大學(xué)副班工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度副班工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼201*的時(shí)鐘敲響，這半學(xué)期的副班工作也將落下帷幕。在院系老師和班主任的指導(dǎo)、班上同學(xué)的積極配合下，上學(xué)期工作基本上劃下了圓滿的句號(hào)。根據(jù)本學(xué)期的工作計(jì)劃安排，工作基本按計(jì)劃順利進(jìn)行。

從九月份接手1108班的副班工作開始，自身便開始了新的學(xué)習(xí)之路。本班現(xiàn)有56人，男生13名，女生43名，另有兩名同學(xué)在本班借讀。從軍訓(xùn)期間的交流，組織安排解決寢室入住問(wèn)題，帶領(lǐng)他們?nèi)ヮI(lǐng)軍訓(xùn)服，領(lǐng)取分配課本，每天得跑到軍訓(xùn)場(chǎng)上去了解他們的狀況，身體上，心理上有什么不適，并及時(shí)幫助解決。組織第一次班會(huì)，結(jié)合自身和普遍現(xiàn)象給大家講述大學(xué)里的相關(guān)事宜。學(xué)習(xí)、生活、工作，哪些該做，哪些不該做，該如何去面對(duì)以及解決遇到的一些問(wèn)題等等。在會(huì)議之前我作了充分的準(zhǔn)備，比較全面的和大家介紹了大學(xué)里的多種事宜以及注意事項(xiàng)。讓大家對(duì)大學(xué)生活有個(gè)初步的了解，以便更好的做好自己的規(guī)劃和安排。

下面將從以下多個(gè)分點(diǎn)來(lái)總結(jié)本學(xué)期所做的各項(xiàng)工作：1、安全問(wèn)題和規(guī)劃問(wèn)題。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)各種安全問(wèn)題，校內(nèi)外各種安全問(wèn)題，人身安全，財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)要求他們針對(duì)自身的性格、特長(zhǎng)、特點(diǎn)、愛(ài)好對(duì)自己的大學(xué)生涯有一個(gè)規(guī)劃和目標(biāo)要求。要求他們有一個(gè)綜合素質(zhì)的提高,向他們介紹本專業(yè)的特點(diǎn)、就業(yè)形勢(shì)、學(xué)習(xí)方法、知識(shí)結(jié)構(gòu),讓學(xué)生了解并產(chǎn)生興趣。由于8班是美術(shù)班，具有一定的特殊性，所以在講解專業(yè)方面也得循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。首先要讓學(xué)生接受這個(gè)專業(yè)。但是若有學(xué)生確實(shí)對(duì)本專業(yè)不感興趣，也要理解并支持他的發(fā)展，因材施教，培養(yǎng)班級(jí)里各個(gè)方面綜合人才。

2、心理教育。對(duì)各種在大學(xué)高頻出現(xiàn)的問(wèn)題直接提出并給出建議和適合的方法，幫助他們樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)心態(tài)問(wèn)題，用正確的心態(tài)面對(duì)各種事情，排除各種心理障礙，并給予解決心理障礙問(wèn)題的各種方法。有問(wèn)題時(shí)及時(shí)和老師以及朋友溝通交流，共同解決和面對(duì)，同時(shí)更要積極樂(lè)觀的生活，與人為善，寬以待人。

3、學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)。自主開展學(xué)習(xí)，隨時(shí)對(duì)自身進(jìn)行充電。讓大家了解到在這個(gè)竟?fàn)幭喈?dāng)激烈的時(shí)代，不學(xué)習(xí)是不會(huì)有所成就的，必須對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)明確的計(jì)劃和安排，如何學(xué)好本專業(yè)，如何拓展學(xué)習(xí)第二專業(yè)，要“活讀書，讀活書”，同時(shí)要讓大家感受到學(xué)習(xí)是一件享樂(lè)的事情。同時(shí)，也要多參加校內(nèi)外的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如演講比賽、社會(huì)調(diào)查、谷歌杯、科研立項(xiàng)等等，都是自己一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的平臺(tái)。

3．生活方式的學(xué)習(xí)，在新的集體、新的朋友、新的生活模式下學(xué)習(xí)并摸索大學(xué)生活。獨(dú)立，自強(qiáng)，友善，集體意識(shí)，如何交朋友，如何與領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)打交道。電話禮儀，見(jiàn)面禮儀，會(huì)議禮儀，各種公共場(chǎng)合的禮儀。都是有方法的，應(yīng)有所思考，以一名成人的思想嚴(yán)格要求自己的言行舉止，注意各種場(chǎng)合的各種禮儀。4、集體生活。一是寢室文化氛圍的塑造，團(tuán)結(jié)室友，熱情幫助室友，同時(shí)要互相理解和寬容。要有一個(gè)大集體的概念，比如晚上打電話要考慮室友的休息等。不以自我為中心，多考慮周邊人的感受，尊重他人，將心比心。二是班集體班風(fēng)建設(shè)方面，要熱愛(ài)班級(jí)，班內(nèi)必須要有凝聚力和向心力，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，把同學(xué)當(dāng)兄弟姐妹看待，有困難要及時(shí)伸出援助之手，多關(guān)心特殊同學(xué)，多給他們關(guān)懷和溫暖，做相親相愛(ài)的一家人。

5、干部培養(yǎng)。在大學(xué)初期就和本班同學(xué)介紹了學(xué)校里的各級(jí)組織，特別是學(xué)生組織，積極鼓勵(lì)大家去參與報(bào)名校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)、校青協(xié)以及大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)五大學(xué)生組織。同時(shí)也鼓勵(lì)大家參與院干的選拔，在多個(gè)平臺(tái)不斷鍛煉自己，發(fā)展自己。同時(shí)，根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)同學(xué)交流當(dāng)學(xué)生干部的應(yīng)具備的素養(yǎng)和能力，應(yīng)注意的各種問(wèn)題，需要面對(duì)的各種情況，以及在遇到各種情況時(shí)應(yīng)具備的心態(tài)和素質(zhì)�，F(xiàn)在，本班百分之八十都是學(xué)生干部，分別在校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)和校藝術(shù)團(tuán)等組織和院系各部門擔(dān)任相關(guān)職務(wù)，并在不斷的學(xué)習(xí)和發(fā)展中。

6、班委的成立。通過(guò)民主競(jìng)職演講和投票，選出班委成員。值得贊賞的是全班共有四分之三的同學(xué)參與競(jìng)選，最終確定班委成員名單。同時(shí)，讓他們對(duì)每個(gè)班干職務(wù)的職責(zé)有詳盡的了解，并要求盡職盡責(zé)，做到有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，顧全大局，關(guān)注細(xì)節(jié)，有蓬勃向上的集體主義精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，為班集體服務(wù)。此后，定期召開班會(huì)，及時(shí)溝通交流，分析班級(jí)現(xiàn)狀，存在哪些問(wèn)題，如何解決，應(yīng)注意哪些問(wèn)題，如何改善。各司其職，責(zé)任到個(gè)人，積極調(diào)動(dòng)班干部的積極性，定期寫班級(jí)工作計(jì)劃和工作總結(jié)，向班主任和院里匯報(bào)班級(jí)情況。

以上是本學(xué)期工作中的一些重點(diǎn)工作的分方面。在近期工作中，召集了班級(jí)里在校里、院里和班里擔(dān)任干部的同學(xué)開會(huì)，再次強(qiáng)調(diào)各方面問(wèn)題，如人際交往禮儀，心態(tài)調(diào)整，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，考風(fēng)考紀(jì)，每月工作計(jì)劃和總結(jié)整理上交等。特別強(qiáng)調(diào)校級(jí)學(xué)生干部在做好工作的同時(shí)不要脫離了班集體，要多和班級(jí)干部和同學(xué)交流，共促班級(jí)良性發(fā)展。另外院系學(xué)生干部在與院系老師以及院干交流的過(guò)程中的各種禮儀問(wèn)題作了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。同時(shí)班干更要承擔(dān)起班上的各種責(zé)任，挑起大擔(dān)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。在擔(dān)任學(xué)生干部的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)，處理好學(xué)習(xí)，工作和生活的關(guān)系，提高自身的綜合素質(zhì)與能力。

作為一名大三的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任1108班的副班主任，我深深的感受到一份沉甸甸的責(zé)任和義務(wù)。盡管平時(shí)學(xué)業(yè)和工作較為繁忙，特別是學(xué)習(xí)上還有更多的事情要做，但是對(duì)于所帶班級(jí)的種種需解決的事情絕不延誤，這方面問(wèn)心無(wú)愧。下學(xué)期，自身學(xué)習(xí)任務(wù)也較重，擔(dān)心不能各方面兼顧全面，但是我會(huì)盡全力去做好我應(yīng)該做的一切。把他們當(dāng)做自己的兄弟姐妹來(lái)看待，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，對(duì)自己有所交代。當(dāng)然，在本學(xué)期的工作中還有很多不足，但我會(huì)繼續(xù)努力做好本職工作，心系班級(jí)，定期溝通交流，及時(shí)解決班內(nèi)的各種問(wèn)題。給予大家更多的關(guān)心，增強(qiáng)班級(jí)的向心力，凝聚力和戰(zhàn)斗力。工作沒(méi)有止境，學(xué)習(xí)也沒(méi)有止境。只有在不斷的學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)，不斷反思，不斷提高，副班主任工作才能不斷地進(jìn)步。展望201*年，我相信在院系領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，在自身的不斷努力下，在1108班全體同學(xué)的共同努力下，工作會(huì)提高一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)前1108班副班主任xxx二零一一年十二月二十七日

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副班長(zhǎng)工作總結(jié)

軍訓(xùn)結(jié)束后開展了班委會(huì)選舉工作，在自我推薦并經(jīng)大家同意后，我光榮的擔(dān)當(dāng)副班長(zhǎng)職務(wù)。我深感自己責(zé)任重大，并希望通過(guò)自身努力工作來(lái)服務(wù)班級(jí)，使班級(jí)成為更具凝聚力的集體。

這半年多以來(lái)，作為副班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，要采取最合適的方法來(lái)溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級(jí)工作組織和管理班級(jí)。從這個(gè)角度來(lái)看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。

二十幾名學(xué)生編在一個(gè)班里，并不等于就是一個(gè)班集體。班集體是由整個(gè)班級(jí)組成，以完成學(xué)校教育任務(wù)為共同目標(biāo)，有一定組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度的學(xué)生共同體，它是班級(jí)群體發(fā)展的高級(jí)形式。一個(gè)健全的班集體有以下幾個(gè)特征：有共同的目的，共同的榮譽(yù)感和為達(dá)到共同目標(biāo)而組織的共同活動(dòng)；有健全的組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)核心；具有正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)；有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律；具有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、平等和諧的人際關(guān)系。

一個(gè)良好的班集體，可以對(duì)其成員進(jìn)行強(qiáng)有力的感化、影響和強(qiáng)制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點(diǎn)：首先，良好班集體是促進(jìn)學(xué)生個(gè)體社會(huì)化的重要環(huán)境；其次，良好的班集體是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面和諧發(fā)展的重要條件；再次，班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會(huì)自發(fā)形成，而要在班級(jí)建設(shè)者的精心組織和培養(yǎng)下才能逐步建立起來(lái)。

考勤工作雖然遇到很多困難，但通過(guò)自己的不斷總結(jié)與學(xué)習(xí)，積累了很多工作的經(jīng)驗(yàn)。考勤人員由于比較多，座位分散，點(diǎn)人數(shù)有很大的難度。但只要細(xì)心考察，人數(shù)基本可以點(diǎn)清。但由于經(jīng)常有人在點(diǎn)完名后早退，考勤時(shí)很難點(diǎn)到有多少人早退，在下學(xué)期工作中應(yīng)該多注意這種現(xiàn)象并及時(shí)制止�？记谑且豁�(xiàng)需要很大的耐心的工作，以后必須克服急躁情緒，多與同學(xué)溝通，共同進(jìn)步。盡量提高同學(xué)們上課的熱情，減少曠課的發(fā)生。

另一個(gè)工作就是宣傳通知班委的決定，開展各項(xiàng)活動(dòng)。一個(gè)不容樂(lè)觀的問(wèn)題就是：大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問(wèn)題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。雖然工作還有很多不盡如人意的地方，但通過(guò)一學(xué)期的工作，我感到同學(xué)們都有很高的積極性配合我的工作，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，相信下學(xué)期我的工作能做的更好

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