201*年劉小玲個(gè)人工作總結(jié)----計(jì)生辦主任

201*年個(gè)人思想工作總結(jié)

201*年以來(lái)，我始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十七八”精神為指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，全力以赴做好計(jì)劃生育本職工作�，F(xiàn)結(jié)合自身工作實(shí)際，就圍繞一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、思想政治素質(zhì)方面：

一年來(lái)，我能通過(guò)政治理論的學(xué)習(xí)來(lái)提高思想政治理論水平，始終做到在思想上、政治上、組織上、行動(dòng)上與黨中央和局黨總支保持高度一致。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我能注重理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，特別是在全縣紀(jì)律作風(fēng)大整頓活動(dòng)中，自己不但帶頭學(xué)、帶頭寫筆記和心得體會(huì)，自己還將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容扎扎實(shí)實(shí)的應(yīng)用到實(shí)際工作中，根據(jù)工作的需要我還有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各個(gè)時(shí)期黨的路線、方針、政策；學(xué)習(xí)計(jì)劃生育專業(yè)性法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，努力拓寬知識(shí)面，開闊眼界，打好理論基礎(chǔ)，以確立科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和方法論，樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二、工作方面：

新形勢(shì)和新的工作崗位，使我深知自己肩上的擔(dān)子重、責(zé)任大。計(jì)劃生育工作是一項(xiàng)基本國(guó)策，不能有半點(diǎn)懈怠，這就要求自己必須勤奮創(chuàng)造性地開展工作。在這個(gè)崗位上，為了適應(yīng)新業(yè)務(wù)的需要，我努力提高理論水平，改進(jìn)工作方式方法和工作技巧，注意抓住問(wèn)題的關(guān)健和主要矛盾，用發(fā)展著的眼光來(lái)解決前進(jìn)中不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題。

一是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，開拓創(chuàng)新，努力增強(qiáng)處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。計(jì)劃生育工作政策性強(qiáng)，業(yè)務(wù)性強(qiáng)，因此容不得絲毫的湊合和馬虎，牢固樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。比如在做好人口統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作中，樹立“100－1＝0”的思想理念，絕不允許有瞞報(bào)和漏報(bào)的思想，對(duì)待工作力求一絲不茍，工作時(shí)創(chuàng)時(shí)新，大膽

探索，在逆境中培養(yǎng)鍛煉出能力。二是注重團(tuán)結(jié)，增進(jìn)凝聚力和創(chuàng)造力。在實(shí)際工作中，我始終堅(jiān)持以人為本的工作理念，為加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，我非常注重與各領(lǐng)導(dǎo)各同志和包聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞好團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，堅(jiān)持求大同存小異，平時(shí)多勾通，多交心，多協(xié)商，隨時(shí)聽取他們的意見和想法，多為他們排憂解難，和他們形成了一個(gè)親密無(wú)間的整體，增進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。

三、工作作風(fēng)方面：嚴(yán)于自律，廉潔從政。自覺規(guī)范自身從政行為，牢固樹立正確的價(jià)值觀和權(quán)力觀，不折不扣地貫徹執(zhí)行縣委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)干部可以干什么、不可以干什么，有所為，有所不為，違犯了怎么處罰等有關(guān)制度弄清楚、搞明白，時(shí)刻警醒自己任何時(shí)候、任何情況下都不要碰這根“高壓線”。

不足之處：

1、由于工作較為繁雜，學(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松，對(duì)有關(guān)理論知識(shí)掌握不透。今后需繼續(xù)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高思想政治理論素質(zhì)。2、由于本人性格較急，在工作中對(duì)干部要求過(guò)嚴(yán)，批評(píng)得多，鼓勵(lì)的少。

3、為適應(yīng)新時(shí)期新要求，工作方式、工作能力有待進(jìn)一步改進(jìn)。在今后工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，自增壓力，埋頭苦干，銳意創(chuàng)新，為新時(shí)期計(jì)生事業(yè)健康發(fā)展再立新功。

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漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)

工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期的教育教學(xué)工作業(yè)已結(jié)束，本學(xué)期，漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，緊密圍繞漢陰縣教體局201*年工作要點(diǎn)，按照“強(qiáng)隊(duì)伍、優(yōu)課堂、精管理、重質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹形象”的總體工作思路，堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保證，難點(diǎn)工作有突破，問(wèn)題工作有改進(jìn)，全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以教育改革為動(dòng)力，以加強(qiáng)師生道德建設(shè)為保證等方面狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情。通過(guò)全體教師的共同努力，通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。回顧這一學(xué)期，現(xiàn)總結(jié)如下:一、以德育為先導(dǎo)，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè)。

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育密切相關(guān)。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過(guò)程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校要求教師嚴(yán)于律紀(jì)，敬崗愛業(yè)。把握時(shí)代的脈搏，樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。本學(xué)期組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的實(shí)施細(xì)則》和《漢陰縣教體系統(tǒng)十項(xiàng)規(guī)定》等文件，并把9月份定為“師德教育月”，專項(xiàng)整治師德師風(fēng)。10底組織全鎮(zhèn)教師開展了道德講堂活動(dòng)，堰坪小學(xué)賴曉燕老師代表全鎮(zhèn)教師做了專題匯報(bào)，通過(guò)一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，教師的敬業(yè)精神顯著增強(qiáng)。馬康琴老師被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)師德標(biāo)兵，王玲老師、胡春梅老師、鄧永新老師被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任，王勇老師被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)教育工作者；顏小麗老師、陳靜老師、沈衛(wèi)老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，堰坪小學(xué)吳大順老師被評(píng)為縣級(jí)師德標(biāo)兵，尹丹老師被評(píng)為縣級(jí)少隊(duì)輔導(dǎo)員。

2、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。少隊(duì)部利用校園廣播，組織青年教師每天早晨進(jìn)行“德育十分鐘”，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級(jí)、文明少年評(píng)選等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)�；�本上形成了一個(gè)誠(chéng)信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作細(xì)致、卓有成效。5、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。德育處采取了一系列措施，制定了文明班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)辦法，一月一小節(jié)，一月一獎(jiǎng)勵(lì)，使各班學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，做有認(rèn)定，好有獎(jiǎng)勵(lì)。使學(xué)校形成了一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

6、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò)，建立家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)體系，通過(guò)校訊通，致家長(zhǎng)的一封信，溝通了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

7、繼續(xù)抓好愛國(guó)主義教育這個(gè)主旋律，切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。以我的中國(guó)夢(mèng)為主題，開展了征文比賽，詩(shī)歌朗誦，堰坪小學(xué)開展了書畫展、作文競(jìng)賽，使愛國(guó)主義、養(yǎng)成教育和良好的行為習(xí)慣深入人心，培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。8、從日常小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校開展了“講文明，講禮貌，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)和“保護(hù)漢江”專題活動(dòng)，各班利用班會(huì)、晨會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從日常小事做起，從今天做起，文明守紀(jì)、積極進(jìn)取，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生。一學(xué)期來(lái)，語(yǔ)言文明、禮貌待人的多了，罵人、搗亂的少了，保持環(huán)境衛(wèi)生的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了，貪玩胡鬧的少了。

二、以建設(shè)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)暨師德師風(fēng)建設(shè)。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期，我們以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”和“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”為契機(jī)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們繼續(xù)堅(jiān)持例會(huì)前的集中學(xué)習(xí)制度，并結(jié)合兩項(xiàng)活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法執(zhí)教的能力。

2、嚴(yán)于律己，引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹立服務(wù)意識(shí)；責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí)；廉潔從教意識(shí)；教學(xué)質(zhì)量意識(shí)；團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)。形成健康的工作心態(tài)，用自己端正的品行教育影響學(xué)生。

3、開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。十月份中心小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師開展了課堂教學(xué)評(píng)賽活動(dòng)，評(píng)選出來(lái)了鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手胡春梅、張小靜、劉小玲、徐俊俊參加縣級(jí)賽教活動(dòng)，成績(jī)斐然；堰坪小學(xué)郭丹老師參加安康市教學(xué)能手選拔賽活動(dòng)二等獎(jiǎng)。通過(guò)全鎮(zhèn)老師的相互交流，極大的促進(jìn)了我鎮(zhèn)各校教師的教學(xué)水平和專業(yè)化發(fā)展。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理，配備了必要的教研設(shè)施，使每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有記錄、有實(shí)效，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各教研組對(duì)開學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討，做到了每組有專題。每個(gè)專題有專人負(fù)責(zé)，不斷研究總結(jié)。每個(gè)教研組至少有10次專題研討，且每次有專人發(fā)言。語(yǔ)文組圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了一系列的專題講座，數(shù)學(xué)組進(jìn)行了微型課題研討，學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任各帶領(lǐng)一個(gè)教研組，確保了教研活動(dòng)落到實(shí)處，提高了教師的理論水平。教學(xué)研討活動(dòng)扎實(shí)開展，取得了一定的教研成果。并向上級(jí)有關(guān)部門選送了數(shù)篇優(yōu)秀教研論文。

5、學(xué)校繼續(xù)大力支持和引導(dǎo)教師參加培訓(xùn)、在崗進(jìn)修等活動(dòng)。使教師的知識(shí)水平和學(xué)歷層次得到了進(jìn)一步提高。本學(xué)期，教務(wù)處黃主任帶領(lǐng)語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)參加安康市教育局組織的高效課堂培訓(xùn)，陳靜老師、劉艷老師參加了縣教體局組織的識(shí)字教學(xué)專題培訓(xùn)，顏小麗、尹丹、劉艷、夏雅玲四位老師參加為期半個(gè)月的“浸入式”培訓(xùn)，另有12為老師參加了“國(guó)培計(jì)劃”網(wǎng)上學(xué)習(xí)。通過(guò)一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大力提升了教師專業(yè)水平和教科研能力。教師們對(duì)自己的教學(xué)行為和學(xué)校的辦學(xué)行為都做了深入的反思，發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)，也找出了不足，制訂了整改措施，并按計(jì)劃扎實(shí)整改。

三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，走教研興校之路。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師一絲不茍抓教學(xué)，千方百計(jì)提成績(jī)。本學(xué)期，為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處沒有進(jìn)行常規(guī)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，使學(xué)校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。2、合理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，對(duì)綜合科(品社和科學(xué))和英語(yǔ)課程進(jìn)行合理分配，從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來(lái)看，這種做法是對(duì)的。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照《安康市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。每月根據(jù)教師的工作情況進(jìn)行量化考評(píng)，對(duì)存在問(wèn)題的老師進(jìn)行談心教育，幫助其分析原因，找出差距，制定改進(jìn)措施，確立發(fā)展目標(biāo)。本學(xué)期由教學(xué)副校長(zhǎng)分別對(duì)五位教師（李敏、方海松、吳大江、吳兆會(huì)、白丹）進(jìn)行了多次談心溝通，其中李敏老師進(jìn)步最大，不管是常規(guī)工作還是教學(xué)水平都有顯著提高。

4、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們繼續(xù)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好“教研三個(gè)一”：上一節(jié)公開課，投一篇教研論文、寫一份教學(xué)總結(jié)。教師在公開課過(guò)程中，講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課老師開誠(chéng)布公，研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期，在優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)顏小麗老師和楊靜老師的帶動(dòng)下，大力提升了我校教師課堂教學(xué)水平，特別是胡春梅、劉艷、陳靜、李敏、張小靜、黃松章等教師的公開課受到了高度贊譽(yù)。

5、扎實(shí)抓好"培優(yōu)轉(zhuǎn)差"工作。由于我校學(xué)生每學(xué)期都有大量學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出原因，使各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生，經(jīng)常利用放學(xué)后的課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo)，狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。我校要求教師，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”這三個(gè)方面，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。2.從點(diǎn)滴入手，抓好衛(wèi)生工作。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰，不吃來(lái)歷不明或不衛(wèi)生的食物，不將零食帶進(jìn)校園，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí)，各班在早上上課前和下午放學(xué)前分別打掃一次，中午集中撿一次垃圾，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理，努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外，學(xué)校建議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組，負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。3.踏實(shí)開展傳染病防控工作。

學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則，與老師簽訂責(zé)任書，明確職責(zé)。具體操作主要做了三點(diǎn)：健康知識(shí)宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。

4.以預(yù)防為主，加強(qiáng)安全管理。

近期，社會(huì)發(fā)生了一些校園傷害事件，我校及時(shí)成立了以安全副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及安全巡查小組。教務(wù)處安排全校師生進(jìn)行應(yīng)急逃生演練，并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度，進(jìn)一步提高安全意識(shí)。其次，利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí)，培養(yǎng)一定的自護(hù)能力。

五、以豐富校園文化為目標(biāo)，狠抓課外活動(dòng)開展，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng):

1、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開展慶�；蚪逃�活動(dòng)。2、寫規(guī)范字比賽和口算比賽。

為了"發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣"，我校嚴(yán)格要求，精心指導(dǎo)，使學(xué)生初步形成了良好的書寫習(xí)慣。

3、青少年活動(dòng)站繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校素質(zhì)教育的管理和文化引領(lǐng)，元旦期間進(jìn)行素質(zhì)教育展示和文藝匯演，受到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。六、努力改善辦學(xué)條件的步伐。

改善辦學(xué)條件一直是我校工作中的重中之重，本學(xué)期我校對(duì)校園文化墻的一些版面進(jìn)行了更換，新增了班級(jí)評(píng)比欄和信息公開欄，硬化了學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)地，新建了舞臺(tái)，安裝了電子顯示屏和教學(xué)樓防盜門，采購(gòu)了空調(diào)，在縣審計(jì)局的幫扶下，更換了學(xué)前班課桌50套，使學(xué)校硬件條件明顯改善。

七、存在的問(wèn)題

1、學(xué)校教師的自主研修意識(shí)不夠濃厚，學(xué)習(xí)積極性欠缺，使得部分研修學(xué)習(xí)流于形式。

2、校本研修的主題和目標(biāo)欠缺，難以起到真正的引領(lǐng)作用。3、學(xué)生人數(shù)急劇增長(zhǎng)和學(xué)校實(shí)施設(shè)備之間的矛盾日益增強(qiáng)，成為學(xué)校質(zhì)量提升的瓶頸。

4、學(xué)校圍墻施工受阻，給學(xué)校安全管理帶來(lái)巨大壓力，安全隱患難以徹底根治。

一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，駐足回首，我們“倡師德，重常規(guī)，齊心協(xié)力抓質(zhì)量”；展望明天，定會(huì)“沐春風(fēng)，求發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)譜新篇”。我們堅(jiān)信：有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)的明天一定會(huì)更好!

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