教育局生態(tài)建設(shè)工作匯報工作總結(jié)
×××縣教育局×××年生態(tài)建設(shè)工作
匯報材料
×××年,我局以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),根據(jù)《中共×××縣委辦公室、×××縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》(×辦發(fā)[×××]×××號)的要求,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以推進(jìn)綠色學(xué)校和花園式學(xué)校建設(shè)為載體,鞏固綠色學(xué)校創(chuàng)建成果,優(yōu)化學(xué)校生態(tài)環(huán)境、建設(shè)學(xué)校生態(tài)文化、完善學(xué)校生態(tài)制度,以實際行動積極參與“國家級生態(tài)縣”建設(shè),在教育系統(tǒng)營造濃厚的生態(tài)建設(shè)氛圍,F(xiàn)將一年的工作匯報如下:
一、加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)
一是成立生態(tài)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。為做好生態(tài)建設(shè)工作,我局成立由局長×××為組長,副局長×××為副組長,相關(guān)股室負(fù)責(zé)人和各校主要負(fù)責(zé)人為成員的“×××縣教育系統(tǒng)生態(tài)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)部門密切配合的工作體制。確定局基礎(chǔ)教育股為職能股室,具體負(fù)責(zé)生態(tài)建設(shè)工作,指導(dǎo)各中小學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校、開展以綠色為主題的環(huán)保教育等活動,使工作科學(xué)有序地推進(jìn)。今年×月×日,我局?jǐn)M發(fā)了《×××縣教育局×××年生態(tài)建設(shè)實施方案》(×教字[×××]×號),對學(xué)校生態(tài)建設(shè)工作提出明確的要求,并將學(xué)校的生態(tài)建設(shè)工作
納入學(xué)校常規(guī)管理和年終目標(biāo)考核的范疇。各中小學(xué)校、幼兒園也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,各學(xué)校一把手為生態(tài)建設(shè)責(zé)任人,負(fù)責(zé)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)、開展生態(tài)文明教育活動,在師生中努力培養(yǎng)綠色環(huán)保、低碳節(jié)能的意識。
二是建立專項督導(dǎo)小組。為把學(xué)校生態(tài)建設(shè)工作落到實處,我局把檢查監(jiān)督作為推進(jìn)生態(tài)建設(shè)工作的重要措施。成立督查小組,采取定期與不定期的方式,對各學(xué)校的環(huán)境建設(shè)、環(huán)保教育、“綠色學(xué)!眲(chuàng)建活動等進(jìn)行督促檢查,及時、全面了解各學(xué)校生態(tài)建設(shè)工作的真實情況。對調(diào)查出的問題及時反饋學(xué)校并督促其限期整改,對帶有普遍性、傾向性的問題,通報全縣并組織專項工作小組開展整治。同時,建立督查跟蹤臺帳,增加回訪密度,確保檢查一所學(xué)校,整改一所學(xué)校,合格一所學(xué)校。
二、加大生態(tài)建設(shè)宣傳力度
一是提高對生態(tài)建設(shè)的重要認(rèn)識。局黨委、行政把生態(tài)建設(shè)工作納入重要議事日程,統(tǒng)一部署,認(rèn)真組織,統(tǒng)籌安排。多次在機(jī)關(guān)職工干部大會上和各校主要負(fù)責(zé)人會上,要求把生態(tài)建設(shè)工作當(dāng)作教育教學(xué)的大事來抓,增強(qiáng)了干部職工及學(xué)校負(fù)責(zé)人的生態(tài)意識和服務(wù)生態(tài)發(fā)展的能力。
二是讓生態(tài)文明教育進(jìn)校園,入課堂。我局充分利用中小學(xué)校這個教育陣地,大力對青少年學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明教育,提高他們對生態(tài)文明城市建設(shè)重要意義的認(rèn)識,豐富他們生態(tài)文明的有關(guān)知識。在小學(xué)和初中各年級每學(xué)期分別按4課時和2課時逐步開設(shè)生態(tài)教育課。同時,充分挖掘各門
學(xué)科環(huán)境教育的內(nèi)容,將環(huán)境教育全方位地滲透到學(xué)科教學(xué)之中去。如對科學(xué)、社會、語文、化學(xué)、生物、音樂等的課本內(nèi)容進(jìn)行分析、歸類,選出了有關(guān)環(huán)境保護(hù)的篇目,適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行補(bǔ)充和擴(kuò)展,使這些課文的教學(xué)與生態(tài)環(huán)境教育有機(jī)地結(jié)合在一起,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的過程中,樹立環(huán)境保護(hù)意識。
三是開展形式多樣的生態(tài)建設(shè)主題活動。各學(xué)校在生態(tài)文明教育實踐中,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育,通過課堂教學(xué)、國旗下講話、環(huán)境教育日、生態(tài)環(huán)保主題班(隊)會、環(huán)境實踐活動等方式宣傳和倡導(dǎo)生態(tài)文明,樹立生態(tài)環(huán)境意識,推行健康的生活方式,使廣大師生自覺成為生態(tài)文明的建設(shè)者。積極組織開展“低碳生活進(jìn)校園”、“關(guān)愛地球、保護(hù)家園、綠色環(huán)保、從我做起”、“除四害活動”、“春植樹造林計劃”、“城鄉(xiāng)環(huán)境整潔行動”、“愛國衛(wèi)生月”等主題實踐活動和“世界地球日”、“世界衛(wèi)生日”、“世界洗手日”、“地球一小時”、“植樹節(jié)”等重要時節(jié)的紀(jì)念和宣傳活動。
三、加速推進(jìn)生態(tài)環(huán)境建設(shè)
一是狠抓機(jī)關(guān)校園的綠化、美化。一直以來,我局本著“人造環(huán)境,環(huán)境造人”的理念,積極營造生態(tài)環(huán)境。今年,自籌資金×萬余元用于局機(jī)關(guān)的綠化、亮化,新建花壇×××平方米,栽植××余棵長青樹,極大地改善了辦公環(huán)境。這幾年,我局以合格化學(xué)校建設(shè)、薄弱學(xué)校改造、校安工程項目、教師廉租房建設(shè)等為契機(jī),積極打造生態(tài)校園。××
×年,一共爭取資金×××萬元,用于校園的改造和建設(shè)。建設(shè)過程中,我局嚴(yán)格按照生態(tài)建設(shè)的要求,做好校園整體規(guī)劃,分步實施,逐年完善,并按教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)基本分開的原則開展建設(shè)。同時,加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化建設(shè)。如今,全縣大部分學(xué)校樹木成林、綠樹成蔭,達(dá)到“不見泥土、無處不綠”,綠化覆蓋率達(dá)到40%以上;宣傳橫額、宣傳標(biāo)語、宣傳牌等懸掛擺放整齊美觀,并設(shè)有固定的宣傳欄;校園地面整潔干凈,無衛(wèi)生死角,周邊無垃圾場。
二是狠抓“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作。根據(jù)省、市、縣相關(guān)文件的規(guī)定,我局充分利用好“綠色學(xué)!钡膭(chuàng)建平臺,對照創(chuàng)建綠色學(xué)?己藰(biāo)準(zhǔn),深入開展綠色學(xué)校的創(chuàng)建和鞏固工作。今年,在全縣范圍內(nèi)展開新一輪“綠色學(xué)!眲(chuàng)建鞏固工作,×月,下發(fā)《關(guān)于開展創(chuàng)建“綠色學(xué)!被顒拥耐ㄖ罚ā两掏╗×××]×號),×月,順利完成×××學(xué)校、×××學(xué)校、×××學(xué)校三所市級綠色學(xué)校的驗收工作。目前,全縣基本上實現(xiàn)“一鄉(xiāng)一!本G色學(xué)?h級創(chuàng)建目標(biāo),使人與自然、發(fā)展與環(huán)境雙贏的思想觀念和行為方式深入到每一個學(xué)校、每一個班級、每一個學(xué)生。
四、加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)聯(lián)合行動
生態(tài)建設(shè)是一項綜合性、復(fù)雜性系統(tǒng)工程,我局積極與縣生態(tài)辦、縣環(huán)保局、縣衛(wèi)生局、縣建設(shè)局、縣城管局合作,共同推進(jìn)我縣的生態(tài)縣建設(shè)。與縣環(huán)保局合作,認(rèn)真開展了綠色校園創(chuàng)建和復(fù)查工作,深入到校園進(jìn)行具體指導(dǎo),不斷鞏固校園環(huán)境建設(shè)取得的成果,不斷提高校園生態(tài)建設(shè)工作
水平。與縣衛(wèi)生局合作,積極開展環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明、衛(wèi)生知識專題講座,提高學(xué)生的環(huán)保意識,提升青少年學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識和文明素養(yǎng),養(yǎng)成符合生態(tài)道德規(guī)范的良好品質(zhì)。與縣城管局合作,在全縣掀起了“清潔家園,和諧鄉(xiāng)村(社區(qū))”活動,各校紛紛開展了“清潔家園”、“清潔校園”行動,不斷地將生態(tài)文明建設(shè)的理念向社區(qū)、村莊拓展。
雖然我局生態(tài)建設(shè)工作取得了一定的成績,但離上級部門的要求和人民群眾的期望相比還有較大差距。今后,我局將繼續(xù)努力,進(jìn)一步加大生態(tài)建設(shè)的工作力度,積極弘揚(yáng)生態(tài)文化,營造濃厚的生態(tài)建設(shè)氛圍,為芷江建設(shè)生態(tài)縣發(fā)揮積極作用。一是健全工作機(jī)制。建立健全教育系統(tǒng)生態(tài)建設(shè)機(jī)制,保障生態(tài)縣建設(shè)工作的實施。二是嚴(yán)格考核獎懲。把生態(tài)建設(shè)作為評價和考核各學(xué)校工作的重要內(nèi)容,形成考核激勵機(jī)制。三是加大資金投入。建立多元化投入機(jī)制,加大各學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)資金的投入。四是強(qiáng)化宣傳力度。進(jìn)一步加大宣傳力度,提高各學(xué)校爭創(chuàng)意識。
×××年×月×日
擴(kuò)展閱讀:xx縣教育局201*年生態(tài)文明建設(shè)工作總結(jié)
天臺縣教育局201*年生態(tài)文明建設(shè)工作總結(jié)
201*年,縣教育局以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹縣委、縣政府《關(guān)于印發(fā)201*年xx“生態(tài)名縣”建設(shè)暨“811”生態(tài)文明建設(shè)推進(jìn)行動工作任務(wù)書的通知》和《xx縣“811”生態(tài)文明建設(shè)推進(jìn)方案》精神,優(yōu)化學(xué)校生態(tài)環(huán)境,建設(shè)學(xué)校生態(tài)文化,完善學(xué)校生態(tài)制度,以實際行動積極參與“生態(tài)名縣”建設(shè),在教育系統(tǒng)營造濃厚的生態(tài)文明建設(shè)氛圍,F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)對學(xué)校生態(tài)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),我局由教育科全面負(fù)責(zé),具體指導(dǎo)學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)工作,擬發(fā)了《關(guān)于xx縣教育系統(tǒng)201*年度生態(tài)文明建設(shè)的若干意見》(xxx[201*]405號),并將學(xué)校的生態(tài)工作納入到對學(xué)校發(fā)展性評價考核中。在我局的統(tǒng)一部署下,各中小學(xué)均將生態(tài)文明建設(shè)列入學(xué)校工作的重要議事日程,專門成立由校長或分管校長任組長的生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的工作方案,出臺了相應(yīng)制度,象xx中學(xué)出臺了《xx中學(xué)學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》、《xx中學(xué)校園環(huán)保行動規(guī)范》和《家庭環(huán)保文明行為規(guī)范》等等,以強(qiáng)有力地措施推動學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)的有序開展。
二、科學(xué)改造和建設(shè)校園環(huán)境
在校園環(huán)境改造和建設(shè)上,我局按照生態(tài)文明建設(shè)的要求,對學(xué)校建設(shè)提出了具體要求,要求全縣學(xué)校抓住改造建設(shè)的契機(jī),根據(jù)校園地域范圍,在深入調(diào)查研究和充分征求各方面意見的基礎(chǔ)上,做好校園整體規(guī)劃,做到分步實施,逐年完善,并按教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)
動區(qū)基本分開的原則開展建設(shè)。同時,加強(qiáng)校園“三化”建設(shè):在綠化上,要求全校學(xué)校除建筑物、校道、運(yùn)動區(qū)外,其他空地一律要綠化,達(dá)到“不見泥土、無處不綠”,努力增強(qiáng)綠色面積,綠化覆蓋率達(dá)到40%以上,讓學(xué)校樹木成林、綠樹成蔭。在美化上,要求學(xué)校不亂張貼,宣傳橫額、宣傳標(biāo)語、宣傳牌等懸掛擺放整齊美觀,并設(shè)有固定的宣傳欄。在凈化上:建立學(xué)校衛(wèi)生保潔制度,以“五無兩潔”為長效保潔標(biāo)準(zhǔn),落實班級管理責(zé)任制,堅持每天一小掃,每周一大掃,保持地面整潔干凈,無衛(wèi)生死角,并建立“校園監(jiān)督崗”制度,教育全校師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣。還有,大力倡導(dǎo)低碳生活,開展節(jié)約型校園建設(shè)。全縣學(xué)校積極推行綠色消費(fèi),合理購置學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備,在購買時充分考慮節(jié)能環(huán)保的要求,并及時檢察、維修校園各類設(shè)施,大力開展節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等活動,杜絕校園浪費(fèi)現(xiàn)象。
三、大力加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)宣傳
學(xué)校是科學(xué)文化知識的傳播地,也是生態(tài)文明弘揚(yáng)地。我局充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,利用黑板報、宣傳欄、校報?、校園廣播站、校園網(wǎng)站等陣地,利用國旗下講話、班會課、集會等時機(jī),積極普及生態(tài)文明知識,提高廣大師生的生態(tài)文明意識。同時,依托中小學(xué)科學(xué)課、生物課、思想品德課、班會課、團(tuán)隊活動課等在全校學(xué)校開設(shè)環(huán)保教育課程,組織學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,全縣中小學(xué)環(huán)保宣傳教育普及率均達(dá)到100%。
四、積極開展生態(tài)文明建設(shè)主題教育活動
各中小學(xué)校都利用黨支部、共青團(tuán)、少先隊、工會等組織,采取校內(nèi)教育與校外實踐結(jié)合、課堂教育與課外活動相結(jié)合的方式,利用各類載體積極開展了形式多樣的生態(tài)文明建設(shè)活動。xx電視臺、xx電視臺、《xxxx》、《xx日報》、《xx晚報》等相關(guān)媒體均有報道。
利用世界環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥日、世界水日等環(huán)保日,開展“與環(huán)保同行”、“保護(hù)母親河”、“我為小樹澆澆水”等生態(tài)文明主題教育活動,發(fā)動學(xué)生廣泛參與各類環(huán)境保護(hù)主題實踐活動,象xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了“我給母校添綠”活動,xx中學(xué)開展“捐植一棵樹,奉獻(xiàn)一片情”植樹活動,xx中學(xué)開展了“節(jié)約用水,由我發(fā)起”節(jié)水宣傳活動,xx學(xué)校開展了“保護(hù)母親河”活動等等。
積極搭建各類競賽平臺,通過環(huán)保征文比賽、辯論賽、演講比賽、環(huán)保宣傳標(biāo)語評選、環(huán)保創(chuàng)意大賽、環(huán)保小衛(wèi)士評比等平臺,象xxx小學(xué)開展了“校園小導(dǎo)游”比賽、xx高級中學(xué)開展了綠色攝影大賽、xx中學(xué)開展“茶葉外包裝比賽”等等,教育廣大師生從身邊做起,從小事做起,爭當(dāng)環(huán)保先鋒、節(jié)能表率、文明衛(wèi)士、綠色使者。
學(xué)校還結(jié)合本地和本校實際,組織師生開展生態(tài)文明的課題研究和研究性學(xué)習(xí),通過綜合實踐活動、開辟種植基地等方式,使廣大師生參與到生態(tài)文明建設(shè)上來,形成環(huán)保教育立足學(xué)校、環(huán)保意識滲透家庭、環(huán)保行動影響社會的良好機(jī)制。
通過這些活動的開展,生態(tài)文明的理念深入校園、深入人心,學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)的氛圍更加濃厚,廣大師生自覺成為生態(tài)文明的建設(shè)者和踐行者。
五、加速推進(jìn)“綠色學(xué)!眲(chuàng)建行動。
根據(jù)省、市、縣相關(guān)文件的規(guī)定,我局充分利用好“綠色學(xué)!钡膭(chuàng)建平臺,對照創(chuàng)建綠色學(xué)?己藰(biāo)準(zhǔn),深入開展綠色學(xué)校的創(chuàng)建和鞏固工作,掀起“綠化校園齊行動,建設(shè)生態(tài)文明美xx”行動。今年,我局新創(chuàng)建了xx二中、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)五所市級綠色學(xué)校,xx中學(xué)一所省級綠色學(xué)校,使人與自然、發(fā)展與環(huán)境雙贏的思想觀念和行為方式深入到每一個學(xué)校、每一個班級、每一個學(xué)生。
六、加強(qiáng)中小學(xué)生生態(tài)志愿者隊伍建設(shè)
各中小學(xué)認(rèn)真貫徹落實我局關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)總體要求,每一所學(xué)校均認(rèn)真建立了一支生態(tài)志愿者隊伍,由各校的團(tuán)組織和少先隊組織進(jìn)行管理,每月至少開展了一次以生態(tài)文明建設(shè)為主題的志愿活動,積極引導(dǎo)廣大青少年參加生態(tài)志愿者活動,不斷提升了青少年的生態(tài)環(huán)保意識和文明行為,養(yǎng)成了符合生態(tài)道德規(guī)范的良好品,使廣大學(xué)生成為我縣自覺踐行生態(tài)文明的重要力量。
七、多部門合作,加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的聯(lián)合行動
生態(tài)文明建設(shè)是一項綜合性、復(fù)雜性系統(tǒng)工程,我局積極與縣生態(tài)辦、縣清潔辦、縣環(huán)保局、縣城市管理行政執(zhí)法局合作,共同推進(jìn)我縣的生態(tài)文明建設(shè)。與縣環(huán)保局合作,認(rèn)真開展了綠色校園創(chuàng)建和復(fù)查工作,深入到校園進(jìn)行具體指導(dǎo),不斷鞏固校園環(huán)境建設(shè)取得的成果,不斷提高校園生態(tài)建設(shè)工作水平。與縣清潔辦合作,在全縣掀起了“清潔家園,和諧鄉(xiāng)村(社區(qū))”活動,各校紛紛開展了“清潔
家園”、“清潔校園”行動,還有的學(xué)校掀起了校外大清掃活動,象xx小學(xué)開展了清掃社區(qū)活動、xx中學(xué)開展了清掃橋南赤霞堤活動、xx小學(xué)開展了清掃村莊活動等等,不斷地將生態(tài)文明建設(shè)的理念向社區(qū)、村莊拓展。另外,我局還和縣清潔辦、縣城市管理行政執(zhí)法局聯(lián)合舉辦了“清潔家園我先行,生態(tài)守護(hù)我爭先”活動,啟動儀式放在xx小學(xué),xxx副縣長作了重要指示。此次活動在全縣掀起了凈化、美化校園及其周邊環(huán)境的新高潮,用學(xué)生這只“小手”拉起家長的“大手”,切實提高學(xué)生、家長的衛(wèi)生意識和環(huán)保意識,從而帶動全社會共同關(guān)心、支持、參與生態(tài)文明建設(shè),積極打造“美麗、生態(tài)、宜居”的xx;顒臃错懞艽,受到了一致好評。
明年,我局將繼續(xù)努力,進(jìn)一步加大學(xué)校生態(tài)建設(shè)的工作力度,積極弘揚(yáng)生態(tài)文化,營造濃厚的生態(tài)文明建設(shè)氛圍,為天臺創(chuàng)建國家級生態(tài)示范縣發(fā)揮積極作用。
二O一一年十二月六日
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