201*年度個人師德工作總結(jié)齊風艷

201*年度個人師德工作總結(jié)

數(shù)學組：齊風艷

本年度，自己在師德建設(shè)工作中有很多收獲，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、愛學生

記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。由于我愛學生，關(guān)心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關(guān)心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。二、熱愛自己的本職工作

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領(lǐng)導教給的各項工作任務。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。三、具有廣博的知識

學高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。在工作中，虛心向有老教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加教研室的課改專題培訓，參加學歷提高，學習網(wǎng)絡知識等。使自己能適應當今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。

當前，我們只有實事求是、不斷地學習的學習，提高才能使自己的素質(zhì)得到提高。

擴展閱讀：工作目標和計劃

201*-201*學年度

高二英語組上學期工作目標和計劃

201*年8月

一、指導思想：

本學期是高中階段的第二個學年，經(jīng)過一年師生的共同努力，他們積累了很多的單詞、短語及語法知識，但由于他們的基礎(chǔ)薄弱，根據(jù)實際情況，我們?nèi)匀粓猿帧昂粚嵒�礎(chǔ)，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想。

在本學期的英語教學中，我們主要堅持以下理念的應用：

1、堅定不移的實行循環(huán)大課堂，突出學生主體，讓學生成為學習的主人。

2、面向全體學生，關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心。

3、尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構(gòu)建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野；

4、讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為GoodUser而不僅僅是Learner。讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂。二．任務目標

1．學生成長。為了更好地完成教務處期初工作安排，并結(jié)合高二年級的特點，我們把重點放在培養(yǎng)學生學英語的興趣上，激發(fā)他們學英語的熱情，與此同時我們側(cè)重單詞和短語的學習，力爭讓每一個學生都能掌握學英語的這一重點，同時也是難點，突出教師的監(jiān)督和檢查。另外，我們還要注重基本功的訓練，其中包括規(guī)范書法，規(guī)范答題，爭取不讓每一位學生在高考中丟非智力因素的分數(shù)。側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)，為高三的學習打好堅實的基礎(chǔ)。2.教師成長。教師的成長是我們本學期的另一個重點。認真搞好教研，集體備課，爭取在研究性學習、校本課程開發(fā)方面取得突破性的進展，形成特色，從而提高科研水平。搞好教學的同時，教師要自覺地進行理論學習，積極參加各項科研活動、積極撰寫教育教學論文。

教學進度計劃

時間安排第一周第二周第三周單元Unit1Unit1Unit2教學內(nèi)容GreatscientistsGreatscientistsTheKingdom第四周第五周練習Unit3ExerciseLifeintheUnitedfuture第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周Unit4Unit5復習復習測試Unit1Unit2練習MakingthenewsFirstaidExerciseExerciseTestArtsPoemsExercise第十四周第十五周第十六周第十七周Unit3Unit4練習Unit5AhealthylifeGlobalwarmingExerciseThepowerofnature第十八周第十九周第二十周第二十一周復習復習復習復習RevisionRevisionRevisionRevisionandFinal-examination

幫帶計劃

高二組是一個年輕教師比較多的一個教研組，為了更好地提高教學質(zhì)量，幫助年輕教師盡快地成長，同時也能夠幫助老教師克服倦怠情緒，現(xiàn)制定高二組幫帶計劃。一．具體分工；

幫帶教師姓名蔡曉蕾趙逢春

二．具體要求

被幫帶教師姓名王冬雪韓偉1.幫帶教師每周至少聽被幫帶教師一節(jié)課，被幫帶教師每周至少聽幫帶教師二節(jié)課。

2.聽課后被幫帶教師要主動請教，幫帶教師也要熱情地進行指導。3.每月幫帶教師和被幫帶教師做好總結(jié)，同時研究下一階段工作重點。

集體教研計劃

集體教研是促進教師成長的有效途徑，因此，本學期我們要重視集體教研工作。具體要求如下；

1.本學期大教研共8次，每個月2次。時間由教研室主任統(tǒng)一安排。2.要求全員參加并做好筆記。

集體備課計劃

集體備課是提高教學質(zhì)量和整體教學水平的有力保障，有利于經(jīng)驗豐富的教師與年輕教師互為補充、共同提高。高二年級組新成員比較多，教學經(jīng)驗不足，對教材及大綱的把握也不是很到位，因此集體備課就顯得尤為重要。本學期我們的具體做法如下；一．時間安排

每周二次，分別為周一的八、九節(jié)和周四的八、九節(jié)。

二．具體要求

1.任何人不得以任何理由不參加集體教研。2.集體備課先確定一名中心發(fā)言人，由中心發(fā)言人確定下周所教

模塊的重點和難點及在高考中所占的比重及為完成教學內(nèi)容所用的教法，然后全組人員共同探討。

教學研究目標與效果展望

教師要注重學生聽、說、讀、寫各方面能力的培養(yǎng)，注意拓寬學生的詞匯量，提高閱讀量，處處以提高學生能力為目的。學生通過半年的學習，各方面能力都應有相應提高，詞匯量較以前有較大的擴充，閱讀、寫作能力也有較大提高。

教師專業(yè)發(fā)展計劃（讀書、培訓、研究等）

平時注重閱讀相關(guān)學科資料、論文，積極參加各種培訓，老教師加強對新教師的指導，新教師注重備課的充分，并多向老教師虛心學習，全組齊心協(xié)力、共同提高，共同進步。

工作流程

八月1.搞好組內(nèi)衛(wèi)生。2.提前備課。九月1.抓好常規(guī)教學管理。2.組級創(chuàng)新課大賽十月1.抓好常規(guī)教學管理。2。組級創(chuàng)新課大賽。3.校級創(chuàng)新課大賽。十一月1.期中考試。2.期中考試總結(jié)。3.繼續(xù)抓常規(guī)教學管理。.十二月1.抓好常規(guī)教學管理。2.期末復習開始一月1.期末復習。2.期末考試評卷。

201*-201*學年度下學期

高二英語組工作目標和計劃

201*年2月

一、指導思想：

本學期是高中階段的第二個學年，經(jīng)過一年師生的共同努力，他們積累了很多的單詞、短語及語法知識，但由于他們的基礎(chǔ)薄弱，根據(jù)實際情況，我們?nèi)匀粓猿帧昂粚嵒�礎(chǔ)，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想。

在本學期的英語教學中，我們主要堅持以下理念的應用：

1、堅定不移的實行循環(huán)大課堂，突出學生主體，讓學生成為學習的主人。

2、面向全體學生，關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心。

3、尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構(gòu)建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野；

4、讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為GoodUser而不僅僅是Learner。讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂。二．任務目標

1．學生成長。為了更好地完成教務處期初工作安排，并結(jié)合高二年級的特點，我們把重點放在培養(yǎng)學生學英語的興趣上，激發(fā)他們學英語的熱情，與此同時我們側(cè)重單詞和短語的學習，力爭讓每一個學生都能掌握學英語的這一重點，同時也是難點，突出教師的監(jiān)督和檢查。另外，我們還要注重基本功的訓練，其中包括規(guī)范書法，規(guī)范答題，爭取不讓每一位學生在高考中丟非智力因素的分數(shù)。側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)，為高三的學習打好堅實的基礎(chǔ)。2.教師成長。教師的成長是我們本學期的另一個重點。認真搞好教研，集體備課，爭取在研究性學習、校本課程開發(fā)方面取得突破性的進展，形成特色，從而提高科研水平。搞好教學的同時，教師要自覺地進行理論學習，積極參加各項科研活動、積極撰寫教育教學論文。

教學進度計劃

時間安排第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周單元Unit1Unit1Unit2練習Unit3Unit4Unit5復習復習測試Unit1教學內(nèi)容LivingwellLivingwellRobotsExerciseUndertheseaSharingTravellingabroadExerciseExerciseTestAlandofdiversity第十二周第十三周第十四周Unit2練習Unit3CloningExerciseInventorsandinventions第十五周第十六周第十七周Unit4練習Unit5PygmalionExerciseMeetingyourancestors第十八周第十九周第二十周第二十一周復習復習復習復習RevisionRevisionRevisionRevisionandFinal-examination

幫帶計劃

高二組是一個年輕教師比較多的一個教研組，為了更好地提高教學質(zhì)量，幫助年輕教師盡快地成長，同時也能夠幫助老教師克服倦怠情緒，現(xiàn)制定高二組幫帶計劃。一．具體分工；

幫帶教師姓名蔡曉蕾趙逢春

二．具體要求

被幫帶教師姓名王冬雪韓偉1.幫帶教師每周至少聽被幫帶教師一節(jié)課，被幫帶教師每周至少聽幫帶教師二節(jié)課。

2.聽課后被幫帶教師要主動請教，幫帶教師也要熱情地進行指導。3.每月幫帶教師和被幫帶教師做好總結(jié)，同時研究下一階段工作重點。

集體教研計劃

集體教研是促進教師成長的有效途徑，因此，本學期我們要重視集體教研工作。具體要求如下；

1.本學期大教研共8次，每個月2次。時間由教研室主任統(tǒng)一安排。2.要求全員參加并做好筆記。

集體備課計劃

集體備課是提高教學質(zhì)量和整體教學水平的有力保障，有利于經(jīng)驗豐富的教師與年輕教師互為補充、共同提高。高二年級組新成員比較多，教學經(jīng)驗不足，對教材及大綱的把握也不是很到位，因此集體備課就顯得尤為重要。本學期我們的具體做法如下；一．時間安排

每周二次，分別為周一的八、九節(jié)和周四的八、九節(jié)。

二．具體要求

1.任何人不得以任何理由不參加集體教研。2.集體備課先確定一名中心發(fā)言人，由中心發(fā)言人確定下周所教

模塊的重點和難點及在高考中所占的比重及為完成教學內(nèi)容所用的教法，然后全組人員共同探討。

教學研究目標與效果展望

教師要注重學生聽、說、讀、寫各方面能力的培養(yǎng)，注意拓寬學生的詞匯量，提高閱讀量，處處以提高學生能力為目的。學生通過半年的學習，各方面能力都應有相應提高，詞匯量較以前有較大的擴充，閱讀、寫作能力也有較大提高。

教師專業(yè)發(fā)展計劃（讀書、培訓、研究等）

平時注重閱讀相關(guān)學科資料、論文，積極參加各種培訓，老教師加強對新教師的指導，新教師注重備課的充分，并多向老教師虛心學習，全組齊心協(xié)力、共同提高，共同進步。

工作流程

八月1.搞好組內(nèi)衛(wèi)生。2.提前備課。九月1.抓好常規(guī)教學管理。2.組級創(chuàng)新課大賽十月1.抓好常規(guī)教學管理。2。組級創(chuàng)新課大賽。3.校級創(chuàng)新課大賽。十一月1.期中考試。2.期中考試總結(jié)。3.繼續(xù)抓常規(guī)教學管理。.十二月1.抓好常規(guī)教學管理。2.期末復習開始一月1.期末復習。2.期末考試評卷。

201*-201*學年度

上學期工作目標和計劃

高一英語組201*年8月

一、指導思想：

本學期是高中階段的第二個學期，通過半年的高中學習，他們已經(jīng)積累了一定的基礎(chǔ)知識、養(yǎng)成了一些基本的學習習慣，根據(jù)本學期的具體情況，我堅持“夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想。

在本學期的英語教學中，我主要堅持以下理念的應用：

1、堅定不移的實行循環(huán)大課堂，突出學生主體，讓學生成為學習的主人。

2、面向全體學生，關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心。

3、尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構(gòu)建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野；

4、讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為GoodUser而不僅僅是Learner。讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂。二．任務目標

1．學生成長。為了更好地完成教務處期初工作安排，并結(jié)合高一年級的特點，我們把重點放在培養(yǎng)學生學英語的興趣上，激發(fā)他們學英語的熱情，與此同時我們側(cè)重單詞和短語的學習，力爭讓每一個學生都能掌握學英語的這一重點，同時也是難點，突出教師的監(jiān)督和檢查。另外，我們還要注重基本功的訓練，其中包括規(guī)范書法，規(guī)范答題，爭取不讓每一位學生在高考中丟非智力因素的分數(shù)。側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)，為高二高三的學習打好堅實的基礎(chǔ)。2.教師成長。教師的成長是我們本學期的另一個重點。認真搞好教研，集體備課，爭取在研究性學習、校本課程開發(fā)方面取得突破性的進展，形成特色，從而提高科研水平。搞好教學的同時，教師要自覺地進行理論學習，積極參加各項科研活動、積極撰寫教育教學論文。

幫帶計劃

高一組是一個年輕教師比較多的一個教研組，為了更好地提高教學質(zhì)量，幫助年輕教師盡快地成長，同時也能夠幫助老教師克服倦怠情緒，現(xiàn)制定高一組幫帶計劃。一．具體分工；

幫帶者魏風艷蔡曉蕾徐靜宜

二．具體要求

1.幫帶教師每周至少聽被幫帶教師一節(jié)課，被幫帶教師每周至少聽幫帶教師二節(jié)課。

2.聽課后被幫帶教師要主動請教，幫帶教師也要熱情地進行指導。3.每月幫帶教師和被幫帶教師做好總結(jié)，同時研究下一階段工作重

被幫帶著王竹魏營營張麗點。

集體教研計劃

集體教研是促進教師成長的有效途徑，因此，本學期我們要重視集體教研工作。具體要求如下；

1.本學期大教研共8次，每個月2次。時間由教研室主任統(tǒng)一安排。2.要求全員參加并做好筆記。

集體備課計劃

集體備課是提高教學質(zhì)量和整體教學水平的有力保障，有利于經(jīng)驗豐富的教師與年輕教師互為補充、共同提高。高一年級組新成員比較多，教學經(jīng)驗不足，對教材及大綱的把握也不是很到位，因此集體備課就顯得尤為重要。本學期我們的具體做法如下；一．時間安排

每周二次，分別為周二的七、八節(jié)和周四的七、八節(jié)。

二．具體要求

1.任何人不得以任何理由不參加集體教研。

2.集體備課先確定一名中心發(fā)言人，由中心發(fā)言人確定下周所教

模塊的重點和難點及在高考中所占的比重及為完成教學內(nèi)容所用的教法，然后全組人員共同探討。

教學研究目標與效果展望教師要注重學生聽、說、讀、寫各方面能力的培養(yǎng)，注意拓寬學生的詞匯量，提高閱讀量，處處以提高學生能力為目的。學生通過半年的學習，各方面能力都應有相應提高，

201*-201*學年度

下學期工作目標和計劃

高一英語組201*年2月

一、指導思想：

本學期是高中階段的第二個學期，通過半年的高中學習，他們已經(jīng)積累了一定的基礎(chǔ)知識、養(yǎng)成了一些基本的學習習慣，根據(jù)本學期的具體情況，我堅持“夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想。

在本學期的英語教學中，我主要堅持以下理念的應用：

1、堅定不移的實行循環(huán)大課堂，突出學生主體，讓學生成為學習的主人。

2、面向全體學生，關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心。

3、尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構(gòu)建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野；

4、讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為GoodUser而不僅僅是Learner。讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂。二．任務目標

1．學生成長。為了更好地完成教務處期初工作安排，并結(jié)合高一年級的特點，我們把重點放在培養(yǎng)學生學英語的興趣上，激發(fā)他們學英語的熱情，與此同時我們側(cè)重單詞和短語的學習，力爭讓每一個學生都能掌握學英語的這一重點，同時也是難點，突出教師的監(jiān)督和檢查。另外，我們還要注重基本功的訓練，其中包括規(guī)范書法，規(guī)范答題，爭取不讓每一位學生在高考中丟非智力因素的分數(shù)。側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)，為高二高三的學習打好堅實的基礎(chǔ)。2.教師成長。教師的成長是我們本學期的另一個重點。認真搞好教研，集體備課，爭取在研究性學習、校本課程開發(fā)方面取得突破性的進展，形成特色，從而提高科研水平。搞好教學的同時，教師要自覺地進行理論學習，積極參加各項科研活動、積極撰寫教育教學論文。

幫帶計劃

高一組是一個年輕教師比較多的一個教研組，為了更好地提高教學質(zhì)量，幫助年輕教師盡快地成長，同時也能夠幫助老教師克服倦怠情緒，現(xiàn)制定高一組幫帶計劃。一．具體分工；

幫帶者魏風艷蔡曉蕾徐靜宜

二．具體要求

1.幫帶教師每周至少聽被幫帶教師一節(jié)課，被幫帶教師每周至少聽幫帶教師二節(jié)課。

2.聽課后被幫帶教師要主動請教，幫帶教師也要熱情地進行指導。3.每月幫帶教師和被幫帶教師做好總結(jié)，同時研究下一階段工作重

被幫帶著王竹魏營營張麗點。

集體教研計劃

集體教研是促進教師成長的有效途徑，因此，本學期我們要重視集體教研工作。具體要求如下；

1.本學期大教研共8次，每個月2次。時間由教研室主任統(tǒng)一安排。2.要求全員參加并做好筆記。

集體備課計劃

集體備課是提高教學質(zhì)量和整體教學水平的有力保障，有利于經(jīng)驗豐富的教師與年輕教師互為補充、共同提高。高一年級組新成員比較多，教學經(jīng)驗不足，對教材及大綱的把握也不是很到位，因此集體備課就顯得尤為重要。本學期我們的具體做法如下；一．時間安排

每周二次，分別為周二的七、八節(jié)和周四的七、八節(jié)。

二．具體要求

1.任何人不得以任何理由不參加集體教研。

2.集體備課先確定一名中心發(fā)言人，由中心發(fā)言人確定下周所教

模塊的重點和難點及在高考中所占的比重及為完成教學內(nèi)容所用的教法，然后全組人員共同探討。

教學研究目標與效果展望教師要注重學生聽、說、讀、寫各方面能力的培養(yǎng)，注意拓寬學生的詞匯量，提高閱讀量，處處以提高學生能力為目的。學生通過半年的學習，各方面能力都應有相應提高，

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