幼兒園計劃-第一學(xué)期托班班務(wù)計劃總結(jié)
幼兒園計劃-第一學(xué)期托班班務(wù)計劃總結(jié)
一、班況分析:我班有24名幼兒,年齡都在2周歲左右,都是從未離家的孩子,當(dāng)他們第一次來的幼兒園的時候心中充滿了好奇,但當(dāng)父母離開的時候表現(xiàn)出來哭喊鬧著要爸爸媽媽,所有的一切將在幼兒園從新開始,如幼兒生活的自理能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、常規(guī)的培養(yǎng)等。二、管理目標(biāo)根據(jù)本班幼兒的具體情況與園務(wù)計劃相結(jié)合,和本班幼兒年齡特點發(fā)展水平的班務(wù)計劃并將其運用與一日活動的各個生活環(huán)節(jié)中,滿足他們多方面發(fā)展需要.三、幼兒發(fā)展目標(biāo)健康1、逐漸適應(yīng)集體生活,保持穩(wěn)定、愉快的情緒。2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。3、在生活資力活動中,能手、眼和全身協(xié)調(diào)運動和操作,如吃飯、脫穿衣服、洗、端拿易晃(水)、易碎(玻璃杯)物品。4、喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動,能從中獲得愉快的體驗。5、能合群地參加體育游戲,并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。6、喜歡和同伴共同做操,感受互相注視和模仿的樂趣。7、能初步掌握簡單的機械進行活動,如踢球、拍球、騎車、推拉重物等。8、有初步的安全意識,能避開明顯的不安全因素。語言1、喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。2、樂意回答成人的提問,也能向成人提出簡單的問題。3、能用幾句話說出剛才經(jīng)歷的事情,并能讓聽者基本聽懂。4、能完成兩項語言指令。5、能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。6、喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌,并有自發(fā)模仿的積極性。7、會一頁一頁地翻書和看書,看完后把書歸還原處。
8、喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌。科學(xué)1、對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,有探索的愿望。2、樂意并能較專注地參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動。3、能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。4、能區(qū)別兩個物體的上下、里外、前后和遠近。5、能認識并說出3-4種顏色,認識圓形、方形。6、知道一和許多。7、能點數(shù)2-3件物品。藝術(shù)1、能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情,并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。2、樂意參加音樂活動,對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。3、樂意結(jié)伴或獨自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。4、喜歡參加美術(shù)活動,能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。對色彩、線條、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。5、能運用手指、手腕的活動進行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀的技能。6、樂意在成人的幫助下,學(xué)習(xí)正確地使用和整理材料。
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201*年托班第一學(xué)期班務(wù)計劃
一、班況分析
我們班現(xiàn)有幼兒都是不滿兩周半歲的孩子。他們都是第一次離開家庭,開始集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的個性何不良的生活習(xí)慣。對家人有很大的依戀,上幼兒園難免有不適應(yīng)。因此,我們要給他們更多的呵護,足夠的愛。從穩(wěn)定情緒,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手,使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活,為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二、班級工作目標(biāo)
本學(xué)期,我們的工作要提現(xiàn)“教養(yǎng)并重”的原則,特別是要加強保育工作,精心呵護每位幼兒,從情感教養(yǎng)入手,給予幼兒以精神上的安慰,把保育當(dāng)作重點工作來抓。日常生活中加強對幼兒的護理,把保育工作作為重中之重,注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,使幼兒能逐漸習(xí)慣集體生活。老師要平等對待每位幼兒,引起孩子愉悅的情緒反應(yīng),盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。
1.生活常規(guī)
新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,也是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此,我們把常規(guī)教育納入工作重點,我們要誠懇、和藹、有耐心,循序漸進,持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒,特別是培養(yǎng)生活自理能力,如洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時間進行反復(fù)練習(xí),多給予贊美和鼓勵,是他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。
具體做到:
①高高興興的上幼兒園,向老師問早、問好,離園時會說再見。
②逐漸養(yǎng)成范縣便后要洗手,主動向老師表示大小便,學(xué)會上廁所。③學(xué)會自己用勺子吃飯,能自己主動表示想喝水。④會拿小椅子,主動玩完玩具要收拾。⑤在成人幫助下能安靜的午睡。
⑥在成人的帶領(lǐng)下,手扶把桿一級一級上下樓梯。2.教育教學(xué)
本學(xué)期,我們將通過五大領(lǐng)域來開發(fā)幼兒智力,教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活。運用游戲形式,讓幼兒在教師的引導(dǎo)下,主動探究學(xué)習(xí),使幼兒樂意參與集體活動。
具體做到:①歡跟老師到戶外散步、游戲、能在老師指導(dǎo)下玩大型玩具、學(xué)會斯紙、穿、插等技能。②愿意參加集體活動,能保持10分鐘的注意力,能大膽回答,愿意用語言表達自己的意思,敢在集體面前講話。
③愿意和小朋友一起玩,有困難時不哭,愿意嘗試解決或請求老師幫助。3.家長工作
幼兒園與家庭教育相互合作,協(xié)調(diào)一致時促進幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此,我們與家長
之間盡量做到互助尊重,互相諒解,互相支持,互相幫助,共同商討,使幼兒保持良好的發(fā)展。遇到問題隨訪,以便有針對性地采取措施,并隨時與家長進行電訪。
③利用家園聯(lián)系冊,向家長介紹本班工作計劃及與家長探討好的育兒經(jīng)驗。
④日常利用家長接送幼兒之機,與家長聯(lián)系、溝通幼兒情況,增進彼此間的聯(lián)系。201*年9月1日
201*年托班第一學(xué)期年級組計劃
一、指導(dǎo)思想
以幼兒園園務(wù)工作計劃、教研工作計劃為指導(dǎo),分析托班寶寶年齡特點,在工作中加強實施與反思,堅持以促進寶寶身心健康為中心,保教合一為原則,以培養(yǎng)寶寶良好的生活、衛(wèi)生、行為習(xí)慣為前提,幫助寶寶發(fā)揮個體潛能,學(xué)習(xí)學(xué)齡前階段生活、學(xué)習(xí)、做人的基本態(tài)度和技能,形成良好的生活、衛(wèi)生、行為習(xí)慣,為寶寶順利進入幼兒園學(xué)習(xí)奠定基本的、必要的身心基礎(chǔ)。二、工作重點
1、穩(wěn)定新生入園情緒,使寶寶能逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活。2、綜合利用環(huán)境資源實施教育。
3、進行和研究“如何做好孩子活動過程的觀察記錄”,真正做到促進孩子的發(fā)展,并有效地指導(dǎo)教師更好地開展個別化教育活動。
4、家園共同創(chuàng)設(shè)平等、和諧、寬松的心理環(huán)境,使寶寶快樂地成長。5、加強年級組內(nèi)的交流與研討,促進教師專業(yè)能力的成長。三、具體工作與措施
1、通過引導(dǎo)寶寶積極參與各種游戲活動,促使寶寶擺脫對家長的依戀。不斷提高寶
寶的生活自理能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,逐漸適應(yīng)幼兒園集體生活。
2、環(huán)境是重要的教育資源和促進兒童發(fā)展的條件,兒童是在與環(huán)境的相互作用中成
長的。本學(xué)期將通過整合各種環(huán)境資源,提供能激發(fā)寶寶興趣、促進寶寶成長的各種活動,提供師生之間、寶寶之間、家園之間的互動機會,使寶寶通過與環(huán)境之間的相互作用,獲得發(fā)展。
3、根據(jù)寶寶的具體情況和年齡特點,為寶寶提供安全、操作性強的游戲材料,并根
據(jù)年齡差異及發(fā)展差異提供層次不同的游戲材料,讓寶寶能按照自己的興趣和能力進行活動。
4、建立良好的師幼、同伴關(guān)系,并取得家庭的配合,提供機會讓寶寶交往與合作,
在寬松、平等的氛圍中促進寶寶各種能力的發(fā)展。
5、保證寶寶每天兩小時的戶外活動時間,在體育活動和游戲中促進身體動作的協(xié)調(diào)
發(fā)展,增強體質(zhì),發(fā)展寶寶的運動能力,提高自我保護能力。
6、通過共同制定計劃及集體備課,群策群力、共同探討,研究總結(jié)適合寶寶班年齡
特點的教材和教學(xué)方法,促進教師專業(yè)能力的提高。
四、保育衛(wèi)生工作:
1、嚴(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求,認真做好衛(wèi)生保健工作
2、加強幼兒的生活護理工作,根據(jù)季節(jié)的變化為幼兒增減衣物,對汗?jié)瘛⒛驖、弄臟的衣褲及時更換,清洗干凈。培養(yǎng)幼兒良好的、正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣。3、堅持做好日常清潔、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。
4、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、舒適的環(huán)境,將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來,促進幼兒的身心健康。
201*年9月1日
托班第一學(xué)期教研組計劃
一:情況分析:
我們托班教研組成員一共有4位,其中三位是媽媽級的教師,有一定的帶孩子經(jīng)驗,對于我們托班的教研組來說,我們的隊伍是雖然只有4位成員,但是力量是龐大的,我們要努力積極的去學(xué)習(xí)與實踐,提高我們組的實力!~
二:教研目標(biāo):
1、深刻領(lǐng)會《綱要》內(nèi)容,將《綱要》精神融入到我們工作中。
2、進行和研究“如何做好孩子活動過程的觀察記錄”,真正做到促進孩子的發(fā)展,并有效地指導(dǎo)教師更好地開展個別化教育活動。
3.開展主題活動的研究和實踐,通過孩子與環(huán)境的互動,與同伴的互動,使孩子開心、開口、開竅,愉快地游戲。
4.做好孩子“托幼過渡期”的銜接,讓孩子順利地進入小班。
5.做好家長工作,讓家長放心、滿意,并能參與和支持我們共同做好孩子的教育工作。四:內(nèi)容與措施
1、教師之間互相溝通,互相觀摩,營造一種學(xué)習(xí)的氣氛。每一次活動都要有具體的內(nèi)容,教師們都要積極參與,給予自己的意見和見意。
2、通過教學(xué),教師們一起解決一些教學(xué)過程中遇到的問題;我們老師應(yīng)該要抓住理論知識,實踐專業(yè)技能,從而提高我們教師的專業(yè)素質(zhì)。
3、定期與教師進行交流并學(xué)習(xí)心得,大家一起分享教學(xué)成果。教師要做好日常教育教學(xué)工作,認真做好記錄與分析,要常常翻閱《綱要》,提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
具體內(nèi)容安排:
〃開學(xué)穩(wěn)定情緒工作〃研究如何指定班級計劃
各班級預(yù)成主題分享與交流活動
為了幼兒更加理解我國的傳統(tǒng)節(jié)日舉辦一次月餅分享會為了讓幼兒更接近大自然組織一次親自游
總結(jié)反思一學(xué)期的教育教學(xué),推薦經(jīng)典主題驚醒全園交流
201*年度第一學(xué)期班個人工作計劃
一、工作思想
我將不斷努力提高自身的思想道德水平,提高業(yè)務(wù)能力,拓寬知識面,提高實際教學(xué)水平與研究能力。認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長,根據(jù)自身的實際,確定自己的發(fā)展方向。加強學(xué)習(xí)和研究,進一步樹立教育的良好形象,通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉,成長為道德高尚的人民教師,為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻,讓家長放心,讓家長滿意。二、業(yè)務(wù)水平方面
1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志,學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強個人的再學(xué)習(xí),勤讀書,勤思考,勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,用最新的理念來指導(dǎo)平時的教學(xué)工作,提高自己專業(yè)知識水平。2、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神,樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。認真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》,規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,進一步樹立教育的良好形象。
3、積極查閱教育的各類書籍,進一步鞏固專業(yè)思想,不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),提高幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能。4、認真進行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),認真寫好反思記錄,加強教師的研究性學(xué)習(xí)。加強理論學(xué)習(xí),提高認識,努力把時間和精力用在在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上,不斷提高自身綜合素質(zhì)。
5、更新教育觀念,樹立服務(wù)育人的觀念,關(guān)心愛護幼兒,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開心,家長放心。三、思想素質(zhì)方面
1、思想素質(zhì):應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀,具有科學(xué)的教育思想。2、職業(yè)道德:
(1)對待教育事業(yè):要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。、進一步鞏固教師職業(yè)道德,在教育教學(xué)崗位上自覺加強師德修養(yǎng),認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,不斷完善自己的人格。(2)對待學(xué)生:熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。
(3)對待教師集體:要熱愛集體,團結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。(4)對待自己:要學(xué)而不厭,勤于進取;為人師表,嚴(yán)于律已,嚴(yán)謹治學(xué)
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