201*-201*年第一學(xué)期上半學(xué)期工作總結(jié)

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院團(tuán)委組織部201*-201*年

第一學(xué)期上半學(xué)期工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼新一學(xué)年過去了兩個(gè)月，在團(tuán)委老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的幫助下，在同學(xué)們的支持下，在部門成員的努力下，部門工作按照計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行，我們組織部也走過了每一學(xué)年中最繁忙和復(fù)雜的兩個(gè)月，下面我將這兩個(gè)月的工作作如下總結(jié)：

一、新干事的培養(yǎng)

新干事的到來無疑是給我們組織部增加了一股新鮮的力量，這一力量也推動(dòng)了組織部的工作進(jìn)行。在試用的一個(gè)月，正好是團(tuán)檔整理的一個(gè)月，本著所有人都能參與到工作中的想法，在團(tuán)檔的整理上要求每人都要去參與，但是實(shí)際的效果是團(tuán)檔整理亂，人員培養(yǎng)不夠仔細(xì)，但是還好，在13候選人中擇優(yōu)4人。當(dāng)然，一個(gè)月的時(shí)間可能看不出來太多的能力，但是能力是可以培養(yǎng)的，態(tài)度決定一切，我們的每一個(gè)干事也是經(jīng)過嚴(yán)格篩選出來的，所以我相信每一個(gè)干事都會(huì)很出色。

二、部門建設(shè)

組織部現(xiàn)在成員共8人，其中部長1名，副部長2名，干事5名，這8個(gè)人是我們部門的主干力量。原則上，部長應(yīng)該直接領(lǐng)導(dǎo)副部長，副部長具體安排工作和領(lǐng)導(dǎo)干事，干事對各團(tuán)支部的工作進(jìn)行監(jiān)督和實(shí)施工作。實(shí)際上我們部門并沒有分這么清楚，我認(rèn)為，在一個(gè)部門就是一個(gè)小家庭，不必要公式化的管理與工作，因此，我們部門在大原則的基礎(chǔ)上工作大家一起做，把握大方向的前提下將部門的工作推向秩序化。

部門的章程，規(guī)章制度也不是虛設(shè)的條款，如高壓線在那里，每個(gè)人都應(yīng)該自覺去遵守，才能說它有實(shí)際的作用，才有實(shí)施的意義。這樣才為部門正常開展工作做了有力的保障。

三、團(tuán)檔注冊和團(tuán)費(fèi)的收繳

說到這個(gè)工作，一直是我們部門處理的比較亂的事情。本學(xué)期由于班級比較多，團(tuán)檔上交混亂，注冊工作遲遲不能結(jié)束。在工作的安排上也存在一定的失誤，給注冊工作帶來了一些多余的工作量，現(xiàn)在團(tuán)檔的注冊工作已經(jīng)結(jié)束，補(bǔ)辦工作及團(tuán)費(fèi)收繳工作團(tuán)委接手。在此工作上做如下總結(jié)：

1.團(tuán)檔收取時(shí)應(yīng)該由各個(gè)班級統(tǒng)一收取之后交于我部門，以免造成團(tuán)檔混亂。

2.在錄入時(shí)應(yīng)該指定人員負(fù)責(zé)指定班級的團(tuán)檔錄入，不至于導(dǎo)致遺漏和重復(fù)。

3.在錄入時(shí)不合格的團(tuán)檔應(yīng)該分開放置，在補(bǔ)辦時(shí)容易查清楚團(tuán)檔情況。4.補(bǔ)辦前應(yīng)將團(tuán)員注冊表下發(fā)各團(tuán)支部，由各團(tuán)支書將補(bǔ)辦的名單上交團(tuán)委統(tǒng)一辦理。

5.補(bǔ)辦后應(yīng)及時(shí)將補(bǔ)辦的資料進(jìn)行錄入，保證資料的完整性和可靠性。6.工作完成后應(yīng)該及時(shí)將所有團(tuán)員資料進(jìn)行歸檔。

7.收取團(tuán)費(fèi)之前應(yīng)該內(nèi)部開會(huì)說明情況，以便每個(gè)人都能知道具體事項(xiàng)。四、團(tuán)員代表大會(huì)

此次第二次團(tuán)員代表大會(huì)讓團(tuán)員更多的認(rèn)識我們的黨團(tuán)，爭做“四有”新人，為此組織部的每一位成員參與到此次會(huì)議，增加大家的政治覺悟和政治思想，對共產(chǎn)黨的政策和方針有一定的了解，進(jìn)而增強(qiáng)自身的政治素養(yǎng)。

五、主題團(tuán)日活動(dòng)開展十一月份初，組織部組織全院開展“建團(tuán)90年，喜迎十八大”的主題團(tuán)日活動(dòng)，旨在讓十八大的精神滲透到全院。本次活動(dòng)中，每一個(gè)人對活動(dòng)都能做到積極參與，積極配合各團(tuán)支部開展活動(dòng)，活動(dòng)效果還是很好，只是大二年級，特別是藝術(shù)設(shè)計(jì)系在活動(dòng)的開展上不重視。在以后團(tuán)日活動(dòng)的開展上，對于此情況不能將之任之，否則以后的工作將變得非常被動(dòng)。其次，活動(dòng)材料的收集上，時(shí)間一定把握好，對于逾期不上交材料的班級視以為開展活動(dòng)，并記入班級測評。本次活動(dòng)也是因?yàn)樘珜⒕透靼�，降低了工作效率�?/p>

六、書法大賽

第一屆書法大賽是本學(xué)期第一個(gè)大型的全院性活動(dòng)，從活動(dòng)的效果來看，還算不錯(cuò)，活動(dòng)總結(jié)如下：

1.宣傳問題

活動(dòng)前每位輔導(dǎo)員發(fā)了活動(dòng)通知，每個(gè)班級也發(fā)了活動(dòng)通知，廣播站

每天也在播活動(dòng)通知，每個(gè)寢室下面張貼了活動(dòng)海報(bào)…….這是我們這次活動(dòng)中做的比較好的一點(diǎn)，宣傳力度達(dá)到了，使得活動(dòng)順利開展。美中不足的是活動(dòng)的通知在通知時(shí)比較緊急。2.賽場安排

在決賽的場地選擇上，應(yīng)該選擇寬敞明亮的地方，下次在開展活動(dòng)的時(shí)候盡量選擇大一的教室，因?yàn)榇笠坏慕淌夜饩�相比之下明亮一些。3.作品的展出問題

本次作品的展出由于展板不夠，作品的展出比較密集，使分辨是不是很方便。之前沒有測量橫幅長度，這也是需要注意的地方。4.作品評分細(xì)則作品在評選上采取的是專業(yè)老師評分作為標(biāo)準(zhǔn)，但是存在的問題是評委不可能每個(gè)作品都進(jìn)行打分，所以會(huì)出現(xiàn)作品的評分不統(tǒng)一，導(dǎo)致結(jié)果不公平。本次活動(dòng)在這個(gè)缺陷上改成了評委現(xiàn)場評定名次。經(jīng)過老師的意見，評分可采取方式：

①評委現(xiàn)場自主評選出名次。

②評委共同選出獲獎(jiǎng)候選作品，評委分別計(jì)分之后算平均分。在此評分上十分感謝各位老師及時(shí)修正，以便以后越辦越好。5.活動(dòng)后期

本次活動(dòng)后期也是有條不紊，活動(dòng)一完，清理現(xiàn)場，所有關(guān)于活動(dòng)的材料及時(shí)歸檔，并及時(shí)上傳通訊稿。

本次活動(dòng)，我看到了每一個(gè)組織部成員的努力，同時(shí)感謝宣傳部和廣播站的大力支持，希望這次活動(dòng)的順利舉辦能成為我們部門繼續(xù)向前的動(dòng)力。

組織部順利走過最繁瑣的兩個(gè)月，離不開我們每一個(gè)成員的努力。我相信在未來的挑戰(zhàn)中，我們這支隊(duì)伍任然會(huì)以最高昂的斗志去面對，為我們的人生，為學(xué)生會(huì)都添上光輝的一筆。

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院團(tuán)委組織部

201*年11月30日

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201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期前半學(xué)期工作總結(jié)

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就過了半學(xué)期。在這半學(xué)期來，我承擔(dān)學(xué)前班和六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作、五年級英語教學(xué)工作、全校的體育教學(xué)工作以及學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作。在教育教學(xué)工作上，我堅(jiān)持面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。工作責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校的教學(xué)分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

這半學(xué)期中我認(rèn)真的繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：

在這學(xué)期中，我努力提高教學(xué)自己教學(xué)實(shí)踐能力，增長教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并成長為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的小學(xué)教師，我主要做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：通覽教材，備課深入細(xì)致；認(rèn)真參閱各種資料，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，及時(shí)撰寫教學(xué)反思，并歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2、提高課堂教學(xué)效率。我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，同時(shí)了解他們的興趣、需要，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力及其特點(diǎn)而采取相應(yīng)的預(yù)防措施，并積極調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生，也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快

的幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、堅(jiān)持一單元一測試的鞏固訓(xùn)練工作，力爭教學(xué)扎實(shí)有效；認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給他們反饋信息，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，并且通過每周2到3次單詞、課文的聽寫聽背和數(shù)學(xué)概念聽背，掌握學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，努力做到循序漸進(jìn)。而且做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，實(shí)行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度提高班級的整體成績。

4、積極參與聽課，在這半學(xué)期聽課達(dá)8節(jié)，認(rèn)真聽取其他老師的經(jīng)驗(yàn)及對我的公開課的評課，學(xué)習(xí)如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學(xué)老師和如何評價(jià)一節(jié)課了，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

6、積極參加校內(nèi)外各種教科研活動(dòng)和專業(yè)知識的培訓(xùn)，提高自己的教學(xué)水平和自身能力。平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究和論文寫作，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。

三、工作中存在的不足

作為教師，我懷著滿腔熱情積極開展工作，但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，我的工作中還存在很多問題。

（一）沒有合理分配工作時(shí)間，致使平時(shí)的教學(xué)與校內(nèi)和學(xué)區(qū)的各種活動(dòng)時(shí)常起沖突。（二）課堂中存在的問題

1、有時(shí)課前準(zhǔn)備不夠充分。備課內(nèi)容不夠詳盡。

2、講課時(shí)的語言不夠簡練（有時(shí)感覺個(gè)別學(xué)生沒有聽明白我就在唆的講一遍，其實(shí)老師的語言越羅嗦學(xué)生聽課的效果反而不好）。課堂用語有時(shí)不夠標(biāo)準(zhǔn)。

3、組織課堂教學(xué)的方法不得當(dāng)。雖然我也會(huì)運(yùn)用多種組織教學(xué)的方法，但是當(dāng)課堂出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)我就沒有辦法了。

4、課堂上不能很好地控制自己的情緒，當(dāng)課堂很亂的時(shí)候我會(huì)氣急敗壞的責(zé)備學(xué)生。我想應(yīng)該有比這更有效的辦法來解決這種僵局。

5、課堂對學(xué)生回答問題語言和姿勢的訓(xùn)練不到位，這也體現(xiàn)了我課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)不足，隨意性太大。

6、課堂上表揚(yáng)的話語太少，對學(xué)生回答問題后的反饋不到位，沒有等待意識。

7、少先隊(duì)工作做得不夠細(xì)致，對隊(duì)員的德育教育未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

（三）作業(yè)批改中存在的問題。半學(xué)期來，我總是感覺自己的課下個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)的人員和內(nèi)容的安排不夠合理。監(jiān)督力度不夠，使得個(gè)別學(xué)生的作業(yè)不夠工整。

我深知，作為一名教師，不僅需要努力地工作，更要掌握合理的工作方法，做好教育教學(xué)工作計(jì)劃。我們在教會(huì)學(xué)生“活到老，學(xué)到老”的同時(shí)自也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育！我相信一個(gè)善于思考的我，下半學(xué)期的工作一定會(huì)更有成效。

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