清 源 學 區(qū)推普工作總結

清源鎮(zhèn)學區(qū)開展第14屆推廣普通話宣傳周活動總結

201*年9月11日-17日是第14屆推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。按照《涼州區(qū)開展第14屆推廣普通話宣傳周活動方案》的通知精神和《清源鎮(zhèn)開展第14屆推廣普通話宣傳周活動方案》，我學區(qū)中小學扎實開展了推普活動，現總結如下。

一、扎實開展了中華經典詩文誦讀活動

201*年恰逢中國共產黨建黨90周年，各校在開展活動時，緊緊圍繞中國共產黨建黨90周年、《中華人民共和國國家通用語言文字法》實施10周年、兩基迎國檢工作、武威市創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市為契機，選取適當地段，面向社會，懸掛宣傳有關推普橫幅18條和書寫推普標語23條，各校在村鎮(zhèn)醒目位置和校園內張貼推普周宣傳畫136張，積極開展了師生《中華誦〃201*經典誦讀大賽》和教師《中華贊〃隴原情201*詩詞歌賦創(chuàng)作大賽》活動，為不斷提高我鎮(zhèn)廣大民眾的語言文化素質，提升他們對國家通用語言文字的社會應用水平，弘揚我們民族的優(yōu)秀文化傳統打下了堅實的基礎。

二、積極組織師生清理不規(guī)范用字行動各校利用課余時間組織學生開展村鎮(zhèn)商鋪及活動場所規(guī)范用字活動，對商鋪及場所不規(guī)范用字進行了徹底、全面的清理，促使廣大群眾正確用字用規(guī)范字的行為。

三、組織學生參加有關推普大賽活動

組織學生積極參加校訊通杯作文大賽、中小學生規(guī)范漢字書寫大賽、‘漢口銀行杯’全國‘雙推’漫畫大賽和全國雙推（推廣普通話、推行規(guī)范漢字）博文評比活動。共上報參賽作品15件。通過積極組織學生參賽，激發(fā)了學生的寫作熱情，培養(yǎng)了廣大青少年重視規(guī)范漢字書寫能力，增強對漢字書寫藝術、祖國語言文字和中華傳統文化的熱愛，豐厚人文素養(yǎng)，提高了師生審美情趣。

四、將推普活動滲透與學校各個環(huán)節(jié)

推普周期間，各校以普及普通話為主題開展升旗儀式、班會、隊會、團會、課本劇表演等宣傳活動，通過開展豐富多彩的活動形式，讓提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統的主題進校園、進課堂，深入到廣大師生心中，并通過學校─學生─家庭的互動形式，加強宣傳，擴大影響，起到了積極作用

二0一一年九月十八日開展第

清源鎮(zhèn)學區(qū)屆推廣普通話宣傳周活動總結

二0一一年九月

擴展閱讀：學校推普工作總結及改進措施

學校推普工作總結及改進措施在剛剛過去的第十三屆全國推普周期間，我校在本屆推普周宣傳主題“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。

在“推普周”里，各項推普工作在活動領導小組成員的督導下有條不紊地開展與進行，收到了良-

好的成效。為期一周的“推普周”雖然暫告一段落，但推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我們將在各級領導和全校師生的努力下，繼續(xù)做好校內外規(guī)范用字整治工作，組織教師參加語言文字知識競賽，組織教師參加讀書活動。從常規(guī)做起，從娃娃做起，從我做起，提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)一個新臺階。

為了今后更好地做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

一、重視宣傳陣地、開展宣傳活動

（一）學校領導高度重視。首先學校在行政會議上討論并通過了關于本次活動的方案，除成立領導組織外學校還派校團委專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。在升旗儀式上做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。

（二）營造了濃郁的推普氛圍，讓每一位師生都積極參與推普周活動，我校加大了推普宣傳的力度。學校張貼了“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”、“普通話是我們的校園語言”等宣傳標語，增添了活動的濃郁氣氛。周一的升旗儀式上，利用國旗下講話時間，向全校師生宣讀了“推普周”的倡議書，并由老師做了《呵護母語，呵護普通話》的國旗下講話。

（三）組織開展“中華誦201*詩文誦讀比賽”。學生盡情抒發(fā)對偉大祖國的熱愛之情，弘揚中華名族之偉大氣節(jié)，體現了全體學生對祖國語言文字的學習和熱愛。盡管排練的時間有限，但是這次比賽，學生背誦流利、表演投入，使其他學生感受到祖國傳統文化的博大與精深，心靈受到了真、善、美的洗禮和熏陶。

（四）組織開展“書寫經典，傳承文明”規(guī)范漢字板報書寫大賽。同學們或毛筆、或鋼筆；或行書、或楷書；或稚嫩、或成熟地展示著各自的風采。一張張散發(fā)著墨香的參賽作品，引來了師生細細地欣賞。

（五）在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃本文來自文秘114，轉載請保留此標記。的推普氛圍，設置懸掛宣傳橫幅和標語，在學校內設了永久性的宣傳標牌。

（六）充分利用學校廣播站進行播講，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

通過宣傳使整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

二、存在的主要問題

（一）普通話發(fā)音不準，鄉(xiāng)音重，l和n分不清。

（二）作業(yè)中錯別字較多。

（三）個別教師的教案中有不規(guī)范用字。

（四）課余交流用語不夠規(guī)范，課間、午間同學們在公共場所不注重使用普通話，語言不文明。

（五）部分同學在社區(qū)不能使用普通話。

三、改進措施

（一）在班級內營造說普通話的良好氛圍。成立班級推普員及推普糾察小組，督促大家說普通話。

（二）在班級內利用學習園地、黑板報等渠道大力推廣普通話，提高全班學生對普通話的認識。

（三）要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習慣。

（四）從教師做起，以身作則，說好普通話。全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。在校園內，不論是課內還是課外，都使用普通話，創(chuàng)造一個講普通話的語言環(huán)境。教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標,發(fā)現錯字、別字立即予以糾正,并作為考核項目之一。

（五）每月在班級中舉行一次朗讀比賽等活動，在活動中提高學生的語言表達能力。結合學校一年一度的讀書節(jié)活動,在學生中開展普通話比賽。在全校范圍內掀起推普熱潮。

本次活動獲得了一定的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是分不開的。當然,推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

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