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教師個人工作總結通用版

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教師個人工作總結通用版

教師個人工作總結通用版

一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教訓。

1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

⑴課前準備:備好課。

①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

5、“金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動。

走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

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三年級上學期數學教學工作總結

本學期擔任三年級92班的數學教學工作,一學期來,本人能認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教訓。

1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:課前認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

在課堂上組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

2、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。3、培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。4、“金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動等。在以后的教學工作中要注意改正。

走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

徐武林

201*-12-21

三年級上學期科學教學工作總結

本學期擔任三年級91班和92班的科學教學工作,注意了以更新科學教育觀念為前提,以優(yōu)化科學課堂教學為重點,以發(fā)展學生科學素質為核心,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、傳授基本知識和興趣為起點,認真完成現將本學期工作總結如下:

一、加強理論學習,做好課堂教學常規(guī)工作

認真鉆研教材和教參,對教材的基本思想、基本概念甚至課本上的每句話都弄清楚,以便了解教材的結構、重點與難點,自如地掌握知識的邏輯,適當補充教學資料,更好地調動學生學習的積極性。

了解學生原有的知識技能水平,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,充分考慮自己的教法和學生的學法,思考如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。

在課堂教學中盡量確立學生的主體地位,注重學生的自主探究和學習,培養(yǎng)學生的主體意識;雖然平時備課、作業(yè)、準備上課及特長課的實驗等工作量特別大,但依然盡自己最大努力,認認真真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課。

二、密切聯(lián)系社會生活實際,抓好知識的應用

小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,學生對周圍世界有著強烈的好奇心和探索欲望,他們樂于動手操作具體形象的物體,而課堂上的時間有限,我們要通過科學教育使學生學會用科學的思維方式解決自身學習、日常生活中遇到的問題,全面提高學生的科學素養(yǎng),所以,課外我鼓勵同學們多閱讀科技書籍,突破課本知識的限制,多從科學視角去觀察和分析問題,密切聯(lián)系生活實際,學以致用。為了使同學們多一些表現的機會,多一點成功的體驗,和家長一起布置學生做科技作品,把學生們這學期的部分科技作品收集展覽,讓有特長的孩子們制作的智力玩具,科學課上學生制作的小桿秤等工具學生們既培養(yǎng)了動腦動手能力,又感受到了成功的喜悅,好多同學對科學實踐抱有濃厚的興趣,我們一起分享發(fā)現的快樂,體驗探索大自然的樂趣,學生們學習科學的熱情也深深地感染了我,使我體會到了“教學相長”的深刻含義。

三、不足之處

在教學管理中,要注意對學生加強溝通和理解,個別同學,學習習慣、自制力等

方面做得不好,而且時常反復,雖然也曾擠時間跟這些學生談心,幫他們樹立學習的信心,對于作業(yè)中典型的錯題有針對性的進行反饋,關注其作業(yè)完成情況,但怎樣充分調動這部分同學學習的積極性,加強管理,有效地進行引導,仍是下步工作的重點。象校長說的那樣,要不斷地追求,要有平常心和堅忍不拔的毅力,永遠相信教育的力量,相信每一個學生;愛教育,始終對教學充滿激情,認真上好每一節(jié)課;愛學生,如同自己的子女一樣,關心每一名學生的成長;愛學習,把讀書和不斷提高當成自己生命的一部分,不甘落后,與時俱進,勇于自我加壓,不斷超越自我,堅信有付出必有回報,有耕耘一定會有收獲,做一名學生喜愛的好教師。

新的一年里,我將繼續(xù)努力,為我深愛的科學教育事業(yè)貢獻力量。

徐武林201*-12-21

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