東鞏完小201*年秋少先隊工作總結(jié)

東鞏完小201*年秋少先隊工作總結(jié)

本學期，在學校領導的支持和各部門的積極配合下，我校少先隊工作始終緊扣時代的脈搏，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，以“行為養(yǎng)成教育為基礎”，積極開拓，勇于創(chuàng)新，求真務實，以科學發(fā)展觀為指導，以學校工作目標為指針，以養(yǎng)成教育為重點，以特色活動為載體，全面推進少先隊工作。積極開展了一系列形式多樣、豐富多彩的活動，開創(chuàng)了少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。先將我校少先隊工作總結(jié)如下：

學生的良好思想品德的形成，既需要教師去積極教育和引導，也需要用規(guī)范來約束。少先大隊根據(jù)本校的實際，積極開展各項富有意義的教育引導活動，同時結(jié)合學校制定的《一日常規(guī)量化考評細則》、《班主任工作績效考評細則》等，采取了有力的措施，規(guī)范了學生的日常行為，形成了良好的習慣。一、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前大隊部就根據(jù)學校工作計劃制定好少先隊工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作，各項分工責任到人，以確保大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

二、堅持抓好每周的升旗儀式和國旗下講話，強化德育教育學校每周一上午，在操場舉行升旗儀式，從學生的整裝列隊出發(fā)，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學生。在莊嚴地國旗下大隊輔導員有針對性地對學生進行愛國主義教育、尊師教育、紀律教育、法制教育、誠信教育、愛護公物教育、勤儉節(jié)約教育、安全教育及世界觀、人生觀、價值觀等教育。教育內(nèi)容豐富，幫助學生樹立遠大理想和抱負，，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。三、抓好班級文化建設

學校一直非常重視班級文化建設，每個班級前面設有班級文化欄，開展“爭星”活動，后面有展示欄，展示學生的優(yōu)秀書畫作品和優(yōu)秀作文等，每兩個周更換一次黑板報。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。既培養(yǎng)學生的審美情趣，彰顯學生個性，又培養(yǎng)了學生的審美意識，鍛煉了學生的能力。

四、加強少先隊陣地建設，辦好學校紅領巾廣播站

廣播室是校園宣傳的窗口，是學校的喉舌。為了充分發(fā)揮紅領巾廣播站的宣傳作用，把紅領巾廣播站辦得更生動活潑，更有特色，使之真正成為學生喜愛的窗口。在這一學期，我們將紅領巾廣播站全新改版，讓它成為學生夢想飛翔的天空。開設了五個學生喜聞樂見的節(jié)目內(nèi)容：《新聞快訊》、《好人好事》、《佳作欣賞》、《健康之聲》、《快樂驛站》，由隊員們自己投稿、編輯，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設了濃厚的校園氛圍。

五、組建了少先隊大隊干部

以紀律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評分準則，督促全校學生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。少先隊值日干部能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結(jié)，每周一公布，每周一評比，并公示考評結(jié)果。此外，值周教師每周對全校衛(wèi)生、紀律，進行1-2次的系統(tǒng)檢查，檢查結(jié)果及時公布，暴露不足，宣揚典型。

六、以節(jié)日為契機，上好周隊活動課，提高學生的綜合素質(zhì)。上好形式多樣內(nèi)容豐富的周隊活動課，是提高學生綜合素質(zhì)的重要途徑。從九月份到十二月份我們按照計劃和縣教育局有關(guān)文件，我校開展了很多活動，九月各個中隊辦一期開學和尊師重教的黑板報；在第十五屆推廣普通話活動中，我們寫好活動方案，在全校掀起講普通話，寫規(guī)范漢字的熱潮，少先大隊辦了一期推普板報，組織一次國旗下講話，張貼了宣傳主題，各個班級開了一次推普肢體班會，各班上交了推普手抄報。9月20日少先大隊開展大隊活動《了解九月知識和推普的意義》，在國慶節(jié)到來之際，我校開展“唱紅歌誦經(jīng)典”慶十一活動，各個班級精心準備，活動舉辦的很成功，同學們充分展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，推動了學校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。十月開展《祖國在我心中》主題教育活動，10月25日少先大隊開展大隊活動《九九重陽節(jié)濃濃敬老情》；十一月開展《全國消防安全宣傳教育日》進行消防演練活動，11月29日各個中隊召開《交通安全教育》主題班會；十二月開展圣誕知識知多少活動，12月6日各班召開《愛護公物節(jié)約用電》主題班會。七、抓好標志佩戴工作，培養(yǎng)學生自律意識

八、本學期，我校重點抓了學生標志佩戴工作，每天不定時的檢查少先隊員的標志佩戴情況，并將檢查結(jié)果記入班級考核，以此培養(yǎng)學生的自律意識。

八、在生活體驗中規(guī)范了隊員的行為習慣

平時鼓勵隊員用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴小事中，培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)良好的情感。我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，隊員們見識有限，認知水平參差不齊，行為習慣也各不相同，所以在平時的生活中，我們各中隊輔導員就著力于加強學生的日常行為規(guī)范訓練，做到每月一主題，每周一重點，每天一要求，而且及時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，把規(guī)范教育抓實、抓好，使學生盡快融入學校的生活中來。通過一學期的辛勤努力，學生的行為習慣得到了極大的改善�？傊�，這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，少先隊工作取得了卓有成效的教育效果，讓全體隊員在平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在隊員、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后我校的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我們會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力，力求把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

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工農(nóng)完小201*年秋教務處

工作總結(jié)

本學期，教務處在校行政的領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，以課堂教學改革為重點，遵循教育規(guī)律，規(guī)范教學行為，鞏固并不斷豐富“高效課堂”教學改革模式，突出交流、合作探究的理念,堅持“課題研究與教研活動相結(jié)合，教學理念與教學實踐相結(jié)合”的工作原則,堅持“專業(yè)引領、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。牢固樹立以學生為本的思想，努力改進教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，全面推行精細化管理，抓好教學監(jiān)控，強化過程管理，關(guān)注教育實效，確保我部教育教學質(zhì)量上新臺階。具體做法如下：

一、抓計劃追求工作條理性

開學初，教務處制定學期教學工作目標與計劃，為抓實教學過程管理，細化教學工作安排，教務處依據(jù)時間順序和輕重緩急編制教學工作月度計劃，確保各項教學工作有條不紊的順利開展。本學期教研活動力求突出“內(nèi)容鮮活、主題突出、參與率高、效果顯著”，各教研組在此基礎上，制訂出教研活動計劃，較好的指導全學期教研活動的開展。

二、抓常規(guī)確保正常教學秩序

管理出效益，教務處全面落實課程計劃，要求教師嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，教師提前進課堂候課，準時下課，每天按時批改學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生，逐漸形成以集體備課、上課、作業(yè)批改、周周清、月階段檢測、期中期末檢測、教學情況分析為要素的教學管理內(nèi)容，大力提升教學質(zhì)量，本學期，教務處加大對上述環(huán)節(jié)的檢查力度，尤其是對老師作業(yè)批改情況的檢查作為教學月檢的一個最重要的內(nèi)容，探索符合校情的基本做法，并在實踐中逐步完善這些做法。狠抓課堂教學各環(huán)節(jié)，由教務處、年級組、教研組多級考核，從備課組入手，真正實現(xiàn)教學超周備課、教學內(nèi)容統(tǒng)一、練習統(tǒng)一，教研組、備課組各項工作有計劃、有方案、有記載、有總結(jié)。在注重過程管理，注重細節(jié)管理，更加注重過程、實效考核。(1)、認真?zhèn)湔n，撰寫好教案和學案。備課組提前制定好本學期集體備課計劃，確保集體備課定時間、定內(nèi)容、定主講人，集體討論后的教案必須由教研組長審核后方可上課。教案中必須寫好個性化備課與教后反思。

(2)、上課必須體現(xiàn)“高效課堂”模式，鼓勵教師靈活改進課堂模式，形成具有特色的課堂。

(3)、作業(yè)布置及批改，要有針對性、講究實效。嚴格控制作業(yè)量,除語數(shù)英外,其他學科一律不留課外作業(yè)。作業(yè)批改要形式靈活，提倡二次批改，精心做好作業(yè)評講工作，指點方法以提高其能力。認真記好批改記錄，對后進生應面批面改，并鼓勵他們進行縱向比較，提高學習的興趣與信心。

（4）輔導。加強培優(yōu)補差力度，確保優(yōu)秀率，提高合格率。對后進生加強輔導力度，提倡年級組實行“導師制（每個教師全面關(guān)注1-2名學生）”，以保證他們的學習質(zhì)量。

（5）成績考核與質(zhì)量分析。教務處在月考、期中、期末考試后進行教學質(zhì)量跟蹤。各年級對每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個學生、學科、班級，教研組要跟蹤到每一個老師，每一個知識點，通過跟蹤分析，查原因，促質(zhì)量提高。培養(yǎng)教師自主編寫有質(zhì)量試題的能力。三、抓對課堂教學的過程管理

(1)、教師必須提前候課,嚴格遵守勞動紀律,不遲到、不早退、不曠課。

(2)、開展廣泛的聽課與評課活動,要求一般教師聽課一周不少于1節(jié)，備課組長一學期不少于25節(jié)，教研組長每周不少于2節(jié)。通過相互聽課和相互研討以促進共同提高。

(3)、實行跟蹤聽課和隨堂聽課相結(jié)合的聽課制度。

教務處、教研組、年級組等管理人員可以隨時進入任何教室聽課，不預先告知，對存在問題的課堂或老師可進行跟蹤聽課。各班透視窗不得遮住。

（4）、每周安排五堂高效課展示，相關(guān)教研組任課老師調(diào)好課參與聽課評課，實在調(diào)不了課的老師必須向教研組長說明；第16、17周又組織各教研組老師參加精品復習課聽、評課活動，給老師們復習課進行了方向性指導。

(5)、教務處對各年級薄弱班級、薄弱學科提出改進目標、由各年級組負責、教研組配合，不定期、經(jīng)常性地課堂教學行為進行檢查，著重檢查教師課堂常規(guī)、學生課堂常規(guī)，并將檢查納入班級考核或教師考核。

(6)、每月各教研組長要進行教學檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改正缺點。對本級教師實行評價。(7)、落實了學生評價教師的制度。

本期教務處組織了一次學生評價教師的活動。教務處將評價結(jié)果反饋給各教師，并納入教師的考核之中。四、抓考試管理

考試管理是教學管理的一個重要組成部分，嚴格的考試管理才能形成良好的考風、學風和教風，才有利于教學質(zhì)量的提高。考前各年級、各班要進行考風考紀教育；科學命題，難易適中，保證考試對學生的激勵作用，考試過程中要嚴格監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)舞弊行為，及時嚴厲處理。考后及時進行總結(jié)，以確保考試的效用。本學期，教務處共組織了三次月考，一次期末考試，采取同年級各班學生混座，四次考試均圓滿完成。

五、抓活動育人。

為最大限度地調(diào)動學生學習的積極性，激勵學生的生生之間、組組之間、班班之間的競爭，各教研組就根據(jù)本組學科特點，每學期不少于一次的學生活動，要求形式新穎、參加人數(shù)多、讓更多的學生有成功感。本期小學部舉行了以下活動：學生規(guī)范漢字書寫大賽；為進一步推進校園普通話水平，活躍校園文化，結(jié)合縣教育局教師“三字一話”大賽活動，開展教師“三字一話”比賽活動，段剛、符焱、彭愛軍、劉純志、譚衛(wèi)麗、姚凌、盧元香、肖婷、鐘智美、劉芳、顏麗蓉、劉文俞等老師們在活動中表現(xiàn)突出；為營造校園書香氛圍，為規(guī)范、落實經(jīng)典誦讀活動，由學部組織班級圖書角建設評比活動；低年級學生“我的讀書名言”征集評比活動；中高年級“讀書改變了我”現(xiàn)場作文大賽；整個小學部進行了“誦中華經(jīng)典、做世紀棟梁”國學經(jīng)典誦讀競賽，全小學部師生認真準備，在競賽活動中都有出彩的表現(xiàn)；活動中，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人，如018班、022班、、024班、013、014、010、六4、007等班級；何穎欣、朱嘉民何佳怡、彭夏輝、段一水、羅夢怡、段子俊、閆耀東、、013班段紫瑩、014班劉晶晶、012班廖詩瑤、011班譚雨棋、012班申浩、尹賈麗（006）、李櫻子、譚斐瑤（005）、游小艷（六4）、鐘潔霓（007）、尹譚瑩（007）、劉萱（五3）等學生。為培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣以及計算能力和計算技巧，小學部組織了數(shù)學計算技能比賽，在這次競賽中，涌現(xiàn)了一批數(shù)學尖子；為豐富學生生活、緩解學生學習壓力、培養(yǎng)學生的競爭意識，綜合組舉行了小學生書畫展，小學生手抄報評比，并展出優(yōu)秀作品;音樂老師們則排練了一場精彩的歌舞節(jié)目，參加縣組織部發(fā)起的紅歌會匯演，獲得了與會人員的一致好評。六、抓年級組、教研組對本組教師的考核。

(1)、實行年級組巡課制，及時掌握學生聽課率，有重點地指導年級教師改進工作。另外，各年級組長要制定各年級的教師值班制度并進行嚴格監(jiān)督。

(2)、年級組各項管理工作，做每月的考核上報，為一學期的績效工資考核提供詳實材料。工作中成績與問題要詳實記載，保證考核目標的落實。

(3)、各年級組針對本年級實際情況，積極采取培優(yōu)、扶差措施，切實可行地提高教學成績。

(4)、教研組對本組教師的專業(yè)發(fā)展、教育教學水平的提高制定切實可行的方案，積極開展各項活動，努力實現(xiàn)學校計劃中“青年教師一年站穩(wěn)講臺，三年成為人才，六年成為骨干，九年成為名師”這一目標，語文教研組長姚凌老師在這方面表現(xiàn)尤為突出；語數(shù)教研組均實行了“青藍工程”，但后段沒很好地跟進，致使流于形式。(5)、指導各備課組積極開展各項教學工作，審核教案質(zhì)量，重中之重是檢查作業(yè)批改情況。

七、抓畢業(yè)班教學工作，加強對畢業(yè)班工作的領導和對小六統(tǒng)考的研究。

1、學部制定好小六復習計劃，任課老師按學部計劃寫好具體復習方案，認真組織調(diào)控各個復習階段按計劃進行。

2、召開三次六年級教師工作會議，共同商討畢業(yè)班教學相關(guān)工作。3、認真組織好小六模擬考試，做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。4、做好資料準備及信息交流工作，及時收集、整理、分析、確保今年小六統(tǒng)考目標的實現(xiàn)。八、抓文體活動

1、體、音、美特長培訓加強管理，進一步規(guī)范。舉行各種活動，如拔河比賽、乒乓球球比賽、書畫展、手抄報評比競賽等等，以展示特長培訓成果。

2、立足上好兩課兩操活動。嚴格按要求上好體育課，杜絕學生上體育課自由散漫行為，把上好體育課與培養(yǎng)學生良好的行為習慣和生活習慣有機結(jié)合起來，提高體育課教學質(zhì)量，確保體育課的達標率。3、積極宣傳，發(fā)動組織學生參加健身活動。九、抓好教學服務

教務處工作人員及時了解教師、學生的需要，反饋信息，針對性的做好服務工作。特別是擔任教務工作的吳玉良老師，擔任文印工作的陳麗麗,任勞任怨，竭盡全力為教學服務。存在問題及不足：

1、我校教師的教學水平很不均勻，有些教師課堂教學水平不高，缺乏教研、教改意識，不能很好的領會新課改的精神，不能積極參加教研組活動，在教學上只一味的追求書面考試分數(shù)，而忽視了對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這是制約學校發(fā)展的重要因素之一。

2、有少數(shù)教師在落實教學常規(guī)方面有問題，有個別教師作業(yè)數(shù)量及形式不能達到要求。沒有創(chuàng)新，作業(yè)批改不及時不認真。3、教務處規(guī)章制度有待于進一步完善，責權(quán)利界限模糊，不能明確到人。

4、生源素質(zhì)、學習水平及習慣千差萬別，怎樣促進全體學生的全面發(fā)展，也是教學工作亟待解決的大問題。

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