中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)和核心，直接關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校的聲譽(yù)。如何提高教育教學(xué)水平？如何調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性？如何落實(shí)新課改？惟有解決好這些問題，才能把教學(xué)工作搞上去。為適應(yīng)教育新形式，解決新問題，探索新思路，我們做了大量工作。現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

安排教師參加崗位培訓(xùn)，課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平，造就一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。二、教研促教學(xué)

各教研組每二周舉行每周一次的教研活動(dòng)，組織教師觀看課堂教學(xué)實(shí)錄，鼓勵(lì)和支持所有教師參加各種形式的教研活動(dòng)。七、八、九年級(jí)的數(shù)學(xué)教師，參加了合肥市教育局舉辦的研討課、中考分析等活動(dòng)，有兩名外語教師參加了合肥市外語教學(xué)年會(huì)，部分教師聽取了合肥市教育局教研室主任李衛(wèi)文等同志關(guān)于校本教研方面的經(jīng)驗(yàn)介紹，聽取了何炳章老先生的關(guān)于建立“自學(xué)型課堂”的專題報(bào)告，并對(duì)全體教師進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)外出交流的教師，學(xué)校除給其報(bào)銷資料費(fèi)、交通費(fèi)外，還適當(dāng)給予生活補(bǔ)助，這樣激勵(lì)了全體教師的課改意識(shí)，使其積極的投身到課改進(jìn)程中去。

本期每位教師都上了兩節(jié)或兩節(jié)以上的公開課，聽課后及時(shí)給予評(píng)議，再平課中所有參評(píng)教師能實(shí)事求是，既肯定其成功之處，也指出其不足，互相交流，共同進(jìn)步，收到良好的效果。

本期每位教師都上交了關(guān)于“自主合作創(chuàng)新”方面的兩個(gè)課題及其說明，經(jīng)過推選上報(bào)到縣局的有六位教師的六個(gè)課題。

通過這些活動(dòng)，我校廣大教師都能自覺地研討新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，探索新教法，實(shí)踐新課改，教研活動(dòng)蔚然成風(fēng)，有力地促進(jìn)教學(xué)水平的提高。三、抓常規(guī)管理

加強(qiáng)常規(guī)管理，制訂科學(xué)的管理、評(píng)價(jià)制度，有效地規(guī)范教育教學(xué)行為，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。

1、修訂并執(zhí)行了符合學(xué)校情況的規(guī)章制度

開學(xué)初，在充分征求教職工意見的基礎(chǔ)上，通過民主集中制的原則，我們對(duì)《煙墩鄉(xiāng)中心學(xué)校教師崗位考核細(xì)則》進(jìn)行了修改、執(zhí)行了《煙墩鄉(xiāng)中心學(xué)中考獎(jiǎng)懲辦法》、《煙墩鄉(xiāng)中心學(xué)校班級(jí)管理細(xì)則》等規(guī)章制度，作為教學(xué)工作的指針和原則，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

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2、檢查促教學(xué)

在學(xué)期初、中、末進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查（備課、進(jìn)度、作業(yè)批改、五個(gè)一落實(shí)），并對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公示、反饋，并記入教師業(yè)務(wù)檔案作為教師過程性評(píng)價(jià)的硬性材料。

3、成功的舉辦了學(xué)校的首次教學(xué)開放周。

4、每周一的升旗活動(dòng)，每周的主題班會(huì)及開展校園“拒絕零食”、“拒絕毒品”宣傳周等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。

5、實(shí)行了班主任午間坐班制，文科教師晨讀課輔導(dǎo)，課外興趣小組活動(dòng)教師指導(dǎo)等方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

6、落實(shí)了兩操一活動(dòng)，舉辦了學(xué)校第六屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，并對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一次體檢，加強(qiáng)了學(xué)校的體衛(wèi)工作。

7、規(guī)范了學(xué)籍管理，制訂控流措施，做好“兩基”、年報(bào)、信息庫等資料工作。8、做好教師檔案的整理、歸檔工作，在做好對(duì)教師的終結(jié)性評(píng)價(jià)的同時(shí)重視過程性評(píng)價(jià)。

四、以“創(chuàng)建創(chuàng)安”為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、法制教育，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，做好文明班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。

五、做好了教師考核、評(píng)優(yōu)、職評(píng)等工作，通過考核、評(píng)優(yōu)細(xì)則,公正合理評(píng)價(jià)每一位教職員工，把一線教師放在首位，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)能罰庸的原則，今年我�？己藘�(yōu)秀等次的五人中有四人是一線教師。嚴(yán)把職稱評(píng)定資料的審驗(yàn)關(guān)，杜絕弄虛作假行為。

六、做好初三分流的調(diào)研工作，并制訂分流措施，下學(xué)期落實(shí)。七、存在的問題

1、由于我校實(shí)行考課制，教師調(diào)課現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

2、對(duì)學(xué)生的安全教育力度不夠，一些學(xué)生對(duì)自己的不良行為可能導(dǎo)致的危險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足。

3、少數(shù)教師工作積極性不高，備課不認(rèn)真，有敷衍了事的現(xiàn)象。

4、本學(xué)期的校第六屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作比較充分，單宣傳力度不夠，班主任和學(xué)生的認(rèn)識(shí)存在問題，致使在運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生了一些不該發(fā)生的事情�？傊�，本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作有計(jì)劃、按步驟有條不紊地開展，加強(qiáng)了管理，促進(jìn)了教學(xué)，贏得了周邊群眾的贊譽(yù)。但這離上級(jí)要求，群眾的期盼還有一定的

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差距，但我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教職工的一致努力下，我校的教育教學(xué)水平會(huì)邁上新的臺(tái)階。

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擴(kuò)展閱讀：城關(guān)中學(xué)11-12年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

城關(guān)中學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，落實(shí)縣教育工作會(huì)議部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。

一、夯實(shí)常規(guī)，提高教學(xué)管理實(shí)效

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，“質(zhì)量立校，常規(guī)立教”是學(xué)校教學(xué)工作的根本守則。本學(xué)期，我校在管理中能依法治教，注重細(xì)節(jié)，夯實(shí)常規(guī)，有效地落實(shí)上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控等基本教學(xué)環(huán)節(jié)，引領(lǐng)每一個(gè)教師精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。

1、課堂教學(xué)以“自主學(xué)習(xí)，充實(shí)快樂每一天”為核心，我們要求老師認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的教案，課后認(rèn)真設(shè)計(jì)有層次的作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行反饋，鞏固教學(xué)成果。

2、對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、等常規(guī)管理加大了督察力度。本學(xué)期進(jìn)行的教學(xué)常規(guī)檢查，運(yùn)用定期和不定期，全體和抽樣的靈活方式檢查，采用發(fā)掘教師閃光點(diǎn)的方式公示檢查結(jié)果，并讓個(gè)別優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn)。

3、為加強(qiáng)教師和學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，我們繼續(xù)用巡視課堂記錄的督查方式，檢查常規(guī)落實(shí)情況。組織教研組長對(duì)聽課錄，教案、作業(yè)批改錄進(jìn)行檢查；每個(gè)年級(jí)組分文理科分成作業(yè)完成情況檢查小組，通過抽查的方式，在指定的地點(diǎn)，檢查學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)的質(zhì)量，每個(gè)月每科檢查一個(gè)輪次。

4、建立月考檢測制度來監(jiān)測教學(xué)質(zhì)量，通過考試帶來的反饋改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度和方法，通過《學(xué)生激勵(lì)制度》鼓勵(lì)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步標(biāo)兵。

通過這些方式，提高了教師的工作效率，也促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，有效的促進(jìn)了課堂的高效率的提高。

二、明確繼續(xù)以“低起點(diǎn)、小步子、勤切換、高頻率”的教學(xué)策略引領(lǐng)高效課堂

由于我校學(xué)生入學(xué)成績較低，以前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加上我校有多個(gè)班的體育和藝術(shù)特長學(xué)生，為了適應(yīng)這些現(xiàn)狀，更有效的提高課堂效率，我校提出了“低起點(diǎn)、小步子、勤切換、高頻率”的教學(xué)策略，就是要求教師授課的目標(biāo)要求、重點(diǎn)內(nèi)容要做到“低起點(diǎn)”；教學(xué)梯度做到放緩，做到“小步子”；教學(xué)手段、教學(xué)方式做到“勤切換”；教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容要以不同方式、不同時(shí)間在教學(xué)中高頻率出現(xiàn)，以達(dá)到鞏固提高的目的。

三、以教研促進(jìn)高效課堂建設(shè)

深化教研活動(dòng)的開展是學(xué)習(xí)效率提高與否的重要保證，本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹落實(shí)組長負(fù)責(zé)制原則，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)科組和年級(jí)活動(dòng)管理。

1、各教研組組能認(rèn)真研究學(xué)校及教導(dǎo)處工作計(jì)劃，切實(shí)制訂符合學(xué)科特點(diǎn)的活動(dòng)計(jì)劃，保證了活動(dòng)有條不紊地開展。各教研組認(rèn)真做到了：活動(dòng)時(shí)間明確：根據(jù)組內(nèi)成員課程安排，科學(xué)選擇時(shí)間，并加以固定化�；顒�(dòng)內(nèi)容具體：以學(xué)科專題研討和組織教師聽課、評(píng)課為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)課例的研討�；顒�(dòng)準(zhǔn)備充分：每次活動(dòng)，組長和組內(nèi)成員都要有充分的準(zhǔn)備。活動(dòng)系列完整：教研組活動(dòng)從學(xué)習(xí)、講座到討論、交流。學(xué)科組每次活動(dòng)都能夠有翔實(shí)的記錄，形成資料的完整積累。

2、開展“問題”型小課題研究作為校本教研的主要內(nèi)容。

全校緊緊圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，開展教學(xué)教研活動(dòng)，教師以學(xué)科組積極開展“問題”型的小課題實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)，凸顯課題來源于實(shí)際需要、課題最終為解決教學(xué)實(shí)際問題而生存的理念，要求教師撰寫的教學(xué)反思、教學(xué)論文都要結(jié)合自己研究的課題成果進(jìn)行撰寫。由于立足實(shí)際，解決實(shí)際，教師的科研能力得到快速的提升。我校教師共提出校級(jí)研究課題15項(xiàng)，其中《準(zhǔn)確把握我校學(xué)生實(shí)際，努力促進(jìn)英語成績的提高》作為我校向上級(jí)申報(bào)的重點(diǎn)課題。四、以上級(jí)督查為契機(jī)，繼續(xù)做好各項(xiàng)教學(xué)工作的規(guī)范、細(xì)化，加大了教學(xué)資料檔案的收集整理工作。學(xué)期初全體教師在學(xué)校的帶領(lǐng)下，根據(jù)上級(jí)督導(dǎo)要求，針對(duì)教育教學(xué)方面的實(shí)際情況，逐條逐項(xiàng)的進(jìn)行自我檢查，找出不足，進(jìn)行改進(jìn)。

五、存在問題：

1、教師觀念還不夠新，教學(xué)方法缺乏靈活性，知識(shí)更新能力不強(qiáng)。

2.各年級(jí)不同程度的學(xué)生掉隊(duì)情況，尖子生數(shù)量少，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。

以上是對(duì)本學(xué)期我校教學(xué)工作的總結(jié)，我們應(yīng)該正視現(xiàn)狀，爭取找到更好的教育教學(xué)方法，做到更大提高。

3

城關(guān)中學(xué)教務(wù)處201*年1月3日

友情提示：本文中關(guān)于《中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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