校外實習(xí)總結(jié)
校外實習(xí)總結(jié)
專業(yè)教育年級201*級姓名路人甲實習(xí)地點XX小學(xué)
201*年3月10日校外實習(xí)總結(jié)報告
一、實習(xí)目的及意義
(一)增強(qiáng)師范技能。(二)檢驗和鞏固專業(yè)知識。(三)提高綜合素質(zhì)和能力。二、實習(xí)的基本情況
(一)實習(xí)時間:201*年2月5日至201*年3月7(二)實習(xí)地點:小學(xué)
(三)實習(xí)內(nèi)容:備課,編寫教案,教室講課,聽課,班主任工作實習(xí)
三、實習(xí)總結(jié)報告
1、教學(xué)工作
前往實習(xí)學(xué)校前,我們就事先聯(lián)系了去實習(xí)的學(xué)校,看看他們用的美術(shù)教材是誰主編的,以及一些關(guān)于我們教育實習(xí)的安排,拿到了教材后,所有實習(xí)生都在實習(xí)隊指導(dǎo)教師下研究教材,編寫教案并反復(fù)修改,寫出了教為完整詳細(xì)的教案,同時在試講中不斷改進(jìn)。教學(xué)工作第一周主要是聽課,學(xué)習(xí)老師如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間。在正式上課之前,安排了公開課聽課任務(wù),實習(xí)生聽原任課教師的課。利用這段時間,實習(xí)生虛心向?qū)嵙?xí)學(xué)校指導(dǎo)教師請教,深入了解學(xué)生情況,結(jié)合班級實際繼續(xù)對教案進(jìn)行修改和完善,使備課精益求精,做到胸有成竹。指導(dǎo)教師責(zé)任到人,負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)學(xué)生編寫教案,鉆研教材教法,聽學(xué)生試講并提出修改意見。所有實習(xí)生必須經(jīng)過指導(dǎo)教師批閱并簽字同意其教案后方可上課。在課堂教學(xué)實習(xí)過程中,實習(xí)生努力鉆研教學(xué)大綱和教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,獨立寫出了質(zhì)量較好的教案,并在預(yù)講和試講中得到逐步提高。領(lǐng)隊李原學(xué)老師嚴(yán)格把關(guān),基本上做到周一到周五上美術(shù)課的時候聽課,其他的時間備課,練粉筆字,在辦公室組至試講。
為使學(xué)生的所學(xué)得到鞏固,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,我們要求課后布置一定作業(yè),實習(xí)生以組為單位集體進(jìn)行批改,盡量做到全批全改,增強(qiáng)了教學(xué)效果。我們批改的作業(yè)比較多,一方面,減輕了指導(dǎo)老師的工作量,同時也在學(xué)生中收到了很好的效果。廣泛開展聽課,規(guī)定實習(xí)同學(xué)必須全程互相聽課,聽課后進(jìn)行評議,做好規(guī)范的聽課記錄。在聽課中大家認(rèn)真作好筆記,下課后為同學(xué)提出建議,就這樣大家互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。雖然,大家在講課時還有很多地方需要改進(jìn),但是從整個的上課情況來看每一位實習(xí)生都表現(xiàn)的都很不錯。有的雖然在剛一上臺時感到緊張,但是講著講著卻顯得自然多了;有的一開始上課時講得有點快,但是通過一節(jié)課后慢慢地就能夠控制語速了。有了前幾次講課的經(jīng)驗,大家認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時間,也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性,使課堂氣氛活躍起來。2、班主任工作
根據(jù)實習(xí)計劃,本次實習(xí)除教學(xué)實習(xí)外,還要實習(xí)班主任工作。班主任工作第一周主要是見習(xí),早晚檢查學(xué)生自習(xí)、督察清潔區(qū)和寢室衛(wèi)生,查看早操等;實習(xí)班主任的實習(xí)生首先在原班主任的指導(dǎo)下全面掌握班級情況,熟悉學(xué)生和班干組成情況,了解學(xué)生的特點,以營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo),努力促進(jìn)學(xué)生的健康成長。在這之前,各組的實習(xí)老師還與原班主任共同制定了班紀(jì)班規(guī)。實習(xí)生負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督早自習(xí)、晚自習(xí)和課間操的情況,維持課堂紀(jì)律,檢查衛(wèi)生值日,做好學(xué)生的思想工作,還積極指導(dǎo)學(xué)生的課外活動,如籃球等。在實習(xí)中,實習(xí)學(xué)生能以極大的熱情和高度的責(zé)任感投入實習(xí)工作,以身作則,關(guān)心學(xué)生,和學(xué)生打成一片,受到實習(xí)學(xué)校師生的稱贊和好評。3.實習(xí)感悟
通過實習(xí),使我們對學(xué)生有了更為恰當(dāng)?shù)牧私,對工作有了更為真實的體驗,鍛煉了我們對問題的協(xié)調(diào)、組織能力?偟脕碚f在實習(xí)期間,很辛苦,更受到了很大的啟發(fā)。我明白,在今后的工作終還會遇到許多新的東西,這些東西往往會帶給我新的體驗和體會。因此,我堅信:只要用心發(fā)掘,勇敢地嘗試,就一定會有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識和寶貴的經(jīng)驗。
實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回顧實習(xí)生活,感觸是很深層的,收獲是豐碩的。回頭總結(jié)我的實習(xí)報告,感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野、增長了見識,為我即將走向社會打下堅實的基礎(chǔ);旧线_(dá)到了學(xué)校要求的實習(xí)目的。
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校外實習(xí)總結(jié)
姓名實習(xí)時間實習(xí)地點校內(nèi)指導(dǎo)老師專業(yè)企業(yè)指導(dǎo)老師實習(xí)體會、總結(jié)班級轉(zhuǎn)眼間,從剛進(jìn)公司工作至今已有幾個月了,經(jīng)過這幾個月的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下這幾個月的得與失,發(fā)揚好的地方改進(jìn)不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路,F(xiàn)在所在的本公司主要是從事某某產(chǎn)品,研發(fā)集銷售為一體的運營模式。產(chǎn)品線針對的客戶端主要分為學(xué)校領(lǐng)域、商務(wù)領(lǐng)域、軍事領(lǐng)域。在公司我的職位是作為一個企業(yè)培訓(xùn)師,專門針對于購買或者有意購買公司產(chǎn)品的用戶進(jìn)行不同方案的培訓(xùn)計劃及演示培訓(xùn),在此期間通過自己對公司各系列產(chǎn)品的不斷學(xué)習(xí)與摸索,及公司同事的幫助下,在培訓(xùn)方面有了很大的進(jìn)步。作為一名畢業(yè)的大學(xué)生,雖然有三年的專業(yè)理論知識,但是實踐的東西接觸的少,對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況,依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí),促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時,缺少經(jīng)驗,對于產(chǎn)品知識及培訓(xùn)需要一個重新洗牌的過程,同時,也與在學(xué)校里面所學(xué)的專業(yè)也聯(lián)系不大,并通過自己的學(xué)習(xí)努力,在同事的幫助下,逐漸融入到嶄新的工作生活中。在學(xué)習(xí)生活上,慢慢完成了學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變,逐步進(jìn)入職業(yè)專員工作狀態(tài),努力開展工作。記得初來公司參加工作,完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài),也曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作。但是在公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,讓我完成了從信息的接受者到信息的傳遞者的轉(zhuǎn)變。通過近幾個月的體驗已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況,對于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷,我感到了很大的動力和壓力,爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。不僅能夠彌補(bǔ)自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就。學(xué)習(xí)上,我從剛跨入社會時的迷茫,到現(xiàn)在工作中的從容、坦然。我知道,這是我人生中的一大挑戰(zhàn)角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于學(xué)校與工作中的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無愧于大學(xué)三年,因為我深信:是金子在任何地方都會發(fā)光。所以,我確信,以后的前途也會有光明、輝煌的一天。通過學(xué)校與工作中的學(xué)習(xí),我懂得了很多。從剛步入學(xué)校那天真幼稚的我,經(jīng)過三年那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理:人生中不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然,三年中的我曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由我的不足和缺陷。但我及時反省了,這只是上天給予的一種考驗,我是不能夠被打倒的。作為大學(xué)生的我應(yīng)該善用揚長避短的方法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。三年生活使我清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,如:有時學(xué)習(xí)時間抓不緊、各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實的精神面貌來迎接未來的挑戰(zhàn)!在本公司的工作經(jīng)歷讓我獲益匪淺,以下是我從個人實習(xí)意義及對培訓(xùn)工作的認(rèn)識和總結(jié):1、作為一個培訓(xùn)師,工作中一定需具備良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。培訓(xùn)部門作為現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)品宣傳與內(nèi)部人員培訓(xùn)的核心機(jī)構(gòu),對其從業(yè)人員必須要有極高的素質(zhì)要求。2、作為一個培訓(xùn)師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。同時,內(nèi)部培訓(xùn)師是企業(yè)培訓(xùn)的中堅力量,要提高培訓(xùn)的質(zhì)量,在實踐過程中,需要多練基本功,首先,是練;竟ψ阋稽c一點練出來的,沒有實戰(zhàn),很難提高。多接一些培訓(xùn)課程,參加一些比賽,能夠大大磨練講課的膽暈和控場能力;是模仿。模仿高水準(zhǔn)的培訓(xùn)師,是提高授課水平的一條捷徑。講課能讓思路清晰,利于對知識的吸收與積累,把講課的內(nèi)容運用到實際生活中,講起來,會更得心應(yīng)手,更有說服力。3、作為培訓(xùn)師要具備良好的人際交往能力。培訓(xùn)師部門是企業(yè)產(chǎn)品宣傳與內(nèi)部人員培訓(xùn)的核心部門。對下要收集同行業(yè)市場并學(xué)習(xí)培訓(xùn)技巧信息;對上要匯報所收集的信息,對內(nèi)要相互配合相互交流各培訓(xùn)師現(xiàn)場培訓(xùn)所遇的情況信息;對外要與社會公眾、政府部門搞好關(guān)系。在各個部門、各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互之間的工作關(guān)系。工作最重要具備:正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。接觸到的培訓(xùn)部門的工作流程,但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,這些都是無法從書本上得來的。通過實習(xí),我能夠更好地了解自己的不足,了解培訓(xùn)工作的本質(zhì),了解這個社會的層面,能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo)。處在這個與時俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時代,作為一名培訓(xùn)師,在大浪淘沙中能夠找到自己的屹立之地,讓自己所學(xué)為公司帶來應(yīng)有的貢獻(xiàn)!我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。但我深知自己還存在一定的缺點和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:1、對公司安排的工作任務(wù)能認(rèn)真完成,但積極性不夠;2、與公司的同事們在培訓(xùn)上與工作業(yè)務(wù)交流不夠;3、自己的整體素質(zhì)和培訓(xùn)能力、氣場方面還有很大的差距,待進(jìn)一步提高;4、對的培訓(xùn)方面學(xué)習(xí)還不夠,以后一定要加強(qiáng);5、自己對于整個行業(yè)發(fā)展還沒有足夠的認(rèn)知;6、在針對于用戶培訓(xùn)過程中要轉(zhuǎn)變培訓(xùn)的技巧與理念,不僅僅是作為簡單的產(chǎn)品介紹與白板軟件的使用?偨Y(jié):過去的幾個月,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的時期,是積極探索、逐步成長的一年。我也深知,在培訓(xùn)知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。要按公司某總的要求:年輕人就要努力學(xué)習(xí)理論認(rèn)真鉆研培訓(xùn)工作。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)人文素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),克服不足,要始終保持一種積極向上的心態(tài),努力做好自己的本職工作。同時,樹立一個明確的目標(biāo),并有置之死地而后生的精神去學(xué)習(xí)工作,就一定會有所成就,并為公司帶來收益。在今后的工作生活中我將加倍地學(xué)習(xí),不斷地提高自己的素質(zhì)和培訓(xùn)知識,為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己、提高自己,爭取為公司最大的利益。我堅信我能行,我將證明我能行!
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