xxx中學201*——201*學年第一學期工作總結(jié)

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201*201*學年第一學期工作總結(jié)

寒暑易節(jié)，一學期的工作即將結(jié)束�；厥妆緦W期的工作，忙碌與收獲并存，艱辛與獲得同在，現(xiàn)將本學期的工作如下：一、教務(wù)工作

本學期我校全面貫徹素質(zhì)教育精神，以縣、學管會、學校計劃為依據(jù)，按照“依法治校，科研興�！钡霓k學思路，繼續(xù)堅持教務(wù)、教學、教研共抓并舉，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智，積極轉(zhuǎn)變教育教學觀念，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進取，全面推進素質(zhì)教育，全力提高教學質(zhì)量。（一）、抓計劃追求工作條理性

一抓教務(wù)處工作計劃。開學初，教務(wù)處根據(jù)縣局和學管會工作要點，制定本學期教學工作目標與計劃。為抓實教學過程管理，細化教學工作安排，教務(wù)處依據(jù)時間順序和輕重緩急編制教學工作計劃，確保各項教學工作有條不紊的順利開展。二抓教學進度計劃。教學進度計劃是學校教學工作的依據(jù)，學校的工作的重要組成部分。學期初，我們分年級按科目組織各科教師制定了學期教學進度計劃，使日后的教學有章可循。（二）、抓常規(guī)確保正常教學秩序

管理出效益，本學期開學初的第一次教學工作會議，教務(wù)處就組織學習教學規(guī)范化要求、調(diào)課制度、作業(yè)備課檢查細則等規(guī)章制度，建立正常的巡課機制，及時了解學校課堂教學狀況，特別是開學初與學期末加大巡查力度，確保正常教學秩序，隨時與定期進行教學常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果及時通報反饋，以督促教學。

（三）、抓教研提高教師教學素養(yǎng)

組織教師外出培訓學習：本學期我們組織教師到高唐、德州等地和縣內(nèi)實驗小學、銀城實驗小學、西關(guān)小學等先進單位參加業(yè)務(wù)培訓學習，積極學習領(lǐng)會新課程理念、課改精神、素質(zhì)教育新舉措，以促進和推動我校的教學研究。（四）、抓質(zhì)量擴大學校辦學影響

質(zhì)量是立校之本，本學期堅持按時召開教學工作例會，反饋交流各年級組的教情與學情，分析現(xiàn)階段的教學質(zhì)量狀況，尋求解決問題的策略。初三和小六教學質(zhì)量的好壞，是學校的辦學希望，縣局、學管會、學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。本學期先后三次組織學生參加縣教育局組織的初三和小學六年級畢業(yè)班教學工作會和單元檢測，并取得了良好的成績。

（五）、抓競賽提升學校辦學知名度

抓競賽，即教師自身的各項競賽，包括基本功賽、優(yōu)質(zhì)課競賽、說課對抗賽、教學能手選拔賽、課件制作賽等。本學期先后組織多名教師參加縣、市、鎮(zhèn)競賽，均獲縣、市、鎮(zhèn)評比獎。這些活動的開展，豐富了校內(nèi)文化，教師與學生的才智得到了彰顯，綜合素質(zhì)得到了提高，較好的擴大了學校辦學知名度。（六）、抓“校本”顯辦學特色

抓“校本”，本學期主要抓了教師的校本培訓和學校的校本課程開設(shè)。校本培訓工作，教務(wù)處圍繞學期初制訂的校本培訓計劃，組織教師分別開展了計算機知識、課件制作和利用、教學反思的寫法培訓等活動，為教師的發(fā)展搭建了平臺，促進了教師業(yè)務(wù)水平的提高。（七）、迎驗收，促評估

本學期，我校面臨著市對我縣中小學課堂實施的評估工作。為了順利通過驗收，我校做了積極的準備。在這一工作中，我們整理并完善了我校的教師培訓制度，教師學歷進修制度，教研制度，校本培訓制度等各項規(guī)章制度，使之更加完善和系統(tǒng)，更加有利于我校的教育和教學工作。二、政教工作

一學期來，在學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，認真貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下，認真地開展了一些工作。（一）、努力加強德育隊伍建設(shè)

1、按照學�！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認真履行了育人職責，落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。2、加強了班主任隊伍建設(shè)

制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。

3、充分發(fā)揮學生自主管理的作用

（1）、在班級內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化管理。（2）、實施了自主與責任教育工程

（3）、政教處自身組織建設(shè)。根據(jù)學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創(chuàng)“學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結(jié)協(xié)作、真誠善良，真抓實干、務(wù)求實效，主動學習、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。

（二）、狠抓學生養(yǎng)成教育，認真落實一日常規(guī)

繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動，對學生紀律、學習、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴管理，精細管理。在常規(guī)落實上，由學校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處。（三）、多渠道開辟育人陣地

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，升旗為分年級輪流升旗，增強了對學生教育的針對性和實效性。

2、全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀教育月。（四）、開展了豐富多彩的文體活動

為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學年學校先后組織了春季運動會、乒乓球賽、跳繩比賽、拔河比賽、趣味健身運動比賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“慶元旦”書法繪畫比賽等活動，豐富了校園文化生活。三、后勤工作

本學期，我校在全體總務(wù)工作人員的共同努力下較好地完成了后勤服務(wù)工作，保證了學校工作的順利進行。

（一）、服務(wù)師生，服務(wù)學校，早行動，早動員。

由于暑假連續(xù)幾天發(fā)生暴雨，造成學校操場東300米圍墻倒塌。開學前，總務(wù)處組織xxxx建筑隊對操場東300米圍墻進行維修。通過維修，保障了校園安全，確保開學上課的正常進行。

開學初，總務(wù)處就做好了教學用品及用具的配備工作，對各種教學設(shè)備和校園設(shè)施進行了全面的檢查，有力地保證了教學的順利進行。

當然，無論是學期初還是學期中總務(wù)人員都是兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，能及時向師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同時在學校各項活動中總是默默無聞地干好每項

工作，牢固樹立服務(wù)意識，任勞任怨，總是吃苦在前享受在后。（二）、制定詳細可行的財務(wù)收支計劃，合理使用公用經(jīng)費。

近幾年，我們學校面臨著學生少，辦公經(jīng)費緊張的現(xiàn)狀，為了使有限的資金發(fā)揮最大的效益，更好的服務(wù)于教學，學期初，我們就根據(jù)學校實際需要，制訂了詳盡可行的財務(wù)收支計劃，并經(jīng)過民主理財小組全體成員審議通過，并嚴格按照計劃執(zhí)行。

（三）、校園綠化美化，搞好設(shè)備維修和清潔衛(wèi)生。

綠化校園、美化環(huán)境。植樹節(jié)來臨之際，購置150棵楊樹苗進行種植；平日里及時除草、治蟲、剪枝、澆灌；在校園內(nèi)設(shè)置了垃圾桶來進一步美化校園環(huán)境。在總務(wù)處的精心策劃下，在園丁的辛勤耕耘下，學校綠化是讓人人都滿意和放心且能長期享受到綠色和鮮花的環(huán)境，為校園文化和校園生活提供了優(yōu)美的環(huán)境。

學校維修工作可以說是學校設(shè)備安全和正常使用的有力保證。用水、用電、安全供應(yīng)、設(shè)備等學校各種維修活動，無論大小，我們能自己動手的就自己動手，為的是節(jié)約有限的資金，用到教學一線上。（四）、安全保衛(wèi)

校園安全是師生安全和財產(chǎn)安全的重要保證。為了加強校園安全，加強門衛(wèi)電棍，電棒等警械的管理，校委會領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師職班車；加強功能室探頭管理，定時更好電池，保證監(jiān)控暢通；加強校園監(jiān)控管理，定期檢修，出現(xiàn)問題及時檢修，保證了監(jiān)控暢通。

（五）、學校財產(chǎn)清理登記，做到及時清點。

這學期，我校完成了學校固定資產(chǎn)和其他財產(chǎn)的登記注冊和上報工作，做到新購進的財產(chǎn)及時登記，損毀的及時上報，充分保護了學校財產(chǎn)不流失和丟失。

總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深

知還存在許多問題與不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻。

銀城街道xxxx中學201*年1月

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福州鼓山中學201*-201*第一學期心理咨詢室工作總結(jié)

一、心理咨詢工作

從10.18（周一）起，每周一中午12：30-13：20及每周一傍晚16：20-17：10開放心理咨詢室，后因11.8起咨詢室開始裝修，咨詢室暫停開放。由于10.18至11.8期間，主動到咨詢室咨詢的學生非常少，故11.8咨詢室裝修以后至學期末，就未在相應(yīng)時段開放咨詢室。計劃在第二學期每周一的中午開放咨詢室，還是給學生一個求助的渠道。

本學期一共接待了13個來訪學生以及兩位家長。除初三年段外，其他五個年段均有學生前來咨詢，其中高一和高三的學生占了大多數(shù)。來訪學生的問題主要是學習方面的問題，如壓力大、不適應(yīng)、成績下降等；其次是人際交往上的問題；此外，還有情感問題、自信心和注意力方面的問題。

二、講座

原定于10月27日舉行的初三學生半期考考前輔導(dǎo)講座，應(yīng)學生和老師的具體需求改為青春期情感教育講座，于12月17日中午舉行。對象為初三年段全體女生。由于第一次舉辦這樣的講座，缺乏經(jīng)驗，有些言語不夠恰當，經(jīng)初三一些班主任建議，以后可以講一些以性教育為主題的講座。

三、心理問題學生篩查

1、201*年1月5日，心理教師對初一、高一的全體學生以發(fā)問卷的形式進行了新生心理健康狀況調(diào)查。并且經(jīng)過分析，測查出了各班可能有中度及以上心理問題的學生。

2、本學期只向個別班級的班主任反饋了有中度及以上心理癥狀的學生名單，尚未建立這些學生的心理檔案，但他們的問卷結(jié)果有存檔。

四、心理健康課

本學期在高一各班都平均上了兩節(jié)心理課，基本都是先調(diào)查各班學生的具體需要再定主題。心理課主題包括親子關(guān)系輔導(dǎo)、婚戀觀輔導(dǎo)、學習輔導(dǎo)、人際關(guān)系等。此外，給高三各班都上了職業(yè)興趣輔導(dǎo)課，課上通過職業(yè)興趣測試幫助學生了解自己的職業(yè)興趣。

五、心理活動

原計劃在科藝節(jié)舉辦的活動沒有開展。但在高一一些班級有播放心理教育電影。

六、心理刊物

本學期尚未編寫心理刊物，但有針對高一個別班級同學的提問進行書面的問題解答，張貼在相應(yīng)班級的學習園地上。

七、心理咨詢室建設(shè)

1、至本學期期末，心理咨詢室的總體裝修完工，包括粉刷墻壁、鋪地隔、購置辦公桌椅，咨詢室桌椅以及將原有的黑色沙發(fā)用顏色鮮艷的帆布重新包裝；

2、訂閱了兩份心理雜志，購買了少量心理書籍。

福州鼓山中學心理咨詢室

201*-2-

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