201*暑假小提琴教學(xué)工作總結(jié)
201*暑假小提琴教學(xué)工作總結(jié)
肖睿
開誠布公的來說,這個(gè)假期帶小提琴班還是比較輕松愉快的,因?yàn)橹挥兴膫(gè)學(xué)生,所以每個(gè)學(xué)生都可以面面俱到,每首曲目的細(xì)節(jié)都會(huì)處理的比較不錯(cuò),出現(xiàn)錯(cuò)誤可以馬上糾正,四個(gè)人的進(jìn)步都很大。
學(xué)期的教學(xué)工作主要分兩大塊,一是對(duì)于暑期小提琴考級(jí)工作的重點(diǎn)加強(qiáng)練習(xí),記得兩年前剛來時(shí)這些孩子基本上都沒有開始練習(xí)考級(jí)書,學(xué)的時(shí)間最長的也只考三級(jí),兩年的時(shí)間中水平可以說是提高的非?欤竟σ彩衷鷮(shí)。四名學(xué)生全部參與考級(jí),七級(jí)一人,三級(jí)一人,二級(jí)一人,一級(jí)一人,這個(gè)假期一直在做的的工作是給這四名學(xué)生的考級(jí)曲目仔細(xì)修正,不斷完善;二是,在四名孩子考完級(jí)返回后,又學(xué)習(xí)了考級(jí)書中除了規(guī)定曲目以外的其他曲目和一些其他通俗好聽的曲目,用來加強(qiáng)基本功的練習(xí)。
這個(gè)假期上課,我采取求精不求多的教課方法,每次都細(xì)致的進(jìn)行講解,把每一首小曲子都分成幾個(gè)小部分,設(shè)定成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),一部分一部分的完成,而不是囫圇吞棗,我發(fā)現(xiàn)這樣下來,比一口氣教會(huì)全部要好得多,孩子們每拉會(huì)一小段都會(huì)有小小的成就感,練曲目的時(shí)間大大的縮短,效率明顯比以往有所提高。
與上次相比,感覺自己在這次的教學(xué)工作中更像他們的大姐姐。我不僅僅是在完成一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),更多的是和他們一同快樂的學(xué)習(xí)和成長,上課積極認(rèn)真而有激情,下課和學(xué)生打成一片,一起參加炎黃大家園夏令營活動(dòng),玩猜詞游戲,即融洽了我們之間的感情,又鍛煉了表達(dá)能力,想象能力和反應(yīng)能力。這里似乎是一個(gè)沒有年齡界限的歡樂谷,有大到已經(jīng)上初中的大孩子,小到小學(xué)二年級(jí)的小孩子,雖然每天都很忙,回到家也很疲憊,但是每天早晨都打起精神迎接新的一天,想著一張張渴望知識(shí),夢想在音樂世界遨游的孩子們,也覺得值得了,就是這樣,累,并且充滿快樂的。
如果說兩年前暑假的實(shí)踐是初次踏入小提琴教學(xué)工作的摸索與不斷試驗(yàn),那么這次就是積累了兩年經(jīng)驗(yàn)之后的有備而來,在教學(xué)工作中我明顯感覺到得心應(yīng)手,自然很多,就這樣簡簡單單,在青少年活動(dòng)中心,我找到了自己喜歡做的事情,一想起我的學(xué)生們,我就想到一句話,我們應(yīng)該像向日葵一樣,努力地向著太陽生長,綻放自己最美麗的生命!是啊,以后的我也會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),更加努力,學(xué)習(xí)和思考更好的教學(xué)方法,用音樂點(diǎn)燃孩子們美好的夢想!
201*-8-5
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