中班舞蹈計劃及總結(jié)
中班舞蹈計劃
幼兒情況分析及措施:
我園的幼兒大多都沒有接受過正規(guī)的幼兒舞蹈訓(xùn)練,大多孩子只是有興趣,沒有進過專業(yè)的訓(xùn)練。所以,我根據(jù)這一情況,結(jié)合幼兒特點、家長需要及本園情況制定以下適合中班幼兒學(xué)習(xí)的舞蹈計劃:
1、培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣和愛好,使孩子真正喜歡上舞蹈,從基本開始,由淺入深。
2、做好家長工作,使家長們知道舞蹈的特點,支持孩子,培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞。
3、發(fā)展兒童的個性,注意個別差異,面向全體,因材施教?傮w目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。
2、發(fā)展幼兒的感受力,記憶力,想象力和表現(xiàn)力。3、舞蹈基本動作到位,教授1個完整的舞蹈組合。時間安排及內(nèi)容:第六周:
1、基本功訓(xùn)練:地面壓垮、繞腕練習(xí)2、芭蕾舞手位練習(xí)18位3、新授律動《小雨點①》
第七周:
1、基本功訓(xùn)練:壓垮與手腕練習(xí)、地面壓腿練習(xí)、2、復(fù)習(xí)芭蕾舞手位練習(xí)、律動《小雨點①》3、新授律動《小雨點②》4、完整律動《小雨點》
第八周:
1、基本功訓(xùn)練:地面壓腿練習(xí)、波浪柔手練習(xí)2、復(fù)習(xí)律動《小雨點》3、新授律動《月兒》
第九周:
1、基本功訓(xùn)練:趴地抬后腿、地面踢前旁腿2、復(fù)習(xí)律動《月兒》3、新授律動《蝴蝶①》
第十周:
1、基本功訓(xùn)練:地面踢前旁腿、勾繃腳練習(xí)2、復(fù)習(xí)律動《蝴蝶①》3、新授律動《蝴蝶②》
第十一周:
1、基本功訓(xùn)練:劈叉(橫叉)、跪地踢后腿2、復(fù)習(xí)律動《蝴蝶②》3、完整組合《蝴蝶》
第十二周:
1、基本功訓(xùn)練:劈叉(橫叉)、趴地卷后腰(頭找屁股)2、復(fù)習(xí)所學(xué)律動《小雨點》《月兒》《蝴蝶》
第十三周:
1、基本功訓(xùn)練:劈叉(橫叉)、腳位練習(xí)2、成品舞蹈分解動作《快樂寶貝①》
第十四周:
1、基本功訓(xùn)練:劈叉(橫叉、豎叉)、碎步練習(xí)2、成品舞蹈分解動作《快樂寶貝②》
第十五周:
1、基本功訓(xùn)練:劈叉(橫叉、豎叉)腳位練習(xí)、碎步練習(xí)2、成品舞蹈分解動作《快樂寶貝③》
第十六周:
1、基本功訓(xùn)練:劈叉(橫叉、豎叉)、2、成品舞分解舞蹈《快樂寶貝④》
第十七周:
1、基本功訓(xùn)練:下腰、劈叉2、成品舞《快樂寶貝》
第十八周:
1、匯報演出,發(fā)放評價表。2、請家長提出寶貴意見。
中班舞蹈工作總結(jié)
時間過得真快,隨著新年的到來,緊張而又忙碌的一個學(xué)期即將接近尾聲,回顧過去的一段日子,總有許多成功和不足所在,現(xiàn)將中班舞蹈興趣小組工作總結(jié)如下:
本學(xué)期,我擔(dān)任了中班舞蹈興趣小組的工作,面對17個活潑可愛的孩子,第一次當(dāng)舞蹈老師的我,深深地感到肩頭擔(dān)子的沉重。雖然有一定得舞蹈基礎(chǔ),但是讓我真正開始指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)舞蹈時,心里還是沒底。但通過多看、多問、多聽,了解了一些中班孩子能夠掌握的基本動作。如:劈叉、壓跨、小碎步、波浪、地面練習(xí)及把杠練習(xí)。在教學(xué)中我還適當(dāng)加入了一些舞蹈考級的律動,如:《小雨點》、《月兒》、《蝴蝶》及成果匯報《快樂寶貝》。讓孩子可以通過律動的練習(xí)進一步掌握舞蹈的基本動作。
在經(jīng)過整個學(xué)期舞蹈規(guī)范性、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),孩子們的進步不容忽視。如:崔心怡小朋友劈橫叉、劈豎叉越來越到位;裴許婷小朋友上課很認(rèn)真,動作做的很到位,節(jié)奏性也很強;王徐悅小朋友扭跨很到位,動感也很強。但是因為每周只上一個小時舞蹈課,個別孩子很難掌握所有動作,這就要求孩子們回家后要多多練習(xí)。但是經(jīng)過一兩次的課程下來,正真回家練習(xí)的孩子很少。所以在上課之前我總是花1015分鐘的時間復(fù)習(xí)之前所教授的內(nèi)容。在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)新授基本功。在基本功的基礎(chǔ)上進行律動的學(xué)習(xí),但是對于中班孩子來說,它的動律、流動路線、節(jié)奏情感是多變的,要求教師在講授動作的時候把動作的路線講清楚,否則孩子就不會做,做的也不優(yōu)美。
為了讓孩子們能學(xué)到更多的動作我把時間排的滿滿的,時常家長都等好多時,孩子們才依依不舍的離去,因為我想讓孩子們有更充裕的時間進行舞蹈練習(xí),孩子在家不會好好練,就讓課堂上的練習(xí)滿些吧!但是孩子們很認(rèn)真的學(xué)著,一刻也不放松。從中也能發(fā)現(xiàn)舞蹈有對孩子注意力培養(yǎng)的功能,學(xué)生們在課堂上不僅學(xué)會了舞蹈,收獲甚大的還在于高度注意力的培養(yǎng)。我班的孩子在學(xué)習(xí)動作時對音樂形象與音樂節(jié)拍、舞蹈動作與舞蹈律動還不錯。在舞蹈排練中個別動作沒做好,我就要求把整個舞蹈從頭到尾練一遍,某個孩子某個動作沒做好,也要求全體孩子都跟著一起做,這不僅能加深孩子對動作的印象,也能培養(yǎng)孩子的良好的舞蹈習(xí)慣。我還會請一些做的好的孩子當(dāng)小老師,領(lǐng)著大家做練習(xí)。有些孩子在得到這種機會時,會顯得緊張,但我鼓勵她繼續(xù)領(lǐng)著大家做,她可以在教別的孩子的同時學(xué)到不少東西,并得到能力上的鍛煉。
孩子是教學(xué)的主體,在舞蹈教學(xué)中充分發(fā)揮主體作用,讓孩子自己做,盡情的表現(xiàn)自我。這樣才使學(xué)生在一種愉悅、寬松、自主的氛圍下學(xué)習(xí)優(yōu)美的舞蹈。幼兒園的舞蹈教育,對孩子的身心教育、體質(zhì)與技能以及智能的提高和發(fā)展都起著重要作用,我本著這種思想,開展了孩子園的舞蹈教學(xué),在實踐中我認(rèn)識到兒童舞蹈訓(xùn)練與成人不同,它有兒童的特點,我們根
據(jù)兒童教育特點結(jié)合兒童心理因素,綜合實施兒童舞蹈訓(xùn)練,從訓(xùn)練中得到某些教學(xué)規(guī)律,真誠地希望讓舞蹈屬于每一個孩子!
朱夢桃
擴展閱讀:舞蹈興趣小組計劃總結(jié)
201*201*學(xué)年度第一學(xué)期健身舞蹈小組活動總結(jié)
黃俊
一、健身隊成員情況分析
現(xiàn)在健身舞隊現(xiàn)成員無論從個頭、還是能力層次不一,并且以高一年級居多,,他們大部分都沒有舞蹈基礎(chǔ),沒有參加過演出,比賽舞臺經(jīng)驗不足。
二、訓(xùn)練內(nèi)容及要求(一)基本功方面
由于新老隊員水平上的差異,本學(xué)期針對他們的基礎(chǔ)和特點突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求。老隊員要繼續(xù)加強基本功的訓(xùn)練,加大訓(xùn)練力度和難度,重視訓(xùn)練質(zhì)量,提高身體的柔韌性。新隊員則要從基本功入手,進行系統(tǒng)的訓(xùn)練,如:基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí),幫助學(xué)生提高自身素質(zhì),增強自身氣質(zhì),為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),并爭取在短時間內(nèi)提高。
(二)舞蹈學(xué)習(xí)方面
本學(xué)期分層次編排兩個新的群舞,讓新老隊員都有機會參與編排、表演。訓(xùn)練時間
每周2下午5:106:00。活動地點:室內(nèi)體育館三、活動措施
1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞舞劇,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。2、逐段示范、講解動作,逐個輔導(dǎo)。3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。
4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,進一步提高水平。四、其它方面:
實行點名制度,要求每位同學(xué)必須遵守訓(xùn)練制度,能夠做到按時訓(xùn)練,有事情請假,做到高效率的訓(xùn)練。
五、安排:第三四五周:地面練習(xí):
腳位、正壓腿、側(cè)壓腿、壓肩組合:雙手位練習(xí)、開胯
第六七八周:地面練習(xí):腰背肌、下叉:半蹲、擦地練習(xí)組合:腳位練習(xí)、推指
舞蹈:《牛仔很忙》
第九、十、十一周:地面練習(xí):抬后腿、腰背肌扶把練習(xí):下胸腰、搬旁腿組合:芭蕾舞強度訓(xùn)練:民族舞舞蹈:《牛仔很忙》
第十二至十六周:基本功訓(xùn)練:芭蕾手位、腳位,前踢腿、旁踢腿、后踢腿組合訓(xùn)練
201*201*學(xué)年度第一學(xué)期健身舞蹈活動小組總結(jié)
忙碌充實的一學(xué)期結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),為了把下一步的工作做的更好,現(xiàn)做總結(jié)如下:
健身舞教育是以人的肢體語言來表現(xiàn)人思想感情的藝術(shù),因此有人把舞蹈稱為形體藝術(shù)、人體藝術(shù)。在萬物之中,人在運動中的美是最讓人動心的,所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱之為美的藝術(shù)。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù),是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術(shù)對青少年身體成長、品行素質(zhì)、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進作用。因此,按照本學(xué)期初制定的計劃我做到以下幾點:
一、主要成績
1.積極發(fā)動學(xué)生,組建了一支校園健身舞蹈隊伍。
2.通過健身舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。3.引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。5.通過舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
6.通過師生的共同努力,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的贊揚,為學(xué)校爭得了榮譽,舞蹈隊同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高。
二、存在問題
1.家長的對健身舞蹈的認(rèn)識還不夠深刻。2.學(xué)生參與健身舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。
3,大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,沒有扎實的基本功,對于排練成品節(jié)目有很大的難度。
三、采取措施
1.發(fā)動學(xué)生,積極報名。
首先,向?qū)W生說明健身舞蹈能開發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質(zhì)等優(yōu)點,關(guān)鍵是能培養(yǎng)他們的特長。其次,以自己的實力和良好的工作作風(fēng)向?qū)W生保證讓學(xué)生能真正學(xué)導(dǎo)知識。
2.加強學(xué)習(xí),不斷充實,做到有的放矢。
教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實新血液新能量,這樣才能保證讓學(xué)生受到更好的教育。我與少年宮的老師一起切磋舞蹈教學(xué)經(jīng)驗,使自己的舞蹈教學(xué)水平有很大的提高,我還自己買來《山東省舞蹈考級教學(xué)磁帶》作為教材,向?qū)W生教授專業(yè)系統(tǒng)的舞蹈知識。
3.定時間、定人員、定地點、定內(nèi)容,確保工作的有效實施。
首先組織小組成員開會,提高思想認(rèn)識,加強時間、紀(jì)律觀念,選出組長,并于各班主任達(dá)成共識,到點放人,確保了活動的正常進行;顒又,我特別注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練,以優(yōu)帶差,以老帶新,個別輔導(dǎo),全面提高。在活動訓(xùn)練中過程中,為了激勵學(xué)生展示自己的才華,我采取了加強交流,拓展思路的方式,訓(xùn)練學(xué)生的獨立表演能力,自我表現(xiàn)的能力,團結(jié)協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受,取長補短,共同進步。
4.無私奉獻,以身示范。
為了成功的參與區(qū)以上各級各類比賽,我充分利用業(yè)余時間,加班加點,全身心的投入到排練活動中。努力做通學(xué)生家長的思想工作,盡可能的讓更多的學(xué)生參與其中。
5.認(rèn)真仔細(xì)體驗,學(xué)生的生活,洞察學(xué)生的內(nèi)心世界,并廣泛征求意見,編創(chuàng)出易于讓學(xué)生所接受、風(fēng)格高雅的健身舞蹈。
201*201*學(xué)年度第二學(xué)期舞蹈小組活動計劃
一、舞蹈隊成員情況分析
現(xiàn)在舞蹈隊現(xiàn)成員無論從個頭、還是能力層次不一,并且以四年級居多,本學(xué)期老隊員除了幾個特殊情況不能繼續(xù)用,其他繼續(xù)沿用上學(xué)期的隊員,他們大部分都有兩年以上的舞蹈基礎(chǔ),多次參加過各種演出,舞臺經(jīng)驗比較豐富。
二、訓(xùn)練內(nèi)容及要求(一)基本功方面
由于新老隊員水平上的差異,本學(xué)期針對他們的基礎(chǔ)和特點突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求。老隊員要繼續(xù)加強基本功的訓(xùn)練,加大訓(xùn)練力度和難度,重視訓(xùn)練質(zhì)量,提高身體的柔韌性。新隊員則要從基本功入手,進行系統(tǒng)的訓(xùn)練,如:基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí),幫助學(xué)生提高自身素質(zhì),增強自身氣質(zhì),為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),并爭取在短時間內(nèi)與老隊員接軌。
(二)舞蹈學(xué)習(xí)方面
本學(xué)期分層次編排兩個新的群舞,讓新老隊員都有機會參與編排、表演。訓(xùn)練時間
每周二3:304:30;顒拥攸c:舞蹈室三、活動措施
1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。2、逐段示范、講解動作,逐個輔導(dǎo)。3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。
4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,進一步提高水平。四、其它方面:
實行點名制度,要求每位同學(xué)必須遵守訓(xùn)練制度,能夠做到按時訓(xùn)練,有事情請假,做到高效率的訓(xùn)練。
五、安排:
第三四五周:地面練習(xí):勾崩腳、地面壓腿、腿外開練習(xí)。扶把練習(xí):正壓腿、側(cè)壓腿、壓肩組合:雙手位練習(xí)、開胯舞蹈:小小女兵
第六七八周:地面練習(xí):腰背肌、下叉扶把練習(xí):半蹲、擦地練習(xí)組合:腳位練習(xí)、推指舞蹈組合:拾豆豆
舞蹈:小小女兵
第九、十、十一周:地面練習(xí):抬后腿、腰背肌扶把練習(xí):下胸腰、搬旁腿組合:藏族舞強度訓(xùn)練:大海呀故鄉(xiāng)舞蹈:小小女兵
第十二至十六周:基本功訓(xùn)練:前踢腿、旁踢腿、后踢腿組合訓(xùn)練
201*201*學(xué)年度第二學(xué)期舞蹈活動小組總結(jié)
忙碌充實的一學(xué)期結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),為了把下一步的工作做的更好,現(xiàn)做總結(jié)如下:
舞蹈教育是以人的肢體語言來表現(xiàn)人思想感情的藝術(shù),因此有人把舞蹈稱為形體藝術(shù)、人體藝術(shù)。在萬物之中,人在運動中的美是最讓人動心的,所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱之為美的藝術(shù)。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù),是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術(shù)對青少年身體成長、品行素質(zhì)、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進作用。因此,按照本學(xué)期初制定的計劃我做到以下幾點:
一、主要成績
1.積極發(fā)動學(xué)生,組建了一支校園舞蹈隊伍。
2.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。3.引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。5.通過舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
6.通過師生的共同努力,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的贊揚,為學(xué)校爭得了榮譽,舞蹈隊同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高。
二、存在問題
1.家長的對舞蹈的認(rèn)識還不夠深刻。2.學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。3.學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大。4.訓(xùn)練時間上因為種種原因沒有保障。
5.大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,沒有扎實的基本功,對于排練成品節(jié)目有很大的難度。
三、采取措施
1.發(fā)動學(xué)生,積極報名。
首先,向?qū)W生說明舞蹈能開發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質(zhì)等優(yōu)點,關(guān)鍵是能培養(yǎng)他們的特長。其次,以自己的實力和良好的工作作風(fēng)向?qū)W生保證讓學(xué)生能真正學(xué)導(dǎo)知識。
2.加強學(xué)習(xí),不斷充實,做到有的放矢。
教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實新血液新能量,這樣才能保證讓學(xué)生受到更好的教育。我與少年宮的老師一起切磋舞蹈教學(xué)經(jīng)驗,使自己的舞蹈教學(xué)水平有很大的提高,我還自己買來《山東省舞蹈考級教學(xué)磁帶》作為教材,向?qū)W生教授專業(yè)系統(tǒng)的舞蹈知識。
3.定時間、定人員、定地點、定內(nèi)容,確保工作的有效實施。
首先組織小組成員開會,提高思想認(rèn)識,加強時間、紀(jì)律觀念,選出組長,并于各班主任達(dá)成共識,到點放人,確保了活動的正常進行;顒又,我特別注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練,以優(yōu)帶差,以老帶新,個別輔導(dǎo),全面提高。在活動訓(xùn)練中過程中,為了激勵學(xué)生展示自己的才華,我采取了加強交流,拓展思路的方式,訓(xùn)練學(xué)生的獨立表演能力,自我表現(xiàn)的能力,團結(jié)協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受,取長補短,共同進步。
4.無私奉獻,以身示范。
為了成功的參與區(qū)以上各級各類比賽,我充分利用業(yè)余時間,加班加點,全身心的投入到排練活動中。努力做通學(xué)生家長的思想工作,盡可能的讓更多的學(xué)生參與其中。
5.認(rèn)真仔細(xì)體驗小學(xué)生的生活,洞察學(xué)生的內(nèi)心世界,并廣泛征求意見,編創(chuàng)出易于讓小學(xué)生所接受、風(fēng)格高雅、適應(yīng)小學(xué)各年齡學(xué)段的學(xué)生的舞蹈。
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