中心學(xué)校201*年度工作總結(jié)

圳上鎮(zhèn)中心學(xué)校（校本部）201*年度工作總結(jié)

在即將過(guò)去的一年里，圳上鎮(zhèn)中心學(xué)校（校本部）在上級(jí)主管部門(mén)和圳上鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著學(xué)年初制訂的工作目標(biāo)，全校教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。認(rèn)真貫徹落實(shí)新化縣教育局有關(guān)文件精神，加強(qiáng)新形勢(shì)下的學(xué)校規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)校向管理要質(zhì)量，向管理要效益，切實(shí)提高學(xué)校管理水平。一年來(lái)，我們?cè)谌�面貫徹教育方針，加�?qiáng)學(xué)校管理，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量方面取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)。

一、樹(shù)立新的德育理念，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組始終遵循“以人為本”的思想，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)格要求，認(rèn)真落實(shí)縣教育局提出的德育目標(biāo)任務(wù)。繼續(xù)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，明確了教師的歷史責(zé)任，激發(fā)了教師轉(zhuǎn)變教育思想的積極性。中心學(xué)校堅(jiān)持倡導(dǎo)：每一位教師都要具有做一名人民教師的光榮感，安心圳上這貧困山區(qū)工作；要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣；要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。

2、組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)德育法規(guī)文件，使教師認(rèn)識(shí)到抓好德育工作是每個(gè)教師的職責(zé)。要求各校每周一次政治學(xué)習(xí)時(shí)間，做到時(shí)間落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，使廣大教師樹(shù)立了“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的思想，進(jìn)一步明確了教育工作者必須成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。

3、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，組織部分班主任，管理人員，中青年教師赴雙峰考察、學(xué)習(xí)，召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高了班主任的管理水平。

4、充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的助手作用，認(rèn)真開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)，收到了良好的效果。

5、認(rèn)真抓好禁毒教育，各校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的禁毒教育領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校召開(kāi)了專題報(bào)告會(huì)。認(rèn)真上好禁毒教育課，做到了時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、教師落實(shí)、教案落實(shí)，收到了良好的效果。

6、組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、胡錦濤總書(shū)記、溫家寶總理近期關(guān)于教育的談話，提高了思想認(rèn)識(shí)和依法執(zhí)教的自覺(jué)性。

7、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化為人師表教育，幫助教師牢固樹(shù)立“教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人”的思想，堅(jiān)持“以人為本”的思想理念，重塑教師的形象。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的思想教育，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各校領(lǐng)導(dǎo)、教師廣泛開(kāi)展了交心談心活動(dòng)，要求各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)、深入教師，努力抓好自己分管的工作，做到既分工，又緊密合作，要有一盤(pán)棋的思想，沉下身子抓教育教學(xué)工作。

8、加強(qiáng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開(kāi)展。各校根據(jù)自身的特點(diǎn)，定目標(biāo)，出方案，有的放矢開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)。中心學(xué)校分片包干，將每項(xiàng)活動(dòng)都落到實(shí)處。評(píng)出了工作突出的先進(jìn)個(gè)人。二、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的生命線。為實(shí)現(xiàn)進(jìn)入縣先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校行列的目標(biāo)，我們實(shí)行規(guī)范化、科學(xué)化管理，概括地說(shuō)是做好了教學(xué)管理三部曲：抓好常規(guī)、落實(shí)教研、推出成果。

1、繼續(xù)抓好常規(guī)管理，學(xué)校立足實(shí)際，根據(jù)《新化縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，對(duì)教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)提出明確要求，對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)有具體任務(wù)。教師嚴(yán)格按要求備課，鉆研教材，按教學(xué)計(jì)劃組織課堂教學(xué)，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師之間相互聽(tīng)課，經(jīng)常交流；教務(wù)處建立了教師業(yè)務(wù)檔案，定期檢查教師的備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改等情況，確保教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

2、以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，切實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。加大校本培訓(xùn)工作力度，切實(shí)開(kāi)展好教師政治業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高教師的思想認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)工作能力，特別是積極做好教師的培訓(xùn)工作，使他們盡快理解新課標(biāo)、領(lǐng)會(huì)新教材、掌握新教法，適應(yīng)新課程改革新形勢(shì)的需要。本年度，參加省級(jí)培訓(xùn)的有16人，市級(jí)學(xué)習(xí)的達(dá)25人次。

定期開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，提升教學(xué)質(zhì)量。要求各教研組每學(xué)期教研活動(dòng)不少于三次，每次活動(dòng)要求有主題、中心發(fā)言人、有總結(jié)、有評(píng)比。

充分發(fā)揮教師本身的資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展上公開(kāi)教學(xué)課、匯報(bào)課、相互聽(tīng)課、評(píng)課、寫(xiě)教學(xué)反思、集體備課、看教學(xué)光盤(pán)（遠(yuǎn)程教育資源）等活動(dòng)，使教研活動(dòng)真正做到全員參與，并以此為載體，教師之間互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。三、管理嚴(yán)而有序，確保學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展1、安全教育

本著“安全第一，預(yù)防為主”的方針，我們堅(jiān)持抓了校車安全、危房安全、防火安全、防盜安全、食品安全等。各學(xué)校定期進(jìn)行安全工作自查，堅(jiān)持了安全工作月報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理和上報(bào)。同時(shí)，各學(xué)校加大了宣傳力度，每天利用晨會(huì)、集會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)、圖片展、出刊等形式，進(jìn)行安全教育，提高師生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力，樹(shù)立“生命不保，何談教育”的觀念，中學(xué)聘請(qǐng)派處所同志來(lái)校作交通安全知識(shí)講座。中心校每逢會(huì)議，就強(qiáng)調(diào)安全工作，結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，合理布置，強(qiáng)化安全管理手段，把安全工作納入了對(duì)學(xué)校德育工作、校長(zhǎng)綜合考評(píng)之中。本年度，全鄉(xiāng)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)重大的安全事故。

2、“兩基”督導(dǎo)工作

1）、努力鞏固“兩基”成果。確保了學(xué)生鞏固率為98%以上，讓每一個(gè)學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得�。桓餍＼浖�資料比較完善，所有資料能裝訂成冊(cè)，分類歸檔。

2）、各校都開(kāi)展了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)與宣傳，提高了社會(huì)各界對(duì)教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，確保教育健康發(fā)展。

3）、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策，實(shí)行了收費(fèi)公示制度、收費(fèi)承諾制度。嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)票報(bào)銷手續(xù)，定期公開(kāi)學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況；禁止購(gòu)買教輔資料，切實(shí)減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；做好了貧困生生活經(jīng)費(fèi)的發(fā)放工作，使貧困家庭學(xué)生都能上學(xué)。

3、強(qiáng)化學(xué)校制度建設(shè)

本年度，學(xué)校整合帶來(lái)了一系列新問(wèn)題，新變化。原有的學(xué)校制度不完全符合現(xiàn)在實(shí)際，為此，根據(jù)工會(huì)法的有關(guān)規(guī)定學(xué)校分教研組推選職代表，在全體教師會(huì)議上投票表決產(chǎn)生了新的職代會(huì)組織，并利用雙休日時(shí)間召開(kāi)一系列會(huì)議，討論通過(guò)了部分學(xué)校管理制度，強(qiáng)化了學(xué)校管理，創(chuàng)建和諧校園起了重要作用。四、后勤為基，營(yíng)造良好育人環(huán)境

1、多媒體網(wǎng)絡(luò)配套設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，為廣大教師交流學(xué)習(xí)提供了廣闊的平臺(tái)。學(xué)校食堂的開(kāi)辦，方便了師生生活�，F(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室、電教室的配備為教學(xué)提供了后勤保障。

2、體現(xiàn)人文管理，創(chuàng)建良好育人環(huán)境。環(huán)境是一位無(wú)聲的老師，對(duì)學(xué)生的思想品德、道德情操起著潛移默化的作用。頂英小學(xué)引進(jìn)資金，改建操場(chǎng)，興修了教學(xué)樓，校園面貌煥然一新；校本部投入資金近20多萬(wàn)元修建了一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的天橋，龍溪小學(xué)，中心小學(xué)的校舍維修到位，排除了一切安全隱患。

3、想盡一切辦法，爭(zhēng)取上級(jí)支持，確保高中部教師津補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)到位，使高中部教師能夠安心教學(xué)工作。五、存在問(wèn)題

1、經(jīng)費(fèi)極其缺乏，成為各項(xiàng)工作發(fā)展的瓶頸。

2、安全工作還令人擔(dān)憂，如初中部原辦公樓，高中部原室驗(yàn)樓均屬危房，不僅不能使用而且存在著很大的安全隱患，急需改建。

3、教研力度還要加大，教師參與教研的積極性不高，教研工作要有自己的創(chuàng)新。

4、教師隊(duì)伍建設(shè)任重道遠(yuǎn)，學(xué)校管理有待加強(qiáng)，遠(yuǎn)程教育資源的作用有待發(fā)揮更大的作用。

5、教師編制緊張，近年退休人數(shù)急劇增多，讓人十分頭痛，學(xué)科教師配備不合理，缺少音樂(lè)、生物、政治、物理等專職教師。

6、學(xué)校周邊的辦學(xué)環(huán)境不夠融洽，封閉式管理阻力很大，這是歷史遺留問(wèn)題。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì)，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，只要我們?nèi)�校的教職員工與時(shí)俱進(jìn)，搶抓機(jī)遇，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作，一定會(huì)憑我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為自身的專業(yè)成長(zhǎng)構(gòu)建平臺(tái)，開(kāi)創(chuàng)圳上教育教學(xué)工作的一片新天地。

圳上鎮(zhèn)中心學(xué)校（校本部）

201*-12-

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中魚(yú)口鄉(xiāng)中心學(xué)校201*年度工作總結(jié)

回首201*年，中魚(yú)口鄉(xiāng)中心學(xué)校在縣局、鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國(guó)家教育方針，發(fā)展思路清晰，工作目標(biāo)明確。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工真抓實(shí)干，開(kāi)拓進(jìn)取，圓滿完成了年初各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、梳理今年工作

（一）統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)決策

1、調(diào)整布局，整合資源。中心校在縣局及鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心支持下，積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，廣泛尋求多方理解，耐心做好說(shuō)服引導(dǎo)，順利合并了中魚(yú)口中學(xué)和班咀中學(xué)，停辦了西河五、六年級(jí)，加快光明完小整體搬遷工作。學(xué)校布局的調(diào)整有效整合了教學(xué)的資源，極大緩解了邊遠(yuǎn)地區(qū)教師缺編的壓力，為全鄉(xiāng)集中投資辦學(xué)提供了更多的便利，使更多的學(xué)生盡早享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。

2、談心談話，情感溝通。人是矛盾的統(tǒng)一體，人在工作、學(xué)習(xí)、生活中更是矛盾重重。而這些矛盾大多又都是缺少溝通、沒(méi)有換位思考造成的。如何有效及時(shí)的化解校長(zhǎng)與教師、教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)校與家長(zhǎng)之間的矛盾，理順?biāo)麄冎�間的關(guān)系，一直是我們中心學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。因?yàn)榻逃�發(fā)展的核心動(dòng)力來(lái)自于人，只有在和諧、舒適的環(huán)境中，教師才能以最大的熱情投入到教學(xué)中，學(xué)生才能以最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)之中。我們從中國(guó)聯(lián)通的廣告語(yǔ)得到啟示“溝通，一切皆有可能”。為此中心學(xué)校在學(xué)年初就制定了在全鄉(xiāng)開(kāi)展“談心談話”活動(dòng)的工作方案。明確要求組織廣大黨員干部深入教師、學(xué)生開(kāi)展真情談心活動(dòng)，本著“關(guān)心學(xué)校、服務(wù)教師、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的宗旨，利用課余時(shí)間，與教師、學(xué)生溝通，交流，疏導(dǎo)學(xué)生心結(jié)，傾聽(tīng)教師的心聲，既給他們壓擔(dān)子，又給他們壯膽子，指路子，出點(diǎn)子。談心活動(dòng)開(kāi)展一年來(lái)，凝聚了人心，消除了隔閡，增進(jìn)了友誼，激發(fā)了熱情，點(diǎn)燃了教師的生命之火，目前我鄉(xiāng)廣大教師心往一處想，勁往一處使。和諧的校園，良好的師生狀態(tài)，家長(zhǎng)的積極配合，為我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升營(yíng)造了良好的氛圍。

3、規(guī)范行為，管理精細(xì)。一年來(lái)，中心學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，相繼完善制定出臺(tái)了一系列學(xué)校常規(guī)管理規(guī)章制度，認(rèn)真組織了各種專項(xiàng)檢查，通過(guò)督查、倒查，落實(shí)學(xué)校管理工作的規(guī)范化和精細(xì)化，加快了各校良好校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，促進(jìn)了各項(xiàng)教育教學(xué)工作的扎實(shí)有序地開(kāi)展，促成了

全鄉(xiāng)學(xué)校管理水平的提高，使全鄉(xiāng)各學(xué)校的辦學(xué)品位得到了明顯的提升。

4、改善條件，美化校園。完善的教育教學(xué)和生活設(shè)施是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。一年來(lái)，我校緊緊抓住“校安工程”和中小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)的契機(jī)，爭(zhēng)取資金，努力改善我鄉(xiāng)中小學(xué)的辦學(xué)條件，千方百計(jì)充實(shí)教學(xué)設(shè)施：班咀中學(xué)順利接受市縣合格學(xué)校驗(yàn)收，建成一流的農(nóng)村中學(xué)，啟動(dòng)光明完小綜合樓新建工作，育紅完小“閱讀夢(mèng)飛翔”圖書(shū)館開(kāi)館工作，西河、安莊、小北洲、紅光等學(xué)校自挖潛力添置辦公桌椅、常西完小改善就餐條件等。

（二）隊(duì)伍建設(shè)，素質(zhì)提升

教育的希望在教師。中心學(xué)校始終堅(jiān)持把提高教師整體素質(zhì)作為隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)。

1、抓班子建設(shè)，強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，學(xué)校的希望在校長(zhǎng)。今年上學(xué)期中心校對(duì)各校校委會(huì)班子進(jìn)行民主評(píng)議，并將結(jié)果作為任用校委會(huì)成員的重要指標(biāo)。中心學(xué)校在中魚(yú)口中學(xué)及班咀中學(xué)合并時(shí)，公開(kāi)選拔校長(zhǎng)，突出了教師主人翁地位，彰顯了中心校民主管校的決心。

2、抓創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)師德素養(yǎng)。為將“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)引向深入，促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在解決學(xué)校難點(diǎn)問(wèn)題和突出問(wèn)題上見(jiàn)實(shí)效。一年來(lái)，中心學(xué)校要求各校反復(fù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并出臺(tái)了《規(guī)范教師行為六禁令十不準(zhǔn)》以規(guī)范教師行為，努力構(gòu)建平等、民主、融洽的師生關(guān)系，維護(hù)人民教師崇高的社會(huì)形象。本年度，我鄉(xiāng)基本杜絕有償家教、亂辦班、私自兜售教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為。本年度內(nèi)我鄉(xiāng)獲市優(yōu)秀教師1人，縣優(yōu)秀教師5人，同時(shí)我鄉(xiāng)有12名教師被評(píng)為鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”、12人被評(píng)為鄉(xiāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

3、抓繼續(xù)教育，強(qiáng)專業(yè)水準(zhǔn)

本年度，中心校以“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)為主要抓手，以各類自辦集中培訓(xùn)和派出參加上級(jí)培訓(xùn)為重要輔助，全力推進(jìn)我鄉(xiāng)教師繼續(xù)教育工作。在遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)工作上，中心校實(shí)行全程監(jiān)管，以達(dá)到全員合格爭(zhēng)優(yōu)的目標(biāo)。在派出學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面，全鄉(xiāng)保證了有機(jī)會(huì)必參與，一年中，“國(guó)培計(jì)劃”共培訓(xùn)30人次；成功完成了英特爾培訓(xùn)，65人獲得結(jié)業(yè)證書(shū)；派出學(xué)習(xí)達(dá)15人次，配合上級(jí)各類培訓(xùn)多次，培訓(xùn)人員數(shù)百人，讓老師們足不出戶也能學(xué)到先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。所有這些措施的落實(shí)，都極大的給老師們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、展示的舞臺(tái)，有力的強(qiáng)化了老師們業(yè)務(wù)水平。

（三）強(qiáng)化管理，全面提質(zhì)

在過(guò)去的一年里，我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量取得了歷史性的的突破：再次獲教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，并首次躋身全縣第二名，游港中學(xué)連續(xù)十四年獲全縣“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”，十所完小中有七所進(jìn)入全縣第二十名，其中常西完小歷史性的首次位列全縣第二名。

1、五育并舉，德育為先

全鄉(xiāng)各校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)學(xué)生德育針對(duì)性和實(shí)效性研究，著眼學(xué)生發(fā)展，在加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，為學(xué)生終身發(fā)展奠基上進(jìn)行系統(tǒng)和科學(xué)的探索，取得了一系列可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。

游港中學(xué)秉承多年的傳統(tǒng)德育優(yōu)勢(shì)，初步形成德育興校的辦學(xué)特色；班咀中學(xué)借兩校合并的契機(jī)，加大對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育，七年級(jí)新生接受為期五天的軍訓(xùn)，磨練了學(xué)生意志，規(guī)范了學(xué)生行為，效果良好；光明、常西、中魚(yú)口文明禮儀教育頗有成效，尤其是育紅完小把感恩教育常態(tài)化，實(shí)施于課間操，貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。借中考、小學(xué)調(diào)考，各校對(duì)學(xué)生扎實(shí)進(jìn)行誠(chéng)信教育；借縣局“傳承革命精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)人民的教育。借“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”契機(jī)，全鄉(xiāng)上千學(xué)生再次重溫雷鋒精神，積極開(kāi)展助人為樂(lè)活動(dòng)；借“救救姚丹”愛(ài)心捐款活動(dòng)，全鄉(xiāng)師生捐款近萬(wàn)元，愛(ài)心可見(jiàn)一斑。

2、注重過(guò)程。加強(qiáng)督查

管理出成效，管理出效益。做常規(guī)管理工作容易，堅(jiān)持不懈的扎實(shí)做好常規(guī)管理就不容易。為了加強(qiáng)各學(xué)校常規(guī)管理，掌握各校最真實(shí)的第一手材料，使各學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)、更規(guī)范、更實(shí)效，中心校注重過(guò)程管理，經(jīng)常深入各校，加強(qiáng)督查。

⑴、常規(guī)管理嚴(yán)督查。

一年來(lái)，中心學(xué)校堅(jiān)持不定期督查、倒查和月通報(bào)制度。而每次的督查必定要查各校落實(shí)畢業(yè)班四個(gè)一工程情況，培優(yōu)輔潛工作到位情況、課改實(shí)施情況等。①、督查時(shí)，突出“細(xì)”：督查時(shí)，講究“細(xì)”：安全工作細(xì)致入微，隱患排查及時(shí)，教育落實(shí)到位，全鄉(xiāng)無(wú)一起重大安全事故發(fā)生。德育管理細(xì)分落實(shí)：學(xué)生行為規(guī)范、文明程度大有提高，養(yǎng)成教育初見(jiàn)成效。班務(wù)管理細(xì)心深入：放下架子才能促師生平等；富于愛(ài)心才能與學(xué)生交朋友；重視溝通才能深入學(xué)生內(nèi)心；只有這樣，才能善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理問(wèn)題。②“倒查”時(shí)，突出“嚴(yán)”：嚴(yán)查落實(shí)情況，決不疏漏一處。所有督查、倒查情況均形成整改意見(jiàn)并通報(bào)全鄉(xiāng)，

均涉及學(xué)校評(píng)價(jià)，與校長(zhǎng)的績(jī)效工資直接掛鉤。

⑵、課堂調(diào)控挖潛力

為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為及教師教學(xué)行為，不斷提高教學(xué)效率，我鄉(xiāng)全面落實(shí)了課堂調(diào)控策略：及時(shí)制定方案科學(xué)設(shè)計(jì)表格、出臺(tái)調(diào)控指導(dǎo)意見(jiàn)，建立中心校、學(xué)校、班主任多級(jí)聯(lián)動(dòng)的課堂調(diào)控監(jiān)管機(jī)制，嚴(yán)格按縣局要求落實(shí)“普查”“重點(diǎn)督查”，堅(jiān)決執(zhí)行“日調(diào)控”、“周小結(jié)”、“月總結(jié)”制度。一年下來(lái)，教師到校、坐班明顯早了、準(zhǔn)時(shí)了，空堂放羊式教學(xué)沒(méi)有了。換來(lái)了教師沉下心來(lái)備課、看作業(yè)、搞輔導(dǎo)、搞課改研究了。

⑶、重點(diǎn)解剖促均衡

201*年下學(xué)期，我鄉(xiāng)各校教育教學(xué)質(zhì)量、課改工作發(fā)展極不平衡，尤其是紅光、安莊等學(xué)校質(zhì)量偏低下，管理欠到位，課改未落實(shí)。面對(duì)這一嚴(yán)峻現(xiàn)狀，中心學(xué)校采取了重點(diǎn)解剖的措施：解剖當(dāng)天，中心學(xué)校全員出動(dòng)，從該校教學(xué)常規(guī)、課改推進(jìn)、畢業(yè)班工作、安全管理等多方面入手，采取聽(tīng)課（及時(shí)面對(duì)面交流，指正課改中的缺失，規(guī)范授課流程等）、查資料（畢業(yè)班工作落實(shí)情況、常規(guī)管理過(guò)程性資料等）、匯總（及時(shí)召開(kāi)校委會(huì)，通報(bào)解剖情況，提出整改意見(jiàn)）等方式，收到了不斐的效果：201*年畢業(yè)調(diào)考安莊完小較上年凈升二十多名，更為可喜的是紅光完小甩掉落后帽子，學(xué)校躋身全縣第九名。

3、深化課改，引源頭活水

201*年，是我鄉(xiāng)課堂教學(xué)改革全面深入，規(guī)范推廣的一年,是我鄉(xiāng)教研工作取得突破性成績(jī)的一年。

⑴深化課改培訓(xùn)。提升課改水平。為切實(shí)貫徹縣局201*年全面推廣課改的精神，中心學(xué)校在上半年成功舉辦了中魚(yú)口、育紅和常西課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，培訓(xùn)了教師二百余人次；嚴(yán)格按縣局要求在初中樹(shù)立了12位、在小學(xué)樹(shù)立了5位標(biāo)桿課教師；暑假各中小學(xué)嚴(yán)格按中心校方案要求進(jìn)行了全員參與的為期五天的課改培訓(xùn)，絕大多數(shù)教師還寫(xiě)了數(shù)千字的課改培訓(xùn)筆記；下半年配合縣局圓滿完成游中、班中、光明四場(chǎng)次的課改培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，再次對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)教師“充電”。

⑵注重行政引領(lǐng)，發(fā)揮標(biāo)桿作用。中心校充分發(fā)揮校長(zhǎng)等學(xué)校行政人員知課改、會(huì)課改、引領(lǐng)課改、糾偏課改的行政作用，即評(píng)課到位，反復(fù)糾偏到位。同時(shí)充分發(fā)揮標(biāo)桿課教師的示范作用，在全鄉(xiāng)掀起學(xué)標(biāo)桿、趕超標(biāo)桿的課改氛圍。

通過(guò)多次培訓(xùn)、觀摩、督查，我們欣喜的看到大多數(shù)教師都能在課堂上積極營(yíng)造“民主、平等、和諧”的課堂教學(xué)氛圍，建立“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)

模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。在11月份的中心校課改驗(yàn)評(píng)中，絕大多數(shù)教師授課流程清晰，課改觀念深入人心，

⑶鞏固課題研究，總結(jié)教研成果。各校在深入推進(jìn)課改的同時(shí)，要求備課組教研組變“教研”為“科研”，強(qiáng)化校本問(wèn)題研究，切實(shí)提高課改的科研水平，今年我鄉(xiāng)共申報(bào)縣級(jí)科研課題12個(gè)，各課題正緊張結(jié)題之中。課改之余，教師把教學(xué)心得、課改體會(huì)寫(xiě)成教研論文在《南縣教研》上發(fā)表，參加教研室論文評(píng)選：今年我鄉(xiāng)在《南縣教研》上發(fā)表論文7篇，送縣教研室參評(píng)論文近70篇，送省參評(píng)電教論文3篇，送市級(jí)論文多篇，已獲國(guó)家二等獎(jiǎng)?wù)撐?篇，省一等獎(jiǎng)1篇。

4、落實(shí)課程。一年來(lái)，我鄉(xiāng)各校認(rèn)真落實(shí)各級(jí)文件精神，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持保證陽(yáng)光體藝活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真組織，突出鍛煉效果，為學(xué)生的身心健康提供了重要保障。中心校成功主辦第一屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，社會(huì)反響良好；在南縣33屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我鄉(xiāng)小學(xué)組再次獲得總分全縣第三名的好成績(jī)，班咀中學(xué)實(shí)現(xiàn)跨越式大發(fā)展。

（四）開(kāi)源節(jié)流，保障教學(xué)

本年度，中心學(xué)校財(cái)務(wù)管理主要在規(guī)范二字上做文章，將整個(gè)規(guī)范進(jìn)程推進(jìn)了一步。中心校在以往上級(jí)檢查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全了相關(guān)財(cái)務(wù)管理制度，增強(qiáng)了依法理財(cái)、民主理財(cái)、科學(xué)理財(cái)意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，落實(shí)“票據(jù)管理規(guī)定”，規(guī)范財(cái)務(wù)行為。加強(qiáng)收入支出管理，加強(qiáng)各校的預(yù)算管理，加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理。加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目工程的決算工作，及時(shí)對(duì)項(xiàng)目工程進(jìn)行決算。嚴(yán)格按照政府文件規(guī)定的政府采購(gòu)目錄及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行政府采購(gòu)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家助學(xué)政策，形成完備的學(xué)生資助體系，確保助學(xué)資金足額及時(shí)到受助學(xué)生賬戶。

（五）人文關(guān)懷，活躍校園

一年來(lái)，工會(huì)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。精心組織慶祝建黨90周年的紅歌會(huì)；正積極籌備全鄉(xiāng)第二屆二次教代會(huì)，已收到提案26份；乒乓球比賽正緊張準(zhǔn)備之中¨¨。各校工會(huì)在中心校教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，精心策劃各種活動(dòng)，極大的豐富了教師的業(yè)余文化生活，愉悅了教師的身心。節(jié)日慰問(wèn)，生日祝福，平時(shí)生活的調(diào)節(jié)，各工會(huì)都注意記在心上、抓在手上。在婦女節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等一些重大節(jié)日之際，各校工會(huì)精心組織各類活動(dòng)，帶領(lǐng)老師們積極參與，感受大家庭的溫暖，增進(jìn)同事間的友誼和感情，和諧人際關(guān)系。中心學(xué)校組織的重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)深受老教師的喜愛(ài)和感動(dòng)，此外，各工會(huì)經(jīng)常關(guān)心幫助單位困難教職工。

（六）校園安全，常抓不懈

生命無(wú)價(jià)，安全為天。學(xué)校安全工作容不得一絲一毫的疏忽和大意，中魚(yú)口鄉(xiāng)中心學(xué)校高度重視學(xué)校安全工作，始終把學(xué)校安全工作放在學(xué)校工作的重中之重，落實(shí)責(zé)任制。一年來(lái)，在多方的共同努力下，確保了各校不出一起安全事故，保證了各校園的平安和諧，為全鄉(xiāng)教育教學(xué)的順利開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。各校同時(shí)重視落實(shí)食品安全、工地建設(shè)安全、學(xué)校設(shè)施設(shè)備、交通安全等工作。班咀中學(xué)本年度在工程建設(shè)期間，學(xué)校師生安全存在極大隱患，中心校領(lǐng)導(dǎo)深入工地現(xiàn)場(chǎng)辦公，制定出安全可行的防范措施，有效的保證了師生的安全。在食品安全上，各校加大食堂管理力度，安排專人負(fù)責(zé)物品采購(gòu)、管理、監(jiān)督等工作，收效良好。在學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全管理上，繼續(xù)實(shí)行每月排查報(bào)告整改制度。另外，所有學(xué)校本學(xué)年都加大了各類安全知識(shí)教育宣傳的力度，有效提高了師生的安全防范意識(shí)。尤其是校車安全問(wèn)題上，中心校更是高度重視，澄清底子，取得縣鄉(xiāng)政府支持，多次打擊整頓車輛接送學(xué)生專項(xiàng)行動(dòng)，收到了較好的效果。（七）正視問(wèn)題，開(kāi)拓進(jìn)取

回首過(guò)去的一年，我們?cè)诟惺艿匠晒Φ南矏傊�余，仍感到工作中存在不盡人意之處。

1、學(xué)生接送用車，整治成效甚微，存在安全隱患。2、課改全面推進(jìn)受教師素質(zhì)制約無(wú)實(shí)質(zhì)性突破。

二、勾勒來(lái)年藍(lán)圖

㈠、指導(dǎo)思想

201*年我鄉(xiāng)教育工作以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育為宗旨，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。全面提升辦學(xué)品味，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，加大教育改革力度，推動(dòng)教育質(zhì)量的全面提高。

㈡、工作目標(biāo)

德育創(chuàng)品牌，管理求精細(xì)，課改出效益，全面創(chuàng)先進(jìn)㈢、工作措施

1、以養(yǎng)成教育為抓手，強(qiáng)化學(xué)生德育觀念，打造德育品牌，推介提升游港中學(xué)德育經(jīng)驗(yàn)。

2、以課堂教學(xué)改革為突破口，打造高效課堂。3、以課堂調(diào)控為著力點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)精細(xì)管理。

4、以兩級(jí)畢業(yè)班為重點(diǎn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量五連冠。

5、以校園文化建設(shè)為載體，構(gòu)建“一校一品”特色校園。㈣、工作建議

1、原中魚(yú)口中學(xué)撤并后，因校舍破爛不堪而被閑置，建議上級(jí)修繕一新后改為中魚(yú)口完小，納入201*年合格學(xué)校建設(shè)。

2、光明完小即將整體搬入新校區(qū)，建議上級(jí)把即將閑置的光明完小校舍修繕后改為教師周轉(zhuǎn)房，合理利用。

友情提示：本文中關(guān)于《中心學(xué)校201*年度工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，中心學(xué)校201*年度工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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