201*年秋季學期教導處工作總結(jié)

201*年秋季學期教導處工作總結(jié)

灣保春蕾完小張學強

本學期，教導處在中心完小各位領(lǐng)導的指導下，全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，全面提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一、加強教師的業(yè)務學習，努力提高教師的綜合素質(zhì)。教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。我校根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。

2、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中。

二、強化教學管理，全面提高教學質(zhì)量

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：

1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范

本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。

（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把電子備課改為手寫備課，同時要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案按時進行了檢查。每次檢查后，教導處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。（2）抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。（3）抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時，馬虎應付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應內(nèi)容的作業(yè)。為此，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。不過，大部分教師還是認真的，能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。

（4）抓課后輔導。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心。

（5）抓教后反思。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的。

2、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。從思想上讓提高學生的認識，引導學生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學習動力。加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。

三、積極開展各項評比及展示活動

本學期，我教導處按時組織了我校的教研活動，參加教研活動的教師都積極地準備和參與，取得了預期的效果，達到了舉行教研的目的。

四、存在問題及構(gòu)想

教導處的中心工作是教學，提高教學質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學，全面提高學生能力；怎樣使集體備課

落到實處等。下學期我們的設(shè)想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為灣保小學的教育譜寫新的篇章

灣保春蕾完小

201*年1月7日

擴展閱讀：201*年秋學期教導處工作計劃

201*秋學期夏寺分校教導處工作計劃201*.9

201*秋學期夏寺分校教導處工作計劃

一、指導思想

切實改進教學工作，提高教學效率，提升辦學水平，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。二、具體工作：

1..加強師資培訓力度。通過多渠道培訓，提高教師綜合素質(zhì)。認真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務培訓。師徒結(jié)對子培訓工作要落到實處，要切實履行好責任和義務，師徒間相互學習，共同提高。著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師隊伍有層次，穩(wěn)固提升教學水平。

3.狠抓教學常規(guī)管理，落實教學質(zhì)量監(jiān)控。督促教師認真鉆研教材，研究學生，精心設(shè)計教案，作業(yè)布置合理、適量，批改及時規(guī)范，并認真做好輔優(yōu)補差工作。教導處逐月檢查并及時反饋執(zhí)行情況。

5.認真抓好畢業(yè)班工作。關(guān)注學生思想動態(tài)，注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，引導學生掌握科學、高效的學習方法，全面提高教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

6.重視課題研究，提高科研能力。要深化學�？蒲姓n題《傳統(tǒng)教學與基于信息技術(shù)環(huán)境下的教學優(yōu)勢互補研究》的研究工作，全體教師要結(jié)合自己的工作實際，潛心研究，大膽實驗。要注意收集和整理實驗工作中的數(shù)據(jù)和資料，記好實驗工作日記，要注意總結(jié)實驗工作中的好經(jīng)驗，好方法，及時撰寫經(jīng)驗或論文。

（一）常規(guī)管理出成效。

教學常規(guī)是教學正常進行的保障，是教師進行教學活動的準繩和基本準則。近幾年，在紛繁的管理制度的要求下，學校不斷設(shè)立各種規(guī)范制度，但對于教學常規(guī)的管理，卻有所松懈。其實只有教學常規(guī)才是所有教學管理制度的根本，抓緊教學常規(guī)，規(guī)范管理就成功了一大半。

1、加強學習：本學期，每周二下午數(shù)學教師不安排課、周三下午語文教師不安排課，周四下午英語教師不安排課集中到多功能教室召開教學研討會，利用集中學習的時間，組織全體教師認真學習《國家課程標準》、鉆研教材、探討教法，剖析學困生的成因，研究學困生的轉(zhuǎn)化，開展校內(nèi)觀摩課的研討活動。每次活動，

學校指派相關(guān)領(lǐng)導成員參加研討，教研組必須有記錄，活動后，參加研討的教師需要上交交流稿件。

2、加強考核：在抓好教師自己學習領(lǐng)會的同時，教導處還會加強對教學常規(guī)的檢查和反饋。教導處將對教師常規(guī)的常態(tài)化檢查，建立每月一次的教學業(yè)務檢查制度。根據(jù)檢查發(fā)現(xiàn)的情況，根據(jù)學�？己酥贫�，明確獎懲，推進學校教學常規(guī)執(zhí)行的精細化，推進教師教學常規(guī)執(zhí)行的精準化。針對上學期發(fā)現(xiàn)的個別教師隨意調(diào)代課，備課不認真、作業(yè)批改不仔細、訂正不及時的情況，本學期教導處把這些教師作為重點進行監(jiān)督、檢查。

3、加強交流：本學期績效考核制度可能會做微調(diào)，在制度實施的過程中，可能會出現(xiàn)一些新的問題，教導處將加強和老師的交流，虛心聽取老師們的意見和建議，在實際操作中修正制度。使之更好地發(fā)揮考核，激勵，引導的作用。另外，本學期為了加強和兄弟學校的交流，學習借鑒優(yōu)秀學校成功的辦學理念，學習借鑒優(yōu)秀學校教育教學經(jīng)驗，提升學校的辦學效率。

4、教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認真、及時、正確。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字姿勢、寫字質(zhì)量。

5、進一步完善備課。備課要充分體現(xiàn)共性與個性的結(jié)合，要求每一門學科均應進行二次備課，教師在教案集上將重點、難點、基本思路、習題以自己喜歡的形式注明，教導處將每月組織檢查（全面檢查、抽查、聽課后查相結(jié)合）。備課要根據(jù)需要進行選擇性的研討，并組織本年級的教師編寫新的更能體現(xiàn)新課程理念的教案設(shè)計，從而更好地優(yōu)化我們的備課，促進我們的課堂教學。全體教師仍要高質(zhì)量地寫好教學后記，既善于發(fā)現(xiàn)自身教學亮點，又勇于總結(jié)課堂教學。本學期，教學后記每月不少于8篇，青年教師，尤其是新教師每課進行反思。

（二）教研活動出成果。

教研活動是學校的基礎(chǔ)工作，是實實在在提高教師，發(fā)展教師的務實性工作，教

導處將努力抓好各項教研活動，為教師成長搭舞臺。具體來說本學期主要的教研活動，作如下安排。

1、抓好校內(nèi)每周觀摩課教學研討活動和常規(guī)推門聽課活動。讓所有的年輕老師都有上課的機會。對于觀摩課效果不好的教師將采取磨課的方式，組織人員跟蹤幫扶，一次不行就兩次，兩次不行就三次，直到該教師能靈活駕馭課堂為止。組織教師開展相互聽課、評課活動，努力營造濃厚的教學研討氣氛。鼓勵青年教師上好研究課，骨干教師上好示范課。師徒結(jié)對教師分別上好示范課和匯報課。每位教師每學期聽課不少于15節(jié)。學校中層領(lǐng)導每學期聽課不少于20--25節(jié)。同時，本學期還要加強教師間的互相評課制度。通過聽課、評課活動，使教師在聽的過程中學習，在評的過程中反思，以促使每一位教師加速成長。

2、抓好教研組建設(shè)。每次的教研活動，教研組長必須點名，對請假或無故不參加教研活動的教師要記錄在案，并與績效考核相結(jié)合。每月一次的教學業(yè)務檢查，教研組長必須認真對待，每次檢查需要有記錄，并把檢查情況形成書面報告上交教導處，在周一教師例會上將進行剖析。4、開展好各項學科競賽和評比活動。

組織教師參加校內(nèi)的研討課評比，還有組織學生積極參加學校的書法、繪畫等比賽，通過比賽提高自身的素質(zhì)。（三）質(zhì)量監(jiān)測促提高。

本學期為了進一步提高我校的教育教學成績，將把教學質(zhì)量監(jiān)測擺在一個突出的地位，摸清學生本學期的學習狀況，搞好分析，查找解決辦法。同時讓畢業(yè)班的同學有一種學習上的緊迫感、責任感，讓他們明確學習目標，端正學習態(tài)度，掌握學習方法，為畢業(yè)班同學升入初一的學習做好鋪墊。

1、根據(jù)質(zhì)量檢測等反映出的學生的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的進行輔導。

2、明確補差對象，根據(jù)學生的補習情況，做好情況記錄，抓出成效，教導處每月檢查一次。

3、抓實抓細流程管理，堅持“公平、公開、公正”的原則，由校長室、教導處和有關(guān)專家共同考核，作好書面小結(jié)，業(yè)務學習反饋。

附：個月行事歷安排九月份：

1、制定教導處工作計劃。

2、制定教研組工作計劃，做好學校教研活動安排。3、學籍管理有關(guān)表冊填寫上報。

4、�！敖萄姓n”“隨堂課”系列活動開始。5、教學常規(guī)檢查。

6、參加市各級各類教材培訓、教學研討活動。十月份：

1、組織學校漢語拼音過關(guān)驗收。

2、常規(guī)教學檢查、檢測。

3．舉行校級優(yōu)秀詩文誦讀展評活動

4、期中考試。（第十周）

十一月份：

2、一、二年級整班鉛筆字比賽，三-----六年級鋼筆字比賽。

1、參加市各級各類教材培訓、教學研討活動。

2、校教研組建設(shè)研討會。

十二月份：

1、組織學校讀書活動、寫字、數(shù)學、英語活動

2、三四、五六年級英語書寫比賽。3、常規(guī)教學檢查、檢測。一月份：

1．期末復習，質(zhì)量調(diào)研，質(zhì)量分析2．三好學生、優(yōu)秀隊員、好兒童評選。

3．評比文明班級、優(yōu)秀班主任

4．評選學期備課、研討課、讀書等活動先進個人5、資料歸檔。6．舉行散學典禮

201*年春學期夏寺分校教導處工作安排表

周次一二三四五六七八九十十一時間9.19.29.5---9.99.129.169.199.239.269、3010.110.8主要工作1、教研組長會議,制定教研計劃。2、學期初工作安排，上交教師任課名單及各類計劃，做好收集歸檔。教導處完成開學文件包。1、校“教研課”“隨堂課”系列活動開始。二、學生作業(yè)檢查。1、校研討課，三年級語文《亡羊補牢》的閱讀教學。2、組織骨干教師指導青年教師上課。國慶節(jié)放假1、校研討課，五年級語文《鯨》的閱讀教學。10.1010.151、校研討課，三年級數(shù)學《加和減》10.1710.212、學校教學常規(guī)檢查。1、做好段考復習工作10.2410.282、一、二年級整班鉛筆字比賽，三-----六年級鋼筆字比賽。10．3111.41、期中考試。11.711.111、期中考試質(zhì)量分析。2、布置段考后工作重點。六年級語文《少年閏土》的閱讀教學。

11.1411.18十二十三十四十五十六十七十八十九二十1.9-1.13

1、校英語教研活動。2、校研討課，四年級數(shù)學《簡便計算》3、三、四、五六年級英語書寫比賽。1、校學生朗讀檢測。2、學生作業(yè)檢查。3、校研討課，一年級語文《日月明》的字理教學研究。1、學生作業(yè)檢查及朗讀檢測小結(jié)。1、抓教學進度。1、學校教學常規(guī)檢查。2、舉行校級優(yōu)秀詩文誦讀展評活動1、各教師制定復習計劃，寫好復習教案。11.2111.2511.2812.212.512.912.1212.1612.1912.2312.2612．301、做好復習工作，抓書寫、后進生的輔導。1.2-1.61、迎期考1、期末考試，上送期末材料，做好各項材料的收集歸檔工作。2、評選學期備課、研討課、讀書等活動先進個人

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