中學(xué)201*年秋季學(xué)期政教處工作總結(jié)

中學(xué)201*年秋季學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處的工作以“三個(gè)代表”重要思想及教育發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為方向，確定了全面構(gòu)建學(xué)習(xí)型、和諧型學(xué)校為工作目標(biāo)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花氣力，在細(xì)節(jié)和文化品位上做文章，進(jìn)一步拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實(shí)效，鞏固德育工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。一、本學(xué)期工作的簡(jiǎn)要回顧

1、通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。舉辦了由盧建生、潘桂萍主講的主題班會(huì)研討課，對(duì)主題班會(huì)課的形式進(jìn)行了探討與研究。

2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

繼續(xù)由學(xué)生會(huì)成員輪流進(jìn)行的國(guó)旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱，國(guó)旗下的演講由學(xué)生干部進(jìn)行主講。通過(guò)這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)，為學(xué)生干部提供鍛煉的平臺(tái)。

3、內(nèi)宿管理向常規(guī)發(fā)展。本學(xué)期建立和完善了內(nèi)宿檔案，檔案記錄了內(nèi)宿生的內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生及午晚休情況，還包括了學(xué)生的基本信息，方便生活老師、班主任的管理。

4、班主任隊(duì)伍管理的常規(guī)化。

（1）完善了班主任工作制度常規(guī)化，使班主任工作有章可循，（2）完善了班主任、生活老師、德育工作的月例會(huì)

（3）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)及交流，本學(xué)期共排出8位班主任參加校外培訓(xùn)，召開(kāi)第七屆班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，本學(xué)期共開(kāi)展3節(jié)主題班會(huì)課。5、多種渠道加強(qiáng)德育滲透

（1）、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，提升環(huán)境育人的效能�！靶�園文化”、“教室文化”“宿舍文化”引導(dǎo)學(xué)生自律，提高學(xué)生的道德情操；抓好教室、宿舍環(huán)境布置，定期出好板報(bào)，美化校園環(huán)境，樹(shù)立正確的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。（2）、以活動(dòng)為載體進(jìn)行德育滲透。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體進(jìn)行德育滲透，弘揚(yáng)民族精神，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。本期以來(lái)，我們努力加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，相繼舉行了軍訓(xùn)、教師節(jié)板報(bào)比賽、首屆讀書(shū)節(jié)、消防知識(shí)講座和安全演練、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦板報(bào)比賽、文藝匯演、教室宿舍布置大檢查等活動(dòng)，除此以外，還配合上級(jí)部門(mén)開(kāi)展安全大檢查和安全教育。12月31日下午舉行的“慶元旦”大型文藝匯演，把校園文化活動(dòng)推向高潮。在各項(xiàng)活動(dòng)中，許多班級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī)，檢閱和加強(qiáng)了班集體意識(shí)，參加城區(qū)藝術(shù)節(jié)的榮獲舞蹈比賽一等獎(jiǎng)。6、家校聯(lián)手，為德育工作添上翅膀

（1）、各班主任加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，及時(shí)將學(xué)生在校的表現(xiàn)向家長(zhǎng)匯報(bào)，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的形式共同商討教育辦法。今個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初分別召開(kāi)了各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，主要是提醒家長(zhǎng)如何教育孩子，做好教育的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生平穩(wěn)地度過(guò)青春期。段考后及時(shí)召開(kāi)各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)及時(shí)

了解孩子的學(xué)習(xí)生活紀(jì)律等各方面的表現(xiàn)，為家長(zhǎng)教育孩子提供便利和依據(jù)的同時(shí)，促進(jìn)了對(duì)學(xué)生德育的滲透。

（2）、經(jīng)常用書(shū)信或通知的形式施行小手拉大手的活動(dòng)或向家長(zhǎng)宣傳教育孩子的方法方式、學(xué)校的德育具體要求等等，盡量爭(zhēng)取到家長(zhǎng)的支持，共同做好學(xué)生的思想工作。

（3）、注重新生家長(zhǎng)的培訓(xùn)，堅(jiān)持給每一屆初一新生家長(zhǎng)上課，力圖使家長(zhǎng)成為學(xué)校德育的合力。7、做好學(xué)校安全工作（1）、加強(qiáng)門(mén)外的管理。（2）、與生活老師一起加強(qiáng)內(nèi)宿夜間的巡查。（3）、注重學(xué)生安全知識(shí)的教育，充分利用講座、集會(huì)的、書(shū)信、板報(bào)的形式進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳與教育。二、存在的問(wèn)題

1、工作重布置輕檢查。平時(shí)班主任的工作基本能按學(xué)校的要求落實(shí)，但經(jīng)常不注意檢查學(xué)生的落實(shí)效果，因此，有不少的工作浮于水面，沒(méi)有真正收到效果，失去教育的意義，對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成也沒(méi)有好處。

2、對(duì)班主任、生活老師的管理有縮手縮腳的傾向，管理工作缺乏創(chuàng)新。

3、內(nèi)宿管理漏洞很多，存在有安全隱患，如學(xué)生講鑰匙放在門(mén)框或窗臺(tái)上，學(xué)生隨意出入校門(mén)等。

4、班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先方面沒(méi)能完善。先進(jìn)班集體的評(píng)選制度沒(méi)能完善三、今后工作方向

1、德育作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，歷來(lái)都是學(xué)校教育工作的核心，是教育不言而喻的神圣職責(zé)。在今后的工作中我們要加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)的同時(shí)，繼續(xù)將學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成作為努力的方向，具體工作中從細(xì)節(jié)上要質(zhì)量和效果。2、加強(qiáng)班主任工作的監(jiān)控與指導(dǎo)。

班主任管理工作中的失誤對(duì)學(xué)生的消極影響是非常大的。因此，在今后的工作中，我們要加強(qiáng)班主任工作的監(jiān)控與指導(dǎo)，讓班主任工作的常規(guī)化與個(gè)性化很好的結(jié)合在一起，發(fā)揮出最佳的效果，從而使學(xué)校德育工作踏上新的臺(tái)階。3、家庭教育。家庭結(jié)構(gòu)的變化導(dǎo)致學(xué)生性格缺陷、心理畸形，家庭教育的空白造成學(xué)生思想缺陷，我校的家長(zhǎng)素質(zhì)良莠不一，我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的同時(shí)，必須做好家長(zhǎng)的教育工作，讓家長(zhǎng)成為德育教育的有力武器，因此我們要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。

4、學(xué)生青春期教育、學(xué)生心理疏導(dǎo)有待加強(qiáng)。

5、完善班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先制度和先進(jìn)班集體的評(píng)選制度

政教處201*-1-8

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201*201*年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，從實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，積極配合學(xué)校做好學(xué)生的各項(xiàng)管理工作。工作中堅(jiān)持以德育為主體，堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以責(zé)任教育為主線(xiàn)、以愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、、心理健康教育、環(huán)境教育為重點(diǎn)，努力形成尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成積極向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

本學(xué)期來(lái)，我處室開(kāi)展了以下工作：（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)：實(shí)行校黨委領(lǐng)導(dǎo)下校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、分管副校長(zhǎng)主抓、政教處、保衛(wèi)科組織實(shí)施，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、黨團(tuán)干部、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。為提高教職工法律知識(shí)，本學(xué)期我處室組織全校教職工參加司法局的法制考試；組織全校師生簽署反對(duì)“邪教”的協(xié)議書(shū),；“十八大”召開(kāi)后，利用學(xué)校大屏幕、各班出主題班刊、班會(huì)等形式進(jìn)行會(huì)議精神的宣傳。此外，還做好新生入學(xué)軍訓(xùn)工作。通過(guò)軍訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)生的遵守紀(jì)律的意識(shí)，吃苦耐勞，克服困難的精神。使軍訓(xùn)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)美好、難忘的記憶。

2、重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)。本學(xué)期共開(kāi)展了五次班主任工作會(huì)議，明確工作任務(wù)及注意事項(xiàng)，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，規(guī)范教師行為，在要求嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。通過(guò)班主任工作加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè)，通過(guò)教育引導(dǎo)、活動(dòng)創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)集體、刻苦求知”的班級(jí)文化。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員，做好班主任的后盾，遇到難題主動(dòng)過(guò)問(wèn)，支持班主任把工作做好，提高為班主任服務(wù)的意識(shí)。對(duì)班主任報(bào)上來(lái)的“問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行耐心積極地教育，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)班會(huì)課的指導(dǎo)，要求班主任對(duì)每周班會(huì)課要精心策劃、準(zhǔn)備、組織，必須按周安排事先安排的切實(shí)可行的、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教育規(guī)律的主題班會(huì)，并要求每次主題班會(huì)都要做好記錄。為提高班主任管理水平，本學(xué)期配合教科處在11月16日至18日進(jìn)行兩天的班主任培訓(xùn)，效果較好。

3、明確政教處工作人員的職責(zé)分工，把政教處部分工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)管理，如每周衛(wèi)生、安全、宿舍、班會(huì)、班刊等的檢查，及時(shí)了解各年級(jí)德育實(shí)施情況，以提高工作有效性和針對(duì)性。

4、配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)和業(yè)余團(tuán)校建設(shè)，注重對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。

5、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。進(jìn)一步加強(qiáng)心理咨詢(xún)室的硬件和軟件建設(shè)，完善并細(xì)化心理咨詢(xún)的程序和規(guī)章制度，力爭(zhēng)讓學(xué)生的心理得到健康成長(zhǎng)。（二）常規(guī)管理1、重視和加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”跟蹤幫教轉(zhuǎn)變工作，除了紀(jì)律處理外，同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展“德育導(dǎo)師工作制，建立個(gè)性化檔案和幫教機(jī)制。通過(guò)“德育導(dǎo)師”活動(dòng)，訂立幫教措施，實(shí)施管理。班主任每學(xué)期也要建立“問(wèn)題學(xué)生”檔案，要認(rèn)真填寫(xiě)“幫教轉(zhuǎn)化”談話(huà)記錄。

2、每周作好工作安排，加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過(guò)完善《都勻二中班級(jí)量化考評(píng)條例》和加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生常規(guī)（尤其是兩操，衛(wèi)生大掃除，宿舍等）進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核繼續(xù)強(qiáng)化，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，這學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化文明禮貌、責(zé)任感教育。

3、加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通。本學(xué)期著手與通訊部門(mén)溝通，建立“家校通”管理檔案，以便讓家長(zhǎng)及時(shí)了解到學(xué)生的到校情況。

4、完善《都勻二中綜合素質(zhì)評(píng)定工作方案》，加強(qiáng)以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作委員會(huì)和班級(jí)評(píng)定小組的工作，全面負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。并通過(guò)建立德育導(dǎo)師制、心理輔助、成長(zhǎng)記錄、鼓勵(lì)教育等方式，引導(dǎo)學(xué)生從道德素質(zhì)、情感與態(tài)度、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康等方面自我評(píng)價(jià)、反思，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到很大提高。

5、期末認(rèn)真匯總一學(xué)期的班級(jí)量化，結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬出評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，推薦出先進(jìn)集體、先進(jìn)班主任、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)

重視校園文化建設(shè)。要求每班進(jìn)行美化教室文化，定期出好班刊。新學(xué)期伊始配合團(tuán)委舉行了“迎新生暨教師節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩并獲得圓滿(mǎn)結(jié)束。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，以社團(tuán)活動(dòng)、團(tuán)旗下演講等有效的校園活動(dòng)為基礎(chǔ)，力爭(zhēng)創(chuàng)建特色校園文化。（四）加強(qiáng)安全管理

樹(shù)立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”理念，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、電子屏幕、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、等各種途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育，本學(xué)期開(kāi)展交通安全、消防安全、食品安全等安全專(zhuān)題教育，不斷強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。重大活動(dòng)和節(jié)假日均通過(guò)家長(zhǎng)信告知家長(zhǎng)。全校學(xué)生簽訂了“黔南州田家炳中學(xué)安全協(xié)議書(shū)”，在教室里宣傳、張貼了“冬季安全注意事項(xiàng)”，加強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。此外，每天要求各班進(jìn)行“防輟控學(xué)”匯報(bào)，以全面了解學(xué)生在校情況，并聯(lián)合多部門(mén)檢查。

總之，學(xué)校德育工作做到了“有計(jì)劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實(shí)”、“促成效”結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)機(jī)制，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期在工作中也有一些不足，在各項(xiàng)檢查中，由于檢查人員素質(zhì)參差不齊，檢查的成績(jī)有所偏差，評(píng)價(jià)的方式較為單一，力爭(zhēng)在新學(xué)期中改進(jìn)。

都勻二中政教處

201*年元月

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