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閱覽室工作總結(jié)

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閱覽室工作總結(jié)

20xx---20xx學(xué)年度第x學(xué)期閱覽室工作總結(jié)

本學(xué)年,在學(xué)校黨總支和校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各處室組的指導(dǎo)和大力支持下,閱覽室的所有工作人員團結(jié)進取,無私奉獻,以室為家,充分發(fā)揮了閱覽室為教育教學(xué)事業(yè)服務(wù)的功能,圓滿地完成了本學(xué)年的工作任務(wù),取得了可喜的成績,回顧本學(xué)年的工作,其突出成績主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

一、加強管理,提高了圖書、報刊雜志的利用率。本學(xué)年,我們組的全體同志緊密團結(jié)在學(xué)校黨總支和校委會的周圍,按照學(xué)校的工作要求,自覺的遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,認真履行自己的崗位職責(zé),不斷地實現(xiàn)崗位目標的新突破。圖書、報刊、雜志等的購入上帳,上架裝訂成冊等,從未出現(xiàn)任何責(zé)任事故,做到了規(guī)范操作,受到了上級的好評。

二、不斷改革借閱程序,提高了閱覽室的利用率,實行了開架借閱,方便師生查閱資料,不斷獲取新的知識,教師隨到隨閱,學(xué)校閱覽室實行了全天開放和節(jié)假日、休息日開放制度,為全校廣大師生提供了全天候的優(yōu)質(zhì)服務(wù),以最大限度地提高了其利用率。

三、聯(lián)合學(xué)生處、團委在學(xué)生中開展了讀書活動,組織全校學(xué)生參與,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛,大面積地豐富了學(xué)生的知識面和文化生活,深化了學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,收到了很好的效果。

四、加強了閱覽室的自身建設(shè),不斷提高了自身素質(zhì),閱

覽室保持了日清日潔,營造了一個良好的閱覽氛圍,本學(xué)年來,閱覽室的同志們,認真學(xué)習(xí)黨的方針政策,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和上級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),平日堅持學(xué)習(xí)不間斷,努力提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,受到了廣大師生的好評。

五、積極當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參謀,及時為領(lǐng)導(dǎo)提供有參考價值的資料,積極為黨的事業(yè)做貢獻。

六、為迎接上級評估檢查獻計獻策,并且精心準備,最后取得了很好的效果。

總之,本學(xué)期閱覽室工作取得了一定成績,同時也存在不足。今后,還要更加努力,爭取更大勝利。

20xx年x月xx日

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閱覽室工作總結(jié)

新泰一中萬劍

一學(xué)期以來,經(jīng)過本人的努力,教師閱覽室管理工作有了明顯的提高,F(xiàn)將過去這一年的工作情況作個簡要的總結(jié):

一、加強政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟

本學(xué)期一開始,我就按照學(xué)校的布置,制定政治學(xué)習(xí)計劃,并且按計劃地在每周所定的政治學(xué)習(xí)時間里,認真地學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),統(tǒng)一了認識,理清了觀念,遵守各種規(guī)章制度,不遲到,不曠工,盡職盡責(zé),任勞任怨,全心全意地做好自己的本職工作,為達到全面教育教學(xué)的目的貢獻了自己的力量。

二、克服困難,搞好閱覽室工作

1、閱覽室管理人員要嚴格遵守工作制度,盡量提前開創(chuàng)透氣,保證室內(nèi)空氣流通,清新。

2、努力做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生,每日最少清掃一次,灑水拖擦坐等要做到整齊劃一,每周擦抹兩次。

3、新進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目,登記,并盡快上架流通。

4、教師閱覽室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大教師服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)教師的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

5、學(xué)期結(jié)束前進行圖書的回收和剔舊整理工作,剔出損壞的圖書,進行修補,無法修補的就作剔舊處理。

實踐證明,教師閱覽室在繁榮校園文化生活,全面提高教學(xué)水平中起著不可低估的作用,無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進一步做好圖書管理工作,讓教師閱覽室成為老師們?nèi)≈槐M,用之不竭的知識源泉,成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。

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