金鐘小學(xué)201*年消防安全教育周活動總結(jié)

金鐘小學(xué)201*年

“119消防安全教育周”活動總結(jié)

學(xué)校安全工作，直接關(guān)系到學(xué)生的安全，健康成長，關(guān)系到千家萬戶的幸福。為進(jìn)一步落實學(xué)校安全教育工作，根據(jù)市教育局有關(guān)精神，我校把安全工作放在了學(xué)校管理工作的首位，做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人，有組織、有計劃地開展活動。我校201*年“119消防周”活動順利開展，并取得良好成效�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

201*年11月5日，我校根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實際情況，學(xué)校把（11月5日～11月9日）這一周定為消防安全教育周，活動前我校專門成立了“消防應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組”，由宋校長親自擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)總指揮，由孟守國擔(dān)任副組長、負(fù)責(zé)意外事故處理，全體教師擔(dān)任組員，組成了一支強有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍，并制定了強有力的學(xué)校“消防安全教育周”活動方案。

二、營造氛圍

為了提高師生的安全保護(hù)意識，營造安全氛圍，學(xué)校通過專場的安全教育、宣傳橫幅、校班刊等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進(jìn)一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認(rèn)識，也增強了全體師生的自護(hù)意識。

三、活動到位

1、11月5日，學(xué)校利用國旗下講話，增強師生安全防范意識和法律意識。2、11月7日，通過廣播消防安全相關(guān)知識，對全體師生進(jìn)行了消防安全教育，告誡師生處在人員密集的校園里，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。

3、11月9日，學(xué)校通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護(hù)意識。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領(lǐng)。

此外，我校還組織四至六年級的學(xué)生參加了消防安全手抄報比賽。從12個班級中評選出來的48幅優(yōu)秀作品，形象地反映出了學(xué)生們眼中的消防，使學(xué)生們從中受到深刻的消防安全教育。

總而言之，我校的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。

擴(kuò)展閱讀：119消防日活動方案

金鐘小學(xué)201*年消防安全教育

活動方案

一、指導(dǎo)思想

為增強我校師生對火險發(fā)生時的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識，使學(xué)生掌握基本的防火滅火方法，在“119消防日”到來之際，我校將組織消防安全教育系列活動，使師生掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、活動主題生命至上，平安校園三、活動內(nèi)容及時間安排

1、設(shè)置消防安全周。學(xué)校把第十周（11月5日～11月9日）定為消防安全教育周，開展消防安全系列教育活動。

2、利用國旗下講話（11月5日），增強師生安全防范意識和法律意識。3、（11月7日）通過廣播消防安全相關(guān)知識，對全體師生進(jìn)行了消防安全教育，告誡師生處在人員密集的校園里，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能，并希望大家能做到“三懂”和“三會”（懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。

4、（11月9日）通過舉行消防安全緊急疏散活動，讓學(xué)生在突發(fā)火災(zāi)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，并提升教師對校園活動安全調(diào)控的組織管理能力。

5、本周學(xué)校各個班級還將開展以《生命至上，平安校園》為主題的班會活動和出一版消防安全的主題手抄報（4～6年級學(xué)生參加，紙張要求用A3紙，每班推薦3篇上報）。

6、懸掛消防安全標(biāo)語3條。

金鐘小學(xué)少先隊大隊部

201*年11月2日

金鐘小學(xué)201*消防安全演練預(yù)案

一、演練目的

（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。

（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護(hù)能力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為保證演練安全、有序進(jìn)行，學(xué)校成立演練及突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長：宋繼坤，負(fù)責(zé)總指揮，負(fù)總責(zé)副組長：孟守國，負(fù)責(zé)意外事故處理

沈麗娟，負(fù)責(zé)活動的計劃、組織安排、總結(jié)組員：全體班主任

職責(zé)：指導(dǎo)日常消防安全、應(yīng)急疏散、滅火的宣傳、教育、培訓(xùn)和演練，在發(fā)生火災(zāi)時指導(dǎo)各部門開展工作，將火災(zāi)撲滅在初始階段，配合到達(dá)現(xiàn)場的消防人員開展滅火行動。協(xié)助消防部門做好事故調(diào)查和善后處理。

2、職責(zé)分工

（1）指揮組：宋繼坤、王文正，孟守國宋繼坤負(fù)責(zé)發(fā)號、報警王文正負(fù)責(zé)東院指揮孟守國負(fù)責(zé)西院指揮

（2）宣傳組：沈麗娟、李加林、吳和柏沈麗娟負(fù)責(zé)宣傳標(biāo)語訂做、活動總結(jié)、報道李加林負(fù)責(zé)照相

吳和柏負(fù)責(zé)標(biāo)語張貼、懸掛。

（3）警戒組：具體安排如下：

①東院下排樓梯：何玉蘭（樓梯上口）、劉桂芳(樓道中)、李金萍（樓道下口）

②西院樓梯：范永仙（三樓道口）、蔣會仙（三樓道中）、郭鳳仙（二樓道口）、

③櫥窗通道口：④運動場秩序：

負(fù)責(zé)樓道及室外學(xué)生安全監(jiān)護(hù)，組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。

（4）疏散組：星期五上午第一節(jié)課有課的教師：陳興萍、代忠蘭、李桃芝、張粉珍、李貴能、李加粉、張樹存、黃玉香、錢明貴、徐朝英、周忠建、蔣開英、吳朝會、蘇紅華、鄧正蓮、胡開芬、李瓊珍、劉轉(zhuǎn)英、吳和柏、余靜燕、趙樹英、沈麗娟。

組織本班學(xué)生排隊，有序、安全撤離及學(xué)生帶隊、清點、匯報，確保學(xué)生疏散中安全。

（5）緊急救護(hù)組：宋繼坤、王文正、孟守國、李加林、沈麗娟、李貴能

（6）后勤保障組：宋繼坤、孟守國、王文正、周忠建、吳和柏負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、電話控制、水源保障、醫(yī)療救護(hù)等工作。

（7）統(tǒng)計組：周忠建、李貴能

（8）機(jī)動組：沒有安排著演練任務(wù)的教師。

一、二年級教師負(fù)責(zé)本班；其余人員機(jī)動負(fù)責(zé)學(xué)生疏散安全。三、演練安排

1、演練時間：201*年11月9日上午9：302、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。

四、演練步驟

1、預(yù)先對全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識和方法，通知學(xué)生演習(xí)時間。

2、各班教師事先安排好學(xué)生撤離順序，前后門都要安排。并讓學(xué)生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。

3、11月9日上午9：25，各班做好演練準(zhǔn)備，（要上廁所的學(xué)生有序上廁所，負(fù)責(zé)教師要精心組織，不得一擁而去上廁所，否則承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任），班主任再次對本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項和安排進(jìn)行再次強調(diào)和部署。

4、10:30火災(zāi)信號（模擬警報聲響起）時，宋繼坤模擬報火警(119)：“消防隊嗎？金鐘小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請速來救援。”，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離到教室外。（沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂�。�

5、出教室后，各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，負(fù)責(zé)教師最后撤離。

如在樓梯上各年級發(fā)生沖突，本著高年級讓低年級、距離遠(yuǎn)的讓距離近的原則，需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級可先行下樓。（假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。再后一個同學(xué)也大聲提醒并用手?jǐn)r住，其余同學(xué)向后撤退或站住，待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

6、撤到運動場后體育委員整理隊形，班主任、任課教師協(xié)助清點人數(shù)，由班主任向孟守國報告本班人數(shù)情況，“班應(yīng)到人，實到人，

全部安全撤離，無傷亡人員。”統(tǒng)計小組快速匯總。

7、孟守國向總指揮宋繼坤匯報：“報告總指揮，我校學(xué)生人，在本次火災(zāi)中安全撤離，無一人傷亡，請指示�！�

8、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結(jié)：9、演練結(jié)束

最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果

五、紀(jì)律要求注意：

1、在演練過程中，全體教師都要參加，所有教師均有責(zé)任，有事有病必須請假。

2、班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。

3、班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

3、演習(xí)前樓道負(fù)責(zé)人員一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

5、整個演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序。

6、不準(zhǔn)推擠，必須按順序，不準(zhǔn)本班學(xué)生或班級跑了超前，互相拉扯。

7、各班請做好演練準(zhǔn)備工作。

金鐘小學(xué)

201*年9月14日

附：1、疏散順序2、疏散路線圖

疏散順序

第一組（14個班）：

一（1）班一（2）班一（3）班

二（1）班三（1班）二（2）班三（2）班二（3）班三（3）班（東）六（1）班四（4）班（東）六（2）班（東）五（4）班（東）六（3）班（東）第二組（3個班）：

四（3）班（東）四（2）班（東）四（1）班（東）第三組：(3個班)三（4）班五（3）班五（2）班第四組：（2個班）五（1）班六（4）班

【注：第一組（撤完）→第二組（撤完）→第三組（撤完）→第四組（撤完）】

2、撤離路線。

（1）、從花園中間路走東院的班級：

三（3）班四（4）班四（1）班四（2）班四（3）班六（2）班六（3）班五（4）班（2）、東院其余班級：分上下走二（1）班和三（1）班教室門前路線。

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