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201*年心理健康教育工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 19:09:51 | 移動端:201*年心理健康教育工作總結(jié)

201*年心理健康教育工作總結(jié)

201*年心理健康教育工作總結(jié)

以深入貫徹落實黨的十八大精神為指導(dǎo),全面深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機,圍繞學(xué)校、學(xué)院各項工作重點,我院心理健康教育工作緊密結(jié)合學(xué)生心理健康成長需要,在扎實做好心理輔導(dǎo)、個體咨詢、心理普查等基礎(chǔ)工作的同時,開展了豐富多彩的宣傳教育活動,拓寬心理健康教育渠道,豐富心理健康教育內(nèi)容,完善心理健康教育體系,營造了良好的心理健康氛圍,提高了學(xué)生的心理健康素質(zhì),收到了良好的效果,F(xiàn)將本年度心理健康教育工作總結(jié)如下:

一、本年度工作心理健康教育工作的內(nèi)容1.突出重點,扎實開展常規(guī)工作

本年度心理健康教育工作以落實常規(guī)工作為主,重落實、抓實效。深入開展心理輔導(dǎo)、個體咨詢和心理普查等基礎(chǔ)常規(guī)工作。開展13級新生心理普查,建立心理檔案,根據(jù)普查結(jié)果舉辦了心理健康知識講座,全面解決了新生入學(xué)以來的適應(yīng)問題和心理困惑。以學(xué)校開展的“心理關(guān)愛”活動為契機,為本院特殊情況學(xué)生進行關(guān)愛輔導(dǎo),通過開展個體咨詢和團體輔導(dǎo)等形式,幫助學(xué)生樹立自信,使得心理關(guān)愛惠及每一位同學(xué)。組織學(xué)生參與“走進心理咨詢室”,了解我校心理健康教育的工作環(huán)境和硬件設(shè)施等條件,普及心理健康知識。

2.以活動為載體,豐富心理健康教育形式與內(nèi)容

為保證心理健康教育工作的效果深入人心,深化心理健康知識的普及和宣傳,我院開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動,寓教于樂。在心理健康教育月期間,學(xué)院承辦了全校的第二屆“心理微博原創(chuàng)大賽”,通過形式創(chuàng)新,開展心理健康知識的宣傳。開展了“中國夢我的夢”主題心理班會活動,將理想信念教育與心理健康教育有機結(jié)合,促進學(xué)生更好的成人成才。以“世界精神衛(wèi)生日”為契機,舉辦“為心理健康投資”校園互動活動,提升學(xué)生對心理健康的關(guān)注。成功舉辦“放飛心靈〃舞動心跡”心理話劇大賽,通過學(xué)生的表演更直接展現(xiàn)心理健康的重要性,同時為學(xué)生提供了展示青春風(fēng)采的舞臺。舉辦心理健康知識PPT制作演講大賽,以演講的形式,將心理健康知識直接宣傳到學(xué)生身邊。心健聯(lián)會徽設(shè)計大賽更是讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象,通過創(chuàng)意的表達來培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛心理健康的意識自覺性。

3.發(fā)揮朋輩交流優(yōu)勢,強化心理健康教育學(xué)生團隊建設(shè)

學(xué)院心理健康聯(lián)合會為學(xué)院心理健康教育做出了極大的努力,作為服務(wù)本院學(xué)生心理健康教育的學(xué)生團隊,心健聯(lián)成員具有朋輩交流的優(yōu)勢,更能直接有效的開展學(xué)生的心理咨詢服務(wù)。為了保證心理健康教育效果,心健聯(lián)的建設(shè)進一步加強。優(yōu)化例會制度和工作分工制度,特色開展幸福感建設(shè),進行“陽光講堂”、內(nèi)部素質(zhì)拓展訓(xùn)練和交誼舞培訓(xùn)等輔導(dǎo),使得學(xué)生團隊的工作能力和服務(wù)水平大幅提升。

4.擴大對話窗口,開展對外交流

為了進一步優(yōu)化學(xué)院心理健康教育的工作方式和方法,學(xué)習(xí)借鑒其他部門單位的工作經(jīng)驗,學(xué)院開展了廣泛的對外交流,獲得了很多外部支持。在學(xué)院團委老師的帶領(lǐng)下,學(xué)院心健聯(lián)會長攜心理健康教育電子雜志《心晴》赴中國海洋大學(xué)開展交流活動。同時深入開展與兄弟學(xué)院的交流活動,通過聯(lián)合舉辦活動、工作經(jīng)驗交流會等形式,分析好的工作經(jīng)驗,同時探討新的工作思路和方法。

二、本年度工作心理健康教育工作的效果

201*年,我院心理健康教育工作通過扎實的常規(guī)工作開展和與時俱進的創(chuàng)新工作思路和方法,為學(xué)生心理健康成長提供了強有力的保障,工作效果明顯,受到了各界的一致好評。

1、在心理健康教育工作方面涌現(xiàn)出一批務(wù)實肯干的優(yōu)秀學(xué)生干部,在校級表彰中,我院有班級優(yōu)秀心理聯(lián)絡(luò)員3名,大學(xué)生心理健康聯(lián)合會優(yōu)秀學(xué)生干部7名,大學(xué)生心理健康聯(lián)合會優(yōu)秀學(xué)生干事17名。

2、心理健康知識宣傳渠道進一步拓寬。建立完善了學(xué)院心理健康教育的專題人人網(wǎng)主頁以及心健聯(lián)微博,并實時更新,發(fā)布最新心理健康知識及生活小貼士、優(yōu)美文章等,從而使同學(xué)們在瀏覽網(wǎng)頁的過程中收獲更多,也為廣大學(xué)生提供了交流平臺,更多的同學(xué)積極參與到心理健康教育活動中來,使心理健康教育工作更貼近學(xué)生,更好地服務(wù)學(xué)生。

3、活動開展深入人心,學(xué)生參與心理健康教育工作的熱情大幅提高。為了普及心理健康知識,開展了各色的主題教育活動,通過活動形式和內(nèi)容的創(chuàng)新,活動的趣味性更強,學(xué)生在活動過程中能夠更好的表達自己,能夠更好的發(fā)展自己,在學(xué)習(xí)心理健康知識的同時愉悅身心,主動學(xué)習(xí)心理健康知識,關(guān)注自己身心健康發(fā)展的意識自覺性逐漸養(yǎng)成。

4、逐步打破了學(xué)生對心理咨詢的錯誤認(rèn)知。受到一些傳統(tǒng)觀念的影響,部分同學(xué)錯誤的認(rèn)為心理健康教育工作只是針對心理存在困惑的同學(xué)開展,從而對心理健康教育工作的配合力度不夠、熱情不高。隨著我院心理健康教育工作的不斷深入,同學(xué)們?nèi)媪私饬诵睦斫】到逃ぷ鞯膬?nèi)容,認(rèn)識到了心理健康教育的發(fā)展性,從而學(xué)會主動尋找心理咨詢,幫助自己全面認(rèn)識自我,全面發(fā)展自我。

5、隨著對外交流的不斷深入,心理健康教育工作的互動平臺逐步搭建。在各種活動的交流走訪過程中,與兄弟學(xué)院、兄弟高校的友誼更加深厚,工作交流更加深入,為我院心理健康工作取得長足發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

三、本年度工作心理健康教育工作的經(jīng)驗總結(jié)

1、充分發(fā)揮班級心理健康聯(lián)絡(luò)員的紐帶作用。班級心理健康聯(lián)絡(luò)員承擔(dān)了學(xué)院心理健康教育工作的落實,班級同學(xué)心理健康狀況的動態(tài)反饋等工作。學(xué)院的心理健康工作要落實到每一位同學(xué)身邊,心理健康聯(lián)絡(luò)員是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié),同時,心理聯(lián)絡(luò)員將班級同學(xué)心理健康狀況及時反饋,學(xué)院才能針對性的開展教育工作。

2、工作開展要面向?qū)W生,從學(xué)生實際出發(fā)。不同年級的學(xué)生在不同時期也會有不同的心理健康狀態(tài),要想心理健康教育收到實效,就要從學(xué)生實際出發(fā),多了解學(xué)生的想法、多調(diào)查、多研究、多指導(dǎo)。了解了學(xué)生的需求之后開展的工作才能受到學(xué)生的歡迎,教育效果才明顯。

3、發(fā)揮學(xué)生主體優(yōu)勢,開展心理健康教育。學(xué)院開展心理健康教育工作的核心是人,教育的效果要歸結(jié)到學(xué)生心理健康素質(zhì)的提高上。要通過活動的開展和心理健康知識的不斷宣傳,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識的主動性,同時,創(chuàng)建良好的校園環(huán)境和氛圍,為心理健康知識的普及創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,發(fā)揮學(xué)生在心理健康知識宣傳教育中的主體優(yōu)勢。4、主題教育活動要注重效果,不能為活動而活動。開展心理健康教育活動的本質(zhì)是讓學(xué)生在參與活動的過程中學(xué)習(xí)心理健康知識,不僅僅是為了學(xué)生參與活動,活躍氛圍,而忽視了活動的教育性。

四、對我校開展心理健康工作的暢想

我校心理健康教育工作的開展為學(xué)院心理健康教育工作的開展提供了深刻的指導(dǎo),積極組織學(xué)院學(xué)生參與學(xué)校開展的心理健康教育活動也是我院心理健康教育工作的一部分,在以后的心理健康教育工作中,希望能夠繼續(xù)保持良好的互動關(guān)系,保持溝通交流,共享工作經(jīng)驗和教育教學(xué)資源,共同為我院學(xué)生身心健康發(fā)展保駕護航。

擴展閱讀:201*年辛莊小學(xué)心理健康教育工作總結(jié)[1]

辛莊小學(xué)心理健康教育工作總結(jié)

本學(xué)期,學(xué)校心理健康教育工作以做好學(xué)校心理咨詢常規(guī)工作為主,貫徹省教育廳《中小學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范》,以學(xué)校教學(xué)理念為指導(dǎo)思想抓好學(xué)校心理教學(xué)工作及營造學(xué)校良好心理氛圍。提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

一、落實既定工作目標(biāo)

1、堅持以人為本,根據(jù)學(xué)生的心理特點及發(fā)展規(guī)律,運用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進他們的身心全面和諧地發(fā)展。

2、立足教育,重在指導(dǎo),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康的實踐性和實效性,面向全體學(xué)生,關(guān)注個別差異,尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。

4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強自我教育能力。

5、建立學(xué)生相關(guān)檔案。

二、具體工作成效:

1、學(xué)校心理健康教育隊伍建設(shè)。學(xué)校心理健康教育學(xué)校工作中的一件大事,開學(xué)初即成立以心理健康教師為主,班主任教師為輔,其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線,為全體學(xué)生的心理健康保駕護航。

2、學(xué)校心理健康教育的方式

采取多種教育方式的有機結(jié)合,有利于學(xué)生受教育的全面性和選擇性。

(1)心理課輔導(dǎo)。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情況開展心理活動課。

(2)心理咨詢室。開放“心靈家園”,接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé),固定的開放時間,固定的場所。

(3)辦好“心靈信箱”,以便個別學(xué)生羞于啟齒,可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進行溝通、預(yù)約咨詢,一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù),特殊的由心理輔導(dǎo)老師進行個別咨詢。

(4)以“點”帶“面”,利用學(xué)校宣傳陣地

“各班板報、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地,本學(xué)期充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識,在電臺進行講座,對個別案例進行解析,對一些常識性的問題進行解答,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。

(5)指導(dǎo)家庭進行心理健康教育

小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的,在更重要的意義上講,小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬,小學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此,學(xué)校主支與家長合力重視孩子的心理健康教育,我們利用家長學(xué)校、家長開放日,家長會、電話聯(lián)系等多種途徑,堅持不懈地向家長提出各種建議,指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。

(6)指導(dǎo)小學(xué)生進行自我心理健康教育

指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法:A、學(xué)會放松。使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng),是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。B、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助,在學(xué)?梢哉依蠋、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象,如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話,學(xué)會與人談心一輩子受益。C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心,把心靈的軌跡用文字描繪下來,這對心理健康成長有很大的幫助。

本著“成長比成績重要,成人比成才重要”的理念,我們?nèi)w教育工作者全心投入,重視小學(xué)生自我心理健康教育,利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育,促進全體學(xué)生的健康發(fā)展,為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。

辛莊小學(xué)

201*年12月

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