)”的號召，并把教育創(chuàng)強轉化為自身建設和實際的行動。我校領導班子團結一致，奮發(fā)進取，嚴格按章辦事，實施層級管理，充分發(fā)揮整體效應，全面動員，廣泛宣傳。我們利用廣播、黑板報、標語、集會、橫額等形式進行宣傳，營造了濃厚的創(chuàng)強氣氛，使上上下下、方方面面在創(chuàng)強中凝成一條心，扭成一股勁，群策群力，共識互動，確保了各項工作按時完成。

（三）、我們抓好校園文化建設，創(chuàng)設育人環(huán)境。以國學為依托，搞好文化廊，以詩教作為基調，把學生的各類作品作為突現(xiàn)“人文、個性、和諧”的整體校園文化，形成厚重的校園文化積淀，達到學校無處不育人的目的，使學校師生得到藝術的熏陶，使“香雪精神”成為學校文化特質。

(四)按照區(qū)創(chuàng)強班的各項要求，做好資料檔案的有序歸總，做到完整、規(guī)范、統(tǒng)一，同時做到不錯、不漏、不瞞、不假。

三、質量立校，打造學校特色品牌

我校全面貫徹教育方針，致力實施素質教育，勇于改革創(chuàng)新，強化科學管理，提升學校品位。初步形成“質量立校、特色興校、科研強校、文化塑校”的辦學模式。我校辦學的宗旨是：讓每位學生得到成功體驗。我們以“啟、智、明、禮”為校訓，堅持走全面發(fā)展學生綜合素質的特色之路。以積極開展教育教研工作為先導，實施互動教育，以培育創(chuàng)新主體為核心，凸現(xiàn)香雪小學教學質量和藝術創(chuàng)造的辦學特色。

（一）、發(fā)揮教師主動性，抓牢教學教研，探索教學新模式，提高教研課研能力與水平，我們相繼實行了學校、科組、教師三級常規(guī)管理目標，強化教學常規(guī)管理，增強質量意識，老師的進取心、責任感加大了，極大地促進老師的教科研水平。目前已有語文《照相機記憶法在語文、英語教學中的運用研究》、數(shù)學《低分段學生加工轉化與增值研究》兩個課題獲得區(qū)立項，英語《有效的詞匯教學及詞匯在語言中的活用》、美術《蘿崗“香雪”的內涵及美術教育實踐研究》兩個課題已提交申報廣州市立項。（二）發(fā)揮英語特色優(yōu)勢，英語是本校教學科目中最具特色。英語教學用全英教學，用示范對話、表演、游戲等形式創(chuàng)設情景，增強語感，以實現(xiàn)教學的交際化。英語科組用“成功教育”這一大特色，成功地嘗試了對差生的教育。用“低起點”“小步子”“快步走”的節(jié)奏增加成功的頻率，使差生不差。開設第二課堂英語特色班，加強對尖子生的培養(yǎng)。

（三）以活動為輔，積極開展豐富多彩的第二課堂，培養(yǎng)學生個性特長，活躍校園文化。我校利用第二課堂開設興趣班，如奧數(shù)班、英語智力班、詩文朗誦班、繪畫班、書法班、手工班、體育運動隊等，使學生得到個性張揚和能力培養(yǎng)。最有特色的是：我校組建的蘿崗唯一的學校獅隊廣州市蘿崗區(qū)香雪小學塘頭少年醒獅隊。讓孩子們繼承傳統(tǒng)舞蹈形式，傳承中華藝術，發(fā)揚當?shù)伢w育文化，成為孩子強身健體、團結合作的文體活動。少年醒獅隊進行了多次的公開表演，如教育局組織的香雪公園的開園儀式表演、村委和社區(qū)春節(jié)醒獅隊的巡游等，受到上級領導與群眾的好評。體育運動隊歷年在區(qū)、街各項體育比賽中屢創(chuàng)佳績。在201*年開發(fā)區(qū)“凝聚杯”小學生三人籃球賽中，獲女子組第一名，男子組第四名，同時獲201*年開發(fā)區(qū)小學“兩操”評比二等獎，在201*年蘿崗區(qū)小學生足球比賽女子組第四名和蘿崗區(qū)第一屆小學生運動會男子組跨欄第二名。201*年6月美術組的成員有5名學生分別獲得區(qū)“百名兒童妙手丹青繪蘿崗”高年組、低年組二等獎。

（四）學校每學期還利用第二課堂有序有系統(tǒng)對少先隊儀仗隊進行訓練，學校儀仗隊參加各素質展示獲得優(yōu)異表現(xiàn)和參加各類巡游活動。201*年參加蘿崗街第二屆少先隊花樣操暨素質教育成果展示一等獎，并參加了蘿崗街201*年春節(jié)巡游活動。

四、主要辦學成績近年來，在上級領導的支持下，全體師生的努力下，取得了可喜的成績：學校曾先后評為區(qū)一級學校、區(qū)健康單位。教學成績穩(wěn)步提高，2人次獲得省級榮譽、4人次獲的市級榮譽、39人次獲區(qū)榮譽。201*年鐘志樺與鐘婉云同學獲廣東省“育苗杯”數(shù)學比賽省二等獎，201*年參加廣州市“華杯賽”開發(fā)區(qū)初賽第一名、十一名。201*年參加蘿崗街四年級數(shù)學競賽張翠婷等四位同學囊括一、二等獎。鐘志威、鐘志峰同學獲蘿崗街全國小學數(shù)學奧數(shù)杯預賽一、二等獎，鐘志泳同學獲201*年蘿崗片五年級數(shù)學競賽一、二等獎。201*年10月在蘿崗區(qū)教育系統(tǒng)文化藝術節(jié)的“十大校園歌手”比賽中，我校兩名同學獲得“十大校園歌手”稱號。201*年10月26日，我校成功承辦了蘿崗區(qū)教育系統(tǒng)文化藝術節(jié)“誦讀經(jīng)典詩文，踐行‘八榮八恥’”詩文誦讀大賽，在大賽中我校囊括了本次大賽團體誦背讀、個人背誦、個人誦讀三個一等獎。本次大賽不但充分展示了香雪小學濃厚的文化氛圍以及辦學特色，也體現(xiàn)了香雪人的凝聚力與創(chuàng)造力，為學校創(chuàng)建品牌學校打下了厚實的基礎。

五、今后奮斗目標

經(jīng)過全體教職員工的共同努力，我校創(chuàng)強工作取得了一定成績，但我們感到還有許多不足。我們將以創(chuàng)強工作為契機，在區(qū)教育局、督導中心和教研中心的領導下，我們要最大限度地發(fā)揮各種教育資源優(yōu)勢，積極開發(fā)課程資源，讓學生真正成為學習的主人，使學科教學真正成為充滿生機、培育創(chuàng)新精神的園地。我們相信，只要我們勤實踐、勤鉆研、勤總結，未來的香雪小學將立足本校，求真務實，以全新的教育理念，開拓創(chuàng)新的精神，打造成為區(qū)內乃至廣東省的優(yōu)質示范性小學。讓學校成為教師樂教、學生向往，家長滿意，社會認可的優(yōu)質品牌學校。

擴展閱讀：XXX創(chuàng)強工作匯報(201*.6)

齊心協(xié)力真抓實干共創(chuàng)教育強縣

XXX初級中學“創(chuàng)強”工作匯報材料

XXX初級中學是一所普通的農村寄宿制學校，近幾年，在縣教體局的直接領導下，學校積極進取，立足本校實際,狠抓常規(guī)打基礎，強化管理促規(guī)范，打出亮點創(chuàng)品牌，堅持特色辦學、科學管理，促進學校健康發(fā)展，為創(chuàng)建教育強縣而不懈努力。現(xiàn)將“創(chuàng)強”工作完成情況匯報如下：

一、學校基本情況：

XXX初級中學位于太白縣城以東42公里的XXX鎮(zhèn)中心，座落在群山環(huán)抱、風景秀麗的石頭河畔，是一所普通的農村寄宿制學校。學校占地面積25840平方米，建筑面積10166平方米�，F(xiàn)有學生678人，住宿學生678人，14個教學班。學校服務半徑20千米，覆蓋人口16000人。

二、學�！皠�(chuàng)強”工作的成效：（一）教育管理1、辦學指導思想

堅持“以發(fā)展為主題，以改革為動力，以教學為中心，以質量為生命”的辦學思路，把團結穩(wěn)定、發(fā)展創(chuàng)新作為學校工作的重中之重。學校領導班子團結一致，分工合作，始終把發(fā)展作為第一要務，堅持“科學管理，和諧發(fā)展，提高質量，辦出特色”的辦學目標，把教學作為學校的中心工作來抓，堅持實行目標管理，建立并不斷完善學校各項制度。學校管理逐步達到制度化、規(guī)范化、科學化。

2、發(fā)展規(guī)劃

以科學發(fā)展觀引領學校工作，圍繞內涵豐富、特色鮮明、質量上乘、和諧發(fā)展的總體要求，以推進素質教育為主題，以提高教育教學質量為中心，以促進師生發(fā)展為抓手，以優(yōu)化教育資源和辦學條件為手段，全力推進新課改。構建民主、科學、和諧的校園文化，真正把學生培養(yǎng)成為適應社會發(fā)展要求的合格人才。全面貫徹落實縣委、縣政府有關太白縣學校網(wǎng)點布局調整，滿足“一鄉(xiāng)一校”布局調整對學校硬件建設的要求，集中力量提升辦學水平，并不斷朝著“教育質量優(yōu)良、管理富有特色、文化氛圍濃厚的優(yōu)質農村初中”的辦學目標邁進。

3、依法治校治教，規(guī)范辦學行為。

學校成立了依法治校領導小組，健全了依法治校工作機制，依法規(guī)范辦學行為，促進依法治教；堅持以人為本，依法維護師生權益；加強法制教育，提高師生法律素質；不斷加強學校管理，有力突出依法治校工作的重要地位；依據(jù)《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等相關法律法規(guī)，結合學校實際，本著以人為本、規(guī)范合理的原則，對學校原有的規(guī)章制度進行了修改和完善，并編印了《XXX初級中學制度匯編》，使學校的各項制度更加趨于科學化、民主化、規(guī)范化和人文化。學校管理制度的健全和完善，為學校依法治校工作的順利開展打下了堅實的基礎，使學校各項工作做到了有章可循、有制可依。

4、不斷完善教學常規(guī)管理和寄宿制管理制度。學校立足實際，堅持以人為本，制定了一整套符合素質教育要求、體現(xiàn)課改

理念、較為科學完備的教學管理制度，進一步落實教學目標責任制、教師聘任制，明確崗位目標，各負其責，互相競爭又相互合作，取長補短、爭創(chuàng)特色；建立健全《寄宿制學校食宿管理暫行辦法》、《宿舍管理制度》、《食堂管理制度》、《餐廳管理制度》、《宿舍文明公約》、《生活指導教師職責》等配套規(guī)章制度，為寄宿制管理提供強大的制度保障。

5、加強校園及周邊安全管理。牢固樹立“以人為本，關愛生命”的思想，協(xié)同政府、交警隊、派出所認真做好校園及周邊治安綜合治理工作。重點做好校園周邊交通、食品衛(wèi)生等方面的安全檢查和消除隱患工作，學校門前道路設減速帶和安全警示牌，200米以內無網(wǎng)吧、歌廳，周圍無污水、廢氣、噪音等污染源，為師生營造了良好的學習和生活環(huán)境。學校配備了正規(guī)安全保衛(wèi)人員2名，校舍建筑、消防設施、設備器材、用電飲食等符合安全規(guī)定，并制定了《XXX初級中學校園應急處方案》等安全預案，無安全隱患。

6、“創(chuàng)強”工作扎實有效。學校成立了“創(chuàng)強”工作領導小組，制定創(chuàng)建方案，明目標，細分工，講落實，有條不紊，扎實推進此項工作，目前已基本完成各項指標。

（二）經(jīng)費投入

1、201*年學校公用經(jīng)費為302653元，生均400元；201*年學校公用經(jīng)費509400元，生均560元；201*年學校公用經(jīng)費536449元，生均695元；201*年學校公用經(jīng)費507350元，生均695元。

2、學校經(jīng)費來源于國家財政撥款，做到�？顚Ｓ�。嚴格執(zhí)行國家及上級有關財經(jīng)制度、收費政策，規(guī)范收支行為，無亂收費現(xiàn)象。實行財務雙審雙簽制度，使資金管理及物資采購、審批、管理工作更加嚴格規(guī)范。201*年至今學校改善辦學條件，約投入1199萬元。

3、教師工資按時發(fā)放，無拖欠。（三）布局調整

1、201*年7月以前，全校九個教學班，學生來自XXX鎮(zhèn)14個行政村。經(jīng)過普及“兩基”工作和復查提高工作，使學校辦學條件有了很大改善。

2、201*年按照縣局“XXX”布局調整實施方案，合并XXX、XXX鎮(zhèn)兩所初級中學后，學校規(guī)�？涨皵U大。

3、布局調整后，使得教育資源配不斷優(yōu)化，教學模式發(fā)生了根本轉變，辦學條件全面改觀，教學質量明顯上升，中考總評連續(xù)五年名列太白縣第一。

（四）辦學條件1、校園文化建設。

學校十分重視校園文化建設，努力營造亮麗、整潔的校園學習環(huán)境，按照“美化、凈化、亮化”的總體要求和構建書香型校園的實施方案，努力構建書香型校園，鍛造學習型教師，培養(yǎng)讀書型學生。學校加大了校園環(huán)境建設的力度，使校園里處處洋溢著濃濃的書香味。自201*年來，學校投資近30余萬元對校園進行綠化，對教學樓進行美化。通過硬化路面、修廣場、做雕塑、

植大樹、栽花、種草、建文化墻、懸掛標語等措施，使校園環(huán)境更優(yōu)雅，使校園的花草樹木、墻壁板報都能吐露師生的心聲，使師生隨時隨地受到感染和熏陶，從而提升學校的文化品位，成為學校一道亮麗的風景線。

學校還傾盡全力舉辦好一年一度的“讀書節(jié)”，并將“誦中華經(jīng)典，傳民族精神，立少年新志”為主題的弟子規(guī)誦讀特色活動貫穿于日常教學工作之中，努力把傳統(tǒng)文化教育與培養(yǎng)學生良好習慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機融合，創(chuàng)建學校的特色文化，著力打造辦學品牌。

2、學校占地面積25840平方米，生均占地約38.1平方米，建筑面積10166平方米，生均建筑面積約15平方米。

3、近年來，學校多方籌措資金改善辦學條件，于201*年10月順利通過了國家“雙高普九”驗收，教學設施得到進一步完善。學校現(xiàn)配有校園廣播系統(tǒng)1套，還安裝了現(xiàn)代化全方位監(jiān)控系統(tǒng)和防盜報警系統(tǒng)。201*年新建面積為2480平方米的學生公寓樓一棟，保證了寄宿生一人一床;201*年在延安市委市政府的援建下，新建面積為3737平方米的綜合樓一棟；應用災后重建資金新建面積為1231平方米師生餐廳一棟，一次可容納480人同時就餐；應用災后重建資金新建面積為120平方米的水沖式廁所。新建了鍋樓房、浴室，添了內部設施等。201*年建成教師宿辦樓，201*年新建了門房和教學樓，使學校面貌煥然一新，也極大

地改善了學校的硬件設施和辦學條件，保障學校正常運轉和健康發(fā)展。

4、學校體育場地8000平方米，生均體育場地約11.8平方米，設有籃球場3個、排球場2個，擬設制四道300米環(huán)形跑道。學校及時維修破損器材，添所需體育器材，學生體育器材達到《國家學校體育衛(wèi)生條例施行基本標準》要求。

5、學校現(xiàn)有教學樓一棟，普通教室14個，面積在67平方米以上，通風透光良好，冬有暖氣。教室設合理，桌凳完好率100%。學�，F(xiàn)擁有標準化團隊部，圖書室、理化生實驗室、儀器室、美術室、音樂室、舞蹈室、衛(wèi)生室、語音室、心理健康咨詢室、勞技室、地理教室、計算機教室、多媒體教室等部室。圖書室圖書達4萬余冊，滿足了師生的閱讀需求。其中學生用書45200冊，生均約66.7冊；教師用書3580冊，人均約58.7冊。實驗儀器設備配備達到省頒標準，符合新課標規(guī)定配備的種類和數(shù)量，配齊率為100%。學校設有兩個計算機室和語音室，能保證兩個教學班同時正常上課，班級授課達到每生一機。建設了學校網(wǎng)站，實現(xiàn)了“校校通”，在各班教室都安裝了光盤播放系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)，遠程教育設施管理使用情況良好。

（五）隊伍建設

1、學�，F(xiàn)有教職工76人，專任教師61人，本科學歷51人，�？茖W歷10人，教師學歷達標率為100%，崗位合格率100%。管理崗位3人，本科學歷，均參加過校長職務培訓，培訓合格率為100%。其中一級教師15人，二級教師42人，三級教師3人，工勤崗位1人。

2、按標準配備專業(yè)對口的教師：計算機教師2名，勞技教

師1名、音樂教師2名，體育教師3名，美術教師2名。

3、師德建設、教師培訓等情況。

為造就一支師德高尚、師能過硬、學科齊全、結構合理，適應教育事業(yè)發(fā)展、讓人民滿意的教師隊伍，學校切實加強了教師職業(yè)道德建設。優(yōu)化師德環(huán)境，學校在醒目位設立永久性崇尚師德的標語；制定行為準則，進一步規(guī)范了教師的從教行為；嚴格考核管理，學校建立了師德考核制度，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務聘任、派出進修和評優(yōu)獎勵等重要依據(jù)；開展“學生滿意的教師”評選活動，及時反饋教師師德信息�？傊�，師德師風建設是一項長期的工作，學校將不斷加強和改進師德建設，著力解決新形勢下師德方面的問題，拓寬思路，創(chuàng)新方法，進一步堅定廣大教師的理想信念，鑄就一支人民滿意的教師隊伍。

所有教師都能按要求每年參加一次教師繼續(xù)教育周學習，或參加一次骨干教師培訓；中青年教師都能積極參加自學考試或在職學歷提高教育。

（六）素質教育

1、學校按照《基礎教育課程改革綱要》要求，認真落實新課改計劃，開齊課程，開足課時，積極開發(fā)校本課程。

2、不斷完善德育工作機制，形成德育網(wǎng)絡。學校成立德育工作領導小組，創(chuàng)新形式，不斷完善學校、家庭、社會三位一體的教育工作機制，進一步加強家長學校建設。

3、學校德育工作的主導思想、載體、形式、成效：學校德育工作以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“育人為本，讓每一位學

生都得到發(fā)展”的理念，以行為規(guī)范教育為基礎，以文明禮貌、理想信念教育為主線，以心理健康教育為輔助，以課堂教育滲透為主渠道，以豐富多彩的活動為載體，深化德育管理，拓展德育活動空間，扎實開展德育工作。目前，學校整體工作進展順利，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展走勢。全體師生精神面貌明顯好轉，教育質量保持上升勢頭，學校呈現(xiàn)出師生和諧、互動共進的良好人際關系。目前學生精神振奮，信心十足、舉止文明、團結友愛，學習的主動性得到較好發(fā)揮，學習潛力得到挖掘，參與實踐的興趣和能力逐漸增強，心理、身體素質有明顯提高。

4、體衛(wèi)藝等工作：學校認真貫徹實施《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校藝術教育工作規(guī)程》，在全校體衛(wèi)藝教師中開展課程培訓、教學競賽、論文交流評比，提高教師業(yè)務素質，促進教學質量的提高。認真執(zhí)行學生體質健康標準，重視學生青春期教育，堅持上好健康教育課，確保“兩課兩操”，開展陽光健體活動，堅持舉辦每年春、秋季運動會及體操、隊列隊形、眼保健操比賽。利用各重大節(jié)日慶典，為學生搭建展示才藝的平臺。進一步強化安全工作，落實傳染病預防措施，加強學校食品衛(wèi)生的安全監(jiān)督管理，學校無流行性傳染病發(fā)生，無食品安全事故發(fā)生。201*年被命名為太白縣青春期健康教育示范基地。

5、積極動員宣傳，保證適齡青少年按時入學。我們采取教育法律法規(guī)的宣傳教育、建立健全適齡人口檔案及在開學前一月發(fā)放適齡青少年《入學通知書》等措施，確保了適齡青少年入學

率為100%。學校在校學生花名冊，學生學籍表保存完好。同時，學校建立家庭貧困學生、獨生子女、低保戶學生檔案，按政策落實了國家“兩免一補”、“蛋奶工程”“營養(yǎng)兩餐”及交通費補助。學校建立了控輟保學制度，201*年輟學率為1.3%，201*年輟學率為0.6%，201*年輟學率為0.3%，201*年輟學率為0.4%。

6、學籍管理規(guī)范。認真執(zhí)行縣局關于學籍管理制度，學校嚴格執(zhí)行上級有關學籍管理的規(guī)定，學籍管理規(guī)范，文字資料齊全，從201*年起逐步完善建立了電子學籍，隨時記錄學生的轉出、轉入情況。

7、學校教育質量提高情況：學校德育教育的實效性進一步增強，管理制度的進一步完善，辦學條件的進一步改善，寄宿制管理的進一步規(guī)范，有力地促進了教育質量的提高。同時，學校重視教師隊伍建設，努力轉變教學觀念，不斷深化教育教學改革，重視學生的全面發(fā)展和能力的培養(yǎng)。近年來，學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力明顯增強，學生操行合格率達95%以上；初中畢業(yè)合格率為100%，實驗操作合格率達90%以上；計算機操作合格率達到90%以上；音樂合格率為100%；美術合格率為100%，體育合格率達到100%；近3年來視力不良年度新發(fā)病率分別為:1.2%、1.4%、1.9%。

8、切實加強安全法制教育。

學校重視學生的安全教育，積極開展交通安全、防火、防震、防上當受騙的宣傳教育，利用班隊會課及節(jié)假日前，對學生進行安全紀律教育，及時糾正學生不規(guī)范的言行，為保證養(yǎng)成教育的

實效性，定期檢查校園設施，防火、防盜、防汛、防破壞，消除安全隱患。

聘請鎮(zhèn)派出所宮小龍同志為法制副校長，每學期根據(jù)學校法制教育計劃經(jīng)常請司法、公安、交警等部門的同志到校給學生作法制教育講座，圍繞學生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學會依法保護自己的權益；定期組織學生觀看《交通安全教育圖片展》，設專題墻報；要求學生閱讀法制報觀看法制教育圖片，舉行珍惜生命、遠離毒品簽名活動，校園拒絕邪教簽名活動，環(huán)境知識競賽活動等來增強學生的法律意識。同時，注意法制教育與學校教育教學工作的結合，發(fā)揮課堂教學主渠道作用；建立家校聯(lián)系制度，充分利用《家校聯(lián)系手冊》，通過電話聯(lián)系、家訪、定期召開學生家長會等做好跟蹤教育。

9、素質教育成效顯著：學校堅持以人為本，大力開展素質教育。認真落實新課程計劃，開齊課程，開足課時。堅持“兩課兩操”，開展陽光體育活動。創(chuàng)新德育形式，形成學校、家庭、社會三結合的教育網(wǎng)絡。從新課程的落實、教學方式的轉變、德育的實效性、學生的學業(yè)水平、學生的身體素質五個層面抓教育質量，取得了令人矚目的成就。教育教學質量連續(xù)五年名列太白縣第一，藝體教育成績顯著，學生在各級各類競賽中頻頻獲獎，201*年高中招生藝體上線人數(shù)12人。近五年來學校一直榮獲縣局年終目標任務考核達標優(yōu)秀單位，曾先后獲得市級校本教研先進單位、市級文明校園、市級抗震救災先進集體、市級農村義務教育示范學校等榮譽稱號。

（七）協(xié)調發(fā)展

1、初中畢業(yè)生升入高中的比例達到95%.

2、學校已經(jīng)消除了大班額，實行小班額教學，學校最大班額為50人。

3、學校內部布局基本合理，外觀整潔美觀，設規(guī)范科學。管理機構健全，層次清晰，在寄宿制辦學方面初顯特色。學校運行機制暢通，地方各部門協(xié)助到位，校群關系融洽，具有良好的發(fā)展環(huán)境。

三、主要做法及措施：

（一）全員參與，齊抓共管，努力營造“創(chuàng)強”氛圍。學校成立了“創(chuàng)強”工作領導小組，由校長負責，把“創(chuàng)強”工作作為學校教育工作的一個重要方面，列入學校工作計劃中，并堅持常抓不懈。同時，學校加大宣傳力度，利用廣播、簡報等多種形式，強化師生對此項工作的認識，要求全校教師嚴格按“創(chuàng)強”標準指導教育教學工作，提高教育水平。此外，學校還采用走出去的形式，與家長進行座談，與派出所溝通，引起社會各界對“創(chuàng)強”工作的重視，借助各種社會力量，密切關注適齡青少年義務教育的情況、問題、反饋，營造實施“創(chuàng)強”的氛圍。

（二）狠抓控輟保學工作。

學校堅持執(zhí)行國家、省、市有關教育政策，依法保證所有符合條件的少年兒童受教育的權利。多年來，未發(fā)現(xiàn)侵害學校和師生權益的事件。同時學校根據(jù)“控輟保學”工作的要求，按照“以防為主、防治結合”的原則，提高認識，健全制度，減輕學

生負擔，提高教育質量。學校努力采取各種措施，將輟學率控制在2%以內。

（三）加強領導，提高辦學質量。

教育質量是學校辦學質量的具體體現(xiàn)，是學校的生命線。現(xiàn)今的教育質量決不再是簡單的“片追”，更重要的是肩負起學生的全面發(fā)展職責，其核心是素質教育。為此，學校全面按照新課程要求落實國家規(guī)定課程計劃，普及信息技術教育，開展心理健康教育，開設研究性學習課程，引導教師積極轉變教育教學方式，促進現(xiàn)代化技術在各科教學中應用，促進學生思想道德建設。

工作中以課堂教學為主渠道，以活動為載體，以學生終身發(fā)展為目標，充分發(fā)揮學生的主體作用，圍繞“育人”中心，抓住“學會求知、學會做事、學會共處、學會發(fā)展”這一關鍵，廣泛開展適合學生年齡特征、形式新穎、目的明確的德育系列活動，努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣，確保德育工作的層次性、連續(xù)性、科學性和實效性。同時學校積極開展文體活動和陽光體育活動，并通過活動拉動整個校園文化的開展，學生的健康狀況良好，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，教育質量基本達到“創(chuàng)強”水平。

（四）加強隊伍建設，構建“高效課堂”，夯實“創(chuàng)強”工作基礎。

學校把“創(chuàng)強”和“構建高效課堂”這兩項互相促進、互為“加速度”的工作作為本年度的重要任務，基于本校的校情及現(xiàn)今發(fā)展趨勢，學校在總體規(guī)劃及“創(chuàng)強”方案中明確提出：要實施以“辦學形式多樣化、隊伍建設專業(yè)化、素質教育深層化、育

人水平高質化”為目標的教育發(fā)展策略。學校明確教師隊伍發(fā)展目標是：建設一支師德高尚，業(yè)務精良，知識淵博，結構合理，相對穩(wěn)定，有獻身精神，懂教學規(guī)律，會因材施教，能從事教育科研，銳意改革，善于教書育人的隊伍。

（五）加強校園及周邊安全管理，創(chuàng)建和諧、良好的育人環(huán)境。

結合本校實際，學校把安全教育滲透到日常的教育教學之中，重點加強“七防”：防火、防盜、防疫、防交通事故、防溺水、防食物中毒、防教學事故，進一步加強對學生的安全教育，不斷提高廣大學生的安全防范意識和自護自救的能力。并且聯(lián)合鎮(zhèn)派出所，多次開展校園周邊環(huán)境專項整治活動，進一步加大對校園周邊200米范圍內的安全隱患大排查和治安秩序的整治力度，排查校園周邊社會治安隱患，整治校園周邊道路安全設施和交通秩序等。通過集中整治的形式，使校園周邊環(huán)境得到了有效改善，為學生創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境，保障了學校和師生的生命財產(chǎn)安全，確保了學校正常的教育教學秩序。

（六）加強學校內涵建設

1、堅決實行依法治校，依法執(zhí)教。學校大力整頓辦學秩序，嚴格規(guī)范辦學行為，加強師德建設，嚴肅收費制度，堅持校務公開，實現(xiàn)制度管理和人性化管理的有機結合。學校的全體教職工職責分明、團結合作、積極向上、和諧發(fā)展。教師工作心情舒暢，能很好的為學生服務，達到了學生滿意、家長放心、社會認可的良好效益。

2、樹立服務意識，形成開放式辦學。學校廣泛吸納社會力量，制訂了《家訪制度》，開辦了家長學校，增強了家長及其他社會力量關心學校發(fā)展的意識。

3、堅持特色辦學，形成特色教育。潛心創(chuàng)設寄宿制特色，教育目標明確，教育效果明顯，取得了一系列可喜的成果。

4、加強德育工作，狠抓學生管理。

學校是知識的殿堂，更是育人的搖籃；教師不僅要教書，更要注重育人。為搞好德育和學生管理，學校做了以下工作：

一是建立德育網(wǎng)絡，形成了學校、政教處和班主任齊抓共管的局面。強化班主任職責，注重制度管理，科學育人。

二是構建良好的育人環(huán)境，充分利用和挖掘學校的德育資源，利用文化長廊、名人畫像、板報、警示牌、標語、國旗下講話和優(yōu)美的校園環(huán)境，讓每一面墻壁說話，讓每一塊土地育人，使學生受到了潛移默化的熏陶。

三是開展豐富多彩的活動培養(yǎng)學生良好的品行。5、加強后勤保障，提升服務意識。

（1）提高后勤職工的服務意識，要求后勤職工像對待子女一樣對待學生，耐心細致，微笑服務。

（2）嚴把食物安全關，合理搭配飲食營養(yǎng)。

（3）搞好學�；�建管理，加強學校硬件設施建設，進一步優(yōu)化辦學條件。

（4）抓好學校的財務管理，為學校當好家。（七）不斷完善辦學條件，創(chuàng)設良好氛圍。

近幾年，社會的飛速發(fā)展對教育提出了新的要求，加大教育投入是實現(xiàn)“創(chuàng)強”目標的重要保證。在縣委縣政府、教體局的大力支持下，在社會各屆賢達的關心資助下，先后投資修建了學生公寓樓、鍋爐房、水沖式廁所、綜合樓、師生餐廳、教師宿辦樓、教學樓，使教學條件更加優(yōu)越。

學校不斷加強校園文化建設，在校園環(huán)境、班級建設、校園秩序等方面下功夫，倡導一種良好、向上的校園精神，讓師生在這種氛圍中去感悟、升華靈魂，深化人格，完善自己，為深化課程改革創(chuàng)設了一種良好的氛圍。

在“創(chuàng)強”工作中，學校在上級黨政的關心支持下，在全體同志的努力下，取得了一定的成績，但離上級要求還有一定的差距，如個別教師素質和能力仍有待進一步提高，學校辦學條件還需進一步優(yōu)化。我們決心發(fā)揚頑強拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，增加教育投入，加大建設力度，銳意進取，開拓創(chuàng)新，為創(chuàng)建省級教育強縣而不懈努力。

XXX初級中學

201*.6.10

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