201*年秋季少先隊工作總結

201*年秋季少先隊工作總結

回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光�，F將本學期少先隊工作做以下總結

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地、藝術平臺、宣傳欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強少先隊陣地建設，辦好學校春蕾校園電視臺，有隊員們自己投稿、采編，電視臺為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委、春蕾校園電視臺監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩，繼續(xù)進行“學習園地”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備

4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。

二、以平安校園活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

我校以少先隊組織為龍頭，以平安校園活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開展“平安校園”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2、以“平安校園”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行《小學生日常行為規(guī)范》的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3、各班開展以“平安校園”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，并將板報及時上傳到校園網站，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發(fā)，根據學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。

五、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

1、“陽光體育，快樂長跑；以生命教育為主題班會活動；通過活動讓學生懂得生命的價值與內涵，更好地激發(fā)學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學習和生活。2、為了培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，結合校園文化系列活動，開展“美文誦讀”比賽。在活動期間，學生用朗誦、表演、配樂、舞蹈等多種形式展示各班的誦讀情況，并分高低年組評出一、二、三等獎。

3、歲末寒冬，在12月底我校舉行卡拉OK比賽，為校園里緊張的復習生活增添了幾分愉悅，陳珊妮、陳世榮同學動聽的歌聲、圓潤的嗓音給師生們帶來了美妙的享受，幼兒園的小朋友稚氣、天真也讓現場爆發(fā)出陣陣的笑聲。

4、元月底，大隊部在全校學生中開展了年度“校園工作積極分子、三好學生”評選活動，做好期末的表彰工作。本學期里陳真真老師被評為市優(yōu)秀教師，許永錦老師、姚婉岑老師被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀老師。

5、為認真做好平安校園各項工作，提高小學生安全意識和能力。結合本校的實際，開展緊極疏散演練工作，通過以上活動培養(yǎng)了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)�！蔽視�不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

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201*-201*寧州鎮(zhèn)年秋季學期少先隊工作總結

本學期的少先隊工作以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點。以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，加強對少年兒童進行思想品德教育。培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，改進作風，開拓創(chuàng)新。通過深化少先隊活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，全面推進我鎮(zhèn)的少先隊工作，開創(chuàng)我鎮(zhèn)少先隊工作的新局面。一、多渠道引導少先隊員積極行動，爭當“四好少年”

今天的少先隊員們是明天建設富裕、民主、文明、開放、平安、和諧、生態(tài)、幸福的新玉溪的主力軍，全鎮(zhèn)少先隊隊員按照胡錦濤總書記提出的希望和要求，“牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量�！被顒有问搅η蠖鄻�，爭當“四好少年”的目標能巧妙的滲透到各種活動中。各校組織開展“我離‘四好’有多遠”主題隊會，讓隊員們睜大眼睛尋找身邊的榜樣，學習小伙伴身上的閃光點，把“四好少年”的要求和自身的學習生活緊密聯系在一起。在隊員中提出了“八個一”的自我要求，即樹立一個理想，制定一個目標，選擇一個崗位，確定一個榜樣，克服一個缺點，結識一個朋友，參加一項運動，培養(yǎng)一個愛好，使爭當“四好少年”活動

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有了落腳點。

二、強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成

1、認真組織隊員學習新版小學生守則和規(guī)范。

各校繼續(xù)組織學生學習新版《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德建設實施綱要》，根據學生年齡特點，對照新《規(guī)范》內容一條一條組織學生學習，指導學生言行，分年級重點要求和突破，實實在在地展示教育成果。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實中華民族傳統(tǒng)美德教育，促進良好行為習慣的養(yǎng)成，同時將教育范圍逐步由校內向家庭延伸，引導學生對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民。樹立“德育為首”和“德育就是質量”的德育觀。

2、多數學校能繼續(xù)抓好常規(guī)評比工作。

加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質量，嚴格執(zhí)行“流動紅旗”制度。對紅領巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每周將檢查結果公布在學校黑板報上，及時反饋教育，通過紅領巾監(jiān)督崗活動促進我鎮(zhèn)精神文明建設。要有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現美好人際關系，打造和諧校園環(huán)境。

3、多渠道學自護，全力打造“平安校園”。

通過紅領巾廣播、宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對

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學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。今年禁毒日，縣教育局把把禁毒防艾的宣教活動定在甸尾小學開展，活動效果較好，達到預期的目的。

4、精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。

升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一能由校領導、大隊輔導員（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

5、多渠道疏導隊員的心理，讓隊員健康、快樂地成長。部分學校大隊部能巧設心理咨詢室，多渠道、有針對性地對學生開展心理健康教育，及時地了解掌握學生心理，做好學生心理疏導工作。各校都做好12355心里咨詢熱線的宣傳工作，借助心里咨詢讓孩子及時的得到心里幫助。三、圍繞根本任務，深化教育引導

新的歷史條件下少先隊組織的根本任務是：要引導少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識、勞動意識、審美意識，還要鍛煉強健體魄，培養(yǎng)良好心理素質；要特別注重黨、團、隊組織意識和教育內容的銜接，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情是少先隊組織根本任務最重要的內容，始終不能動搖、不能含糊、不能放棄、不能遺忘。

1、在正面灌輸中培養(yǎng)樸素感情。

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我鎮(zhèn)的少先隊組織能把社會主義核心價值體系的要求兒童化、生活化、具體化，用少年兒童熟悉的語言、形象和方式，幫助少年兒童從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過傳唱紅色歌謠、推薦勵志讀物、講述近現代史和國情故事，把“大道理”變?yōu)樯倌陜和�易于接受的“小道理”。能認真研究少年兒童認知、意識、信念、情感形成的規(guī)律，按照“系統(tǒng)規(guī)劃、有效銜接、分層實施”要求，構建團隊一體化分層教育體系，教育引導少年兒童從小了解黨、熱愛黨，培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情。各校能積極開展讀書活動，讓優(yōu)秀的書刊影響隊員，讓偉人的思想點燃孩子生命意義的火花。能積極開展好主題隊會。如：甸尾小學開展四、五、六年級的主題隊會展示觀摩活動。

2、在文化熏陶中培養(yǎng)樸素感情。

各校能發(fā)揮好少先隊組織文化作用，通過隊前教育、入隊和、隊會、隊活動，通過校園文化陣地和隊報隊刊，開展隊章、隊史等隊的基本知識學習，宣講少先隊標志禮儀的內涵，讓隊員感受少先隊的光榮，珍惜紅領巾的榮譽，了解黨、團、隊的關系。讓咚咚的隊鼓聲敲出少先隊組織的朝氣與活力。今年春節(jié)甸尾小學的鼓號隊臨時被指令到街上參加游演，只有十天就表演，時間短任務重。還好平時重視訓練，加上領導和師生的共同努力，滿街觀看的群眾評價較高。

3、在實踐體驗中培養(yǎng)樸素感情。

能抓住重要節(jié)日、歷史紀念日和重大事件等契機，開展符合少年兒童特點、具有時代氣息、少年兒童能夠普遍參與的主題活動。采用參與式、互動式、體驗式的方法，經常性地開展對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，

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追求美好生活的新一代。如：10月13日是少先隊建隊62周年紀念日。華寧縣寧州中心校按照團中央的號召，及時擬定活動方案，要求全鎮(zhèn)23個大隊部開展“紅領巾心向黨祖國發(fā)展我成長”紀念建隊62周年主題教育系列活動，以引導少先隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展，以體驗教育為基本途徑，廣泛開展形式多樣、內容豐富的主題活動，展示少先隊員新風采，增強少先隊員的光榮感和自豪感�？h教育局和團縣委把活動點定在甸尾小學。13日早晨，華寧縣寧州鎮(zhèn)甸尾小學開展主題為《隊旗飄飄映黨旗》的主題宣誓活動，全體627名少先隊員和127名新同學參加了黨旗、團旗、隊旗下的宣誓”活動。五年級首先展示了《紅領巾心向黨》的主題中隊活動，活動在火紅的隊旗，振奮的隊歌聲中感受黨對少年兒童的關懷，回顧少先隊62年的光榮歷程，幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章，增強組織意識�；顒忧山鑷鴳c閱兵中的少先隊員的隊容視屏促自豪，以中國少年先鋒隊第六次全國代表大會特別節(jié)目為主線，了解少先隊的大事，深知黨對少年兒童的希望，通過黨員、團員、隊員的交流，讓少先隊員們感受黨領導、團帶隊、我們就是少先隊的黨、團、隊關系。培養(yǎng)隊員們的小主人意識，說說自己的心聲，為祖國發(fā)展獻計、獻策�；顒有问蕉鄻�，活動內容豐富，活動目的宣明，活動效果較好，活動意義深遠。本次活動得到的華寧團縣委、華寧教育局、寧州街道辦事處團委、寧州中心校領導和華寧廣播電視局的高度重視，并親臨活動現場指導，并向少先隊員寄予希望。4、在分析對比中培養(yǎng)樸素感情。

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活動能緊密聯系社會生活，引導隊員從每天發(fā)生的鮮活事例和社會事件中，進行社會觀察，認識黨的先進性和社會主義制度的優(yōu)越性。幫助隊員從歷史與現實的對比中，認識到沒有共產黨就沒有新中國，只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義。引導隊員在放眼世界、面向未來的比較中，認識社會主義制度的優(yōu)越性，從小樹立建設中國特色社會主義的信心。根據小學高年級和初中隊員特點，指導隊員全面看待社會現象，形成正確的價值判斷。

引導少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識、勞動意識、審美意識，是少先隊工作根本任務最基本層面的要求。

(五)、加強自身建設，增強組織活力

少先隊是全體少年兒童的組織，少先隊最本質的影響力在隊員心里，基層大、中、小隊是組織活力的源泉，輔導員是少先隊主要的工作力量，自身建設是工作的重要保障。

1、做好基層組織建設工作。

各校能按隊組織的要求組建大隊、中隊、小隊，建隊率達100%。積極加強基層組織建設工作，甸尾小學被縣教育局和團縣委申報成201*年全市的少先隊工作試點學校之一。

2、加強少先隊輔導員培訓工作。

輔導員能增強了讀好書的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質，要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。本學期能積極組織輔導員加強省、市、縣各級的少先隊輔導員培訓，努力建設一支思想堅

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定、業(yè)務精湛、熱愛孩子的少先隊輔導員隊伍。改進輔導員的工作作風，更新觀念，以“敬業(yè)奉獻，務實創(chuàng)新”為主題，發(fā)揚奉獻精神，倡導求真務實的作風，開拓創(chuàng)新的工作思維。牢固對少年兒童健康成長服務的思想，牢固樹立少先隊工作社會化理念，把體驗教育的思想貫徹到少先隊各項活動的全過程。

3、加強少先隊小干部隊伍建設。

各校能根據要求，廣泛實行少先隊小干部輪換制，為廣大少先隊員提供平等參與，服務他人的機會。少先隊大隊要辦好“隊長學�！保瑢Ω刹窟M行輪訓，提高小干部的綜合素質。

4、加強對的新聞宣傳和信息工作。

注重少年兒童教育信息、理論動態(tài)等的收集整理工作，推進少先隊工作信息化建設。各校能把開展的活動采用隊訊配活動圖片即時上報。不斷擴大少先隊工作的社會影響面。

各校能牢記黨和人民的重托，通過豐富多彩的活動讓少先隊組織承擔起光榮使命，讓我們高舉隊旗跟黨走,為新玉溪建設做好全面準備!

寧州鎮(zhèn)中心小學二0一二年一月

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