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音樂室管理工作總結(jié)(2)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 19:16:45 | 移動端:音樂室管理工作總結(jié)(2)

音樂室管理工作總結(jié)(2)

音樂室管理工作總結(jié)

為了推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,充分發(fā)揮音樂室的功能作用。我作為音樂室的管理人員,本學(xué)期,在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,做了大量工作,為音樂教育教學(xué)工作提供了保障,下面將這一學(xué)期音樂室的管理和使用工作作個(gè)簡要總結(jié)。

本學(xué)期主要做了以下常規(guī)工作:

一、按照音樂室的要求在墻上釘好制度和掛圖,擺放好鋼琴、電子琴、風(fēng)琴、收錄機(jī)、講桌、儀器柜、學(xué)生凳等,布置好音樂室。

二、每周安排學(xué)生打掃兩次音樂室的清潔衛(wèi)生,將地面打掃干凈,將門窗、講桌、儀器柜、琴、學(xué)生凳等抹干凈,把桌凳擺放整齊。平時(shí)安排學(xué)生保好潔。

三、協(xié)調(diào)好各年級的音樂教師上課使用音樂室的工作,以免發(fā)生沖突,要充分使用好音樂室,發(fā)揮音樂室的功能作用。

四、做好各種樂器的登記和保管工作,如有外借,做好借還登記記錄,如有損壞、報(bào)廢等情況,做好登記,并報(bào)告教導(dǎo)處。

五、搞好音樂設(shè)備設(shè)施的登記檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)反映。

六、我每周對音樂室的安全進(jìn)行檢查,主要對地面、墻壁、門窗、儀器柜、課桌凳、電器等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,能處理的自行處理,處理不了的報(bào)告教導(dǎo)處。

七、通過大家的共同努力,本學(xué)期順利完成了技裝檢查工作。取得了優(yōu)異的成績。

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以上是我對音樂室管理工作的一些做法,學(xué)校對音樂室的管理工作提出了更新、更高的要求。在以后的工作中,我不但要在常規(guī)管理工作上下功夫,更要在特色管理上下功夫。把我校的音樂室管理工作再提高一個(gè)層次,為我校的音樂教育教學(xué)工作服好務(wù)。

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白騾坳小學(xué)音樂室管理工作總結(jié)

(201*201*學(xué)年度下期)

學(xué)校音樂教室管理工作,由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視、及各位老師的協(xié)助,音樂室的各項(xiàng)設(shè)備室比較完善的,我的管理工作也能一步到位,縱觀此項(xiàng)工作主要抓了以下幾個(gè)方面:

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,音樂室管理對學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用,為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃。音樂室管理工作由總務(wù)處牽頭,管理員具體負(fù)責(zé)管理,各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購,分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。

二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作

我擔(dān)任音樂室管理工作,校領(lǐng)導(dǎo)在這方面給與我很大的幫助,有時(shí)校長也直接參加布置落實(shí)好新器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于音樂室管理精心,我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好,各類教材器材存放整齊、清潔有序,得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。

三、充分發(fā)揮專用教室功能作用

為了推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課,正確使用設(shè)備,還每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生,由于管理到位,音樂室的利用率較高。在課后的業(yè)余時(shí)間,有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴,教師在旁輔導(dǎo),充分發(fā)揮了音樂室的功能。四、課堂教學(xué)

堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。小學(xué)的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。五、課堂管理:

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。不足:對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠?傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)注意把握尺度。增強(qiáng)幽默力量。

四、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)

以后每學(xué)期我都會對音樂教室進(jìn)行檢查,并進(jìn)行總結(jié),肯定成績,提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類記錄,還對自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。今后我還要在不斷完善音樂室基礎(chǔ)管理工作,做到領(lǐng)導(dǎo)放心,學(xué)生安心,教師稱心,把我們的音樂教室管理工作再提高一個(gè)層次。

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